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一、選好大學(xué),是重中之重
1.第一步,篩選能上的大學(xué);
篩選能上的大學(xué),重點(diǎn)還是依靠分?jǐn)?shù)來判斷錄取的可能性。
首先,通過批次和招生計(jì)劃,我們可以進(jìn)行基礎(chǔ)的定位,簡單來說,考生的分?jǐn)?shù)線在哪一條批次分?jǐn)?shù)線之上,那當(dāng)前分?jǐn)?shù)可以選擇的最好的大學(xué)就在這一個(gè)批次里面。
其次,根據(jù)分?jǐn)?shù)排名,可以進(jìn)一步確定被學(xué)校錄取的可能性有多大;每一年如果招考沒有特殊的變化,每一年高校的錄取分?jǐn)?shù)(其實(shí)也就是錄取排名)其實(shí)會(huì)趨于接近的。所以考慮錄取可能性的常規(guī)方法就是對比今年高考在全省的排名與去年原院校錄取的考生排名的差值。
舉個(gè)例子,假設(shè)某省理科考生考了610分,排名3615名。而中國傳媒大學(xué)去年的錄取平均分為603分,錄取排名大概是4511名。那這名考生幾年報(bào)考中國傳媒大學(xué)基本上是穩(wěn)妥的;相反,如果報(bào)考過去中國人民大學(xué),但過去幾年的中國人民大學(xué)只在該省錄取過移民高考生。那么其實(shí)報(bào)考該校的錄取機(jī)會(huì)是相對較低的。
上述只是一個(gè)基本的原理,也是許多家長報(bào)考參考的常規(guī)方法。但如果嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)的話,就需要收集過去數(shù)年院校的錄取數(shù)據(jù),根據(jù)歷年錄取排名、高考人數(shù)、招生計(jì)劃來衡量院校錄取的可能性!綜合考慮才是可靠的。
2.第二步,篩選好的大學(xué)
“好的大學(xué)”對很多人來說都是一個(gè)難以界定的概念,如果真要深究,好的大學(xué)就意味著的院校本身的各方面實(shí)力的一個(gè)綜合評價(jià)。在國內(nèi),各種大學(xué)可以根據(jù)其特色、優(yōu)勢、主管單位等維度來劃分不同的層次。而一般的分類如下:
根據(jù)教育資源、招生批次劃分的層次
1) 第一檔:985高校,以清華北大等985高校是國內(nèi)高等教育中最頂尖的力量;
2) 第二檔:211高校,就是華中師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)等211高校了大學(xué);
3) 第三檔:各省市除了985、211以外的一本院校;
4) 第四檔:各省市比較普通的二本或者三本院校;
5) 第五檔:?茖哟胃咝。
根據(jù)主管單位劃分的層次
除了招生批次,高校的主管單位不同也代表了不同高校獲得的教學(xué)資源的傾斜程度。所以選擇主管單位越高級的院校就意味著教育資源越豐厚。
1) 教育部直屬高校,如清華、北京甚至人大等高校直接隸屬于國家教育部;
2) 中央部屬高校,隸屬于我國公安部、外交部等部門的高校,如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué);
3) 省屬高校,隸屬于。ɑ蛑陛犑校┙逃龔d的高校,如北京工業(yè)大學(xué)等;
4) 市屬高校(非直轄市),隸屬于市政府,如廣州大學(xué)等。
宏觀來說,不同的學(xué)校其實(shí)在對比所處批次、主管單位、是不是985/211等方面的時(shí)候就可以很明顯地區(qū)分出高低。所以可以簡單地總結(jié)一下,招生批次越前、主管單位越高級,院校的綜合實(shí)力就越強(qiáng)。
3.第三步,篩選出適合的大學(xué)
其實(shí)經(jīng)過上述兩步,大家都可以大致確定的可以選擇的院校范圍了,接下來就要在這些大學(xué)里面選擇合適的。
其實(shí)適合與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)模糊,這個(gè)要考慮個(gè)人想法、家庭環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等等維度多不勝數(shù),不過在實(shí)際的篩選過程中,也是可以從以下的這些維度考慮你眼前的大學(xué)是不是適合自己。
1) 歷史底蘊(yùn)
辦學(xué)歷史、文化積累、校友資源等;
2) 辦學(xué)實(shí)力
師資力量、專業(yè)設(shè)置、硬件設(shè)施等;
3) 學(xué)科發(fā)展
優(yōu)勢學(xué)科、知名院士、學(xué)科發(fā)展等;
4) 與考生的適配性
院校所在區(qū)域、學(xué)制設(shè)置、就業(yè)發(fā)展前景等。
值得一提的是,與過去報(bào)考的時(shí)候盡可能關(guān)注學(xué)科實(shí)力這樣的情況不同,現(xiàn)今社會(huì)越來越關(guān)注院校畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展能力,而掌握和了解學(xué)生畢業(yè)以后的發(fā)展曲線更是變得必不可少了。畢竟這是個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃最前端也是最重要的一環(huán)!
