一、內(nèi)蒙古安全教育平臺學(xué)生登錄入口

內(nèi)蒙古安全教育平臺學(xué)生登錄入口地址為：https://neimenggu.xueanquan.com/，學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、內(nèi)蒙古安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動全國學(xué)校安全教育工作標準化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會組織專家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國外經(jīng)驗，緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實際，研制完成切實可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實驗區(qū)，開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺，學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進行學(xué)習(xí)效果測試等活動，切實提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點解決學(xué)校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強家�；�動，提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、內(nèi)蒙古中小學(xué)安全教育新聞

“學(xué)會了系打逃生繩結(jié)、制作簡易擔架進行傷員轉(zhuǎn)運、還學(xué)會怎么應(yīng)對突發(fā)暴力強闖.......安全課很有用、也很好玩......”同學(xué)分享收獲聲音從呼浩特市民族實驗學(xué)校的安全體驗教室里傳出。

9月18日，中國兒童少年基金會“兒童安全教育工程”啟動暨安全體驗教室捐贈儀式在呼和浩特市民族實驗學(xué)校舉行，與會安全教育專家并為受捐學(xué)校代表遞交安全教室金鑰匙。

第一堂安全教育公開課在新落成“安全體驗教室”開講，與會嘉賓和孩子們一起參與學(xué)習(xí)。安全講師帶著大家朗誦《平安開學(xué)記》。同學(xué)們學(xué)會了系逃生繩索，并用竹竿和厚床單制作簡易擔架幫助“受傷”的同學(xué)逃生，安全教育講師通過火災(zāi)逃生、院前急救、簡易擔架搬運傷員等模擬演練，在生動愉快課程中，不斷提高同學(xué)們的避險自護能力。

2009年,中國兒童少年基金會推出了面向幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和社區(qū)的 “兒童安全教育工程”。兒童安全教育體系由八大主要部分組成，涵蓋專業(yè)教學(xué)場所、教育資源、師資培訓(xùn)、主題活動、物資配發(fā)等各方面。