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“平安伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo):加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建“平安校園”,構(gòu)建和諧教育,是貫徹執(zhí)行“未成年人保護(hù)法”,保護(hù)生命,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大舉措。通過(guò)這次“平安伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),教育學(xué)生在日常生活中時(shí)時(shí)處處注意安全,遵守交通安全法規(guī), 杜絕一切安全事故的發(fā)生,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“平安校園”。 活動(dòng)準(zhǔn)備:師生課前搜集交通安全法規(guī)相關(guān)主題圖文、音頻影像資料。 活動(dòng)過(guò)程: 活動(dòng)一:唱一唱童謠《紅綠燈》 。ㄒ唬 談話激趣,導(dǎo)入主題:孩子們,你們喜歡唱歌嗎,今天我教大家唱一首非常好聽(tīng)的童謠,看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真,學(xué)得最快。 。ǘ 聽(tīng)一聽(tīng)童謠《紅綠燈》 (出示歌詞:哥哥走我也走,我和哥哥手拉手,一走走到馬路口,看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈大步走。) 1、說(shuō)一說(shuō):孩子們,聽(tīng)了童謠《紅綠燈》,你明白了什么 。1)學(xué)生反饋交流,教師及時(shí)引導(dǎo) (2)老師適時(shí)教育安全交通規(guī)則一:過(guò)馬路要牢記:紅燈停 綠燈行 左看 右看 再向前 〈隨機(jī)板書(shū):紅燈停 綠燈行〉 2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》 。1)改一改,唱一唱 孩子們,平時(shí)你還會(huì)和誰(shuí)一起過(guò)馬路呢誰(shuí)能自己改一改歌詞再唱一唱(如,改編唱童謠:媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走,我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手,一走走到馬路口,看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈大步走。) (2)老師適時(shí)引導(dǎo)教育安全交通規(guī)則二:兒童上街過(guò)馬路 需要大人來(lái)帶路 。ㄔO(shè)計(jì)理念:根據(jù)低年級(jí)兒童喜歡聽(tīng)唱童謠的興趣習(xí)慣,通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng),改一改,唱一唱童謠《紅綠燈》等形式,激發(fā)孩子的聽(tīng)覺(jué)感官,初步培養(yǎng)安全交通意識(shí)。) 活動(dòng)二:演一演安全過(guò)馬路 。ㄒ唬 情境扮演“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔” 多媒體創(chuàng)設(shè)交通情境(紅綠燈、斑馬線,人行道),多元互動(dòng)表演過(guò)馬路:一個(gè)孩子扮演——下班回家過(guò)馬路的學(xué)生;一個(gè)孩子扮演——交警叔叔。 。ǘ 評(píng)論分析對(duì)與錯(cuò),評(píng)選合格的“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔” 。1)全體欣賞并仔細(xì)觀察過(guò)馬路情境,評(píng)析誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),并說(shuō)出理由 。2)教師適時(shí)點(diǎn)撥教育安全交通規(guī)則三:走路要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線 。3)評(píng)選演員中合格的“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”。 。ㄔO(shè)計(jì)理念:通過(guò)演一演,看一看,評(píng)一評(píng)等多種形式,激發(fā)起孩子多種感官參與過(guò)馬路活動(dòng),學(xué)習(xí)交通規(guī)則,從而進(jìn)一步體會(huì)安全交通意識(shí)。) 活動(dòng)三:看一看交通安全事故 。ㄒ唬┛匆豢床皇亟煌ㄒ(guī)則的安全事故 通過(guò)圖片、文字、影像資料,讀一讀,說(shuō)一說(shuō),看一看:翻越護(hù)欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規(guī)交通規(guī)則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例) (二)說(shuō)一說(shuō)身邊交通事故 。ǎ保┠氵知道哪些交通事故(親眼見(jiàn)過(guò)的,聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的,從電視上看過(guò)的)互相交流 。ǎ玻┬〗Y(jié):這一幕幕悲劇,讓多少幸福的家庭支離破散,有多少期待的目光失去了往日的歡樂(lè),一起起車禍帶來(lái)的災(zāi)難,讓多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人,一起起車禍帶來(lái)的災(zāi)難,又讓多少人終年與病床相伴。 。ㄈ├梅疵娼滩慕逃踩煌ǖ闹匾 。ǎ保┰u(píng)一評(píng),想一想:是因?yàn)槭裁丛虿虐l(fā)生以上種種交通事故 。ǎ玻┙處熯m時(shí)點(diǎn)撥教育安全交通規(guī)則四:馬路邊上不玩耍,乘車開(kāi)車要守法 。ㄔO(shè)計(jì)理念:通過(guò)切身耳聞目睹生活中因違反交通規(guī)則而造成的交通事故,孩子進(jìn)而深刻記住遵守交規(guī)每一天,交通安全保生命。) 活動(dòng)四:評(píng)一評(píng)安全交通故事 (一)觀看《平安伴你成長(zhǎng)》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編) 。ǘ┰u(píng)一評(píng)動(dòng)畫(huà)片中各種角色,你喜歡誰(shuí),不喜歡誰(shuí),為什么 。ㄔO(shè)計(jì)理念:尤其是低年級(jí)孩子,特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長(zhǎng)》,以卡通動(dòng)漫片的形式,展出切合小學(xué)生生活實(shí)際的交通安全故事,深入淺出的道出其中各種交通安全規(guī)則。孩子看得輕松,記得深刻。) 活動(dòng)五:讀一讀安全交通規(guī)則 回顧歸納,快板形式齊讀各種交通安全規(guī)則: 兒童上街過(guò)馬路 需要大人來(lái)帶路 走路要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線 紅燈停 綠燈行 左看 右看 再向前 馬路邊上不玩耍,乘車開(kāi)車要守法 。ㄔO(shè)計(jì)理念:以快板形式快快樂(lè)樂(lè)齊讀,輕輕松松牢記主要交通規(guī)則。) 活動(dòng)六:畫(huà)一畫(huà)安全交規(guī)標(biāo)志 。ㄒ唬﹫D示介紹常見(jiàn)安全交規(guī)標(biāo)志 。ǘ┬〗M補(bǔ)充交流多種安全交規(guī)標(biāo)志 。ㄈ┊(huà)一畫(huà)我認(rèn)識(shí)的的安全交規(guī)標(biāo)志 (四)組織交流“平安伴我成長(zhǎng)”主題畫(huà)展 。ㄔO(shè)計(jì)理念:畫(huà)畫(huà)是孩子最喜歡的活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們通過(guò)組織交流“平安伴我成長(zhǎng)”主題畫(huà)展,了解更多的安全交通規(guī)則。養(yǎng)成更全面的交通安全意識(shí)。)
幼兒園小班安全教育內(nèi)容記錄
時(shí)間:2023-09-15 05:0:18小學(xué)生國(guó)慶安全教育主題班
時(shí)間:2023-09-16 04:0:43大學(xué)生國(guó)慶安全教育主題班
時(shí)間:2023-09-16 01:0:29幼兒園國(guó)慶安全教育主題班
時(shí)間:2023-09-17 23:0:31