，我便可以在課堂上隨心所欲地暢所欲言了(就是在書上寫下自己的想法)。不過這位書老師的脾氣真是“變化多端”：有時候，可能多說一句“廢話”(有了一個錯誤的想法，寫在書上)，老師不說對你實行“眼神大法”，還會“大刑伺候”(讀不懂文章，還得反復(fù)讀，可苦了我呀!);老師有時還會耍點兒小心眼兒，那就是用好詞美段來誘惑我，我常常被誘惑住，老師還會說幾句幽默的話，讓我知道上當(dāng)了，然后開懷大笑，我也只好無奈。也正因為老師的“教子有方”，我的作文水平越來越好了，我也和一切不好的習(xí)慣說“拜拜”了。

　　我的倔強脾氣總會使我和爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾，但和書這個知心朋友一聊起來，我便不再生氣，還會反思一下自己的過錯，并知錯就改。

　　“讀書改變命運，習(xí)慣成就人生�！蔽业囊磺泻贸删投际请S著它而來的，我將永遠記著它!