雖然由于錄取數(shù)據(jù)獲取渠道以及個(gè)人分析能力的限制,篩選大學(xué)成了一件重要但工程量又異常龐大的工程。目前,志愿填報(bào)工具可以幫助高考家庭進(jìn)行更加方便的參考。
二、選對專業(yè),對學(xué)業(yè)對事業(yè)都是好的助力
很多人認(rèn)為只要選好了大學(xué)就萬事大吉,社會(huì)上也總有這樣的聲音——“專業(yè)的影響微乎其微,現(xiàn)在讀的專業(yè)將來也不一定從事這樣的工作!逼鋵(shí)不然,學(xué)校和城市是你未來四年的平臺,但是專業(yè)將會(huì)是你的里子,是你未來發(fā)展的一個(gè)基石,其重要性不言而喻。
專業(yè)的種類繁多,對于很多的同學(xué)來說都是一個(gè)比較痛苦的選擇過程,如果有疑慮不妨依順序從以下三種類型中選擇。
1.選擇喜歡的方向;
如果有自己喜歡的方向,在選擇專業(yè)的時(shí)候無疑是非常方便的。選擇自己喜歡的專業(yè),興趣和愛好很容易就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。不過要注意區(qū)分,有時(shí)候選擇喜歡的方向不等于選擇單一的專業(yè)。如果把未來的就業(yè)發(fā)展等納入到考量范圍,那可以根據(jù)方向適當(dāng)拓展,選擇同類型的專業(yè)中就業(yè)考研都有優(yōu)勢的。
2.沒有方向,選擇適合自身的專業(yè);
大部分的高中同學(xué)在過去的3年可能都沒有培養(yǎng)出自己的興趣愛好,當(dāng)?shù)搅诉x擇志愿這一步就會(huì)變得茫然失措。對于這部分沒有方向的同學(xué)來說,考慮選擇適合自身的專業(yè)類型?忌梢酝ㄟ^MBTI職業(yè)性格測試和霍蘭德職業(yè)興趣測試等國際知名的權(quán)威測試來認(rèn)識自己。即使不是百分百準(zhǔn)確的心理學(xué)測試,也是非常不錯(cuò)的評價(jià)指標(biāo),可以進(jìn)一步幫助用戶辨識自身的優(yōu)勢和不足,選擇適合的專業(yè)方向。
3.選擇好的專業(yè);
所謂好的專業(yè),就是指專業(yè)選擇要符合未來規(guī)劃。不論未來的打算是就業(yè)、考研進(jìn)修,還是創(chuàng)業(yè)。一個(gè)好的專業(yè)同時(shí)會(huì)是一個(gè)好的平臺來幫助考生成長、發(fā)展自我。所以從發(fā)展的角度出發(fā),不妨從下面這些維度去思考當(dāng)前選擇專業(yè)是否真的是最好的。
個(gè)人希望未來做什么;
家庭的期望;
畢業(yè)后的目標(biāo)(就業(yè)/考研);
家庭的經(jīng)濟(jì)水平與崗位發(fā)展是否匹配; 另外,專業(yè)挑選的過程中還要切記:
①對填報(bào)的專業(yè)一定要有基本的了解,切忌一時(shí)意氣;
②“冷熱”有周期,謹(jǐn)慎看待專業(yè)的“冷熱門”,考慮就業(yè)不能只看所謂的冷熱;
③考慮服從專業(yè)調(diào)劑的,一定要確定自己可以接受這個(gè)大學(xué)所有的專業(yè)!
三、根據(jù)規(guī)則,合理填充自己的志愿表
1.了解志愿規(guī)則,明確填報(bào)的基礎(chǔ)步驟;
平行志愿和順序志愿是兩種各不同的投檔方式,從規(guī)則來看,平行志愿可以給考生們規(guī)避很多的風(fēng)險(xiǎn),在實(shí)行平行志愿投檔的批次當(dāng)中,考生可以更隨意沖刺更高級的目標(biāo)院校。反而在順序志愿上面,強(qiáng)調(diào)了院校的順序,考生能否被錄取不完全由分?jǐn)?shù)來決定,而第一志愿變得尤為重要。除了投檔模式,在規(guī)則方面還要了解批次設(shè)置、志愿設(shè)置、投檔流程、專業(yè)錄取原則等方面的報(bào)考規(guī)則需要掌握。
讀懂了錄取規(guī)則,才能知道報(bào)志愿是一個(gè)怎樣的流程,需要填多少個(gè)學(xué)校多少個(gè)專業(yè),以及選擇怎樣的填報(bào)策略才能換來最好的效果!
舉一個(gè)例子,吉林省的小高是理科考生,今年考了500多分,剛好比一本線高一點(diǎn)。那么他要做的就是:
①前期了解;
出分之前,該考生可以通過政策來了解今年該省有哪些升學(xué)途徑,如國家專項(xiàng)計(jì)劃、免費(fèi)師范生、普通本科?普猩鹊。大家是大可不必把所有的焦點(diǎn)都放在普通批的招生上面的,或許其他的批次也有一些機(jī)會(huì)。
②出分確定批次;
查分之后,通過對比批次線來確定自己可以填報(bào)哪一個(gè)批次的院校;
③確定報(bào)考志愿設(shè)置;
確定了哪一個(gè)批次之后,就可以查詢教育考試院公布的招生政策(一般看各省的招生工作規(guī)定即可),查看所在的批次和次一級的批次的批次設(shè)置和志愿設(shè)置。即要知道你需要填寫多少個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校填多少個(gè)專業(yè),填報(bào)完了學(xué)校會(huì)以怎樣的規(guī)則來對你進(jìn)行錄取的;(投檔模式)
④篩選合適的院校和專業(yè);
這一步其實(shí)也就是上述提到的選擇院校和專業(yè)的方法和技巧,在此不再多作贅述;
⑤填制志愿表;
以前面篩選出來的院校和專業(yè)為基礎(chǔ),根據(jù)各批次的錄取規(guī)則、志愿設(shè)置,選擇對應(yīng)的大學(xué)及其專業(yè)組合成一個(gè)合理的志愿表。
2.根據(jù)“沖穩(wěn)!辈呗詠碚{(diào)整志愿,調(diào)整梯度;
填報(bào)志愿表不難,難的只是如何讓志愿表變得合理,可以讓心儀的大學(xué)錄取。而 “沖穩(wěn)!辈呗允歉髀返膱(bào)考專家都很喜歡說,同時(shí)也是非常實(shí)用的一個(gè)填院校志愿的策略。
該策略適用于平行志愿投檔的批次,核心就是說同一批次填志愿的時(shí)候,各個(gè)大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院!钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
而考生可以根據(jù)個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)偏向來調(diào)整各個(gè)院校志愿的梯度和各層次院校具體的數(shù)量。例如,求穩(wěn)的考生可以嘗試第一志愿沖刺,二三四志愿穩(wěn)妥,五六志愿保底的設(shè)置。特別一提的是,志愿梯度是跟個(gè)人密切相關(guān)的,不存在一個(gè)具體的數(shù)值。一般的建議可以在5-10分間波動(dòng),不過設(shè)置多少分的梯度應(yīng)當(dāng)考慮成績水平。例如分?jǐn)?shù)比批次線高一點(diǎn)的考生,志愿梯度就可以稍微設(shè)定得密集一點(diǎn),以求保底。
四、需要考慮未來就業(yè)問題
最后,除了做好以上三個(gè)基本原則外,高考家庭必須考慮的因素還有孩子將來的就業(yè)。
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