一、韓城安全教育平臺學(xué)生登錄入口

韓城安全教育平臺學(xué)生登錄入口地址為:https://hancheng.xueanquan.com/,學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、韓城安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺,教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺,學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動,切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家校互動,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、韓城中小學(xué)安全教育新聞

在“119全國消防安全宣傳教育日”到來之際,西安交大韓城小學(xué)開展了知識講座、消防安全疏散演練等活動。

美術(shù)課上,孩子們用五彩繽紛的畫筆,繪出了一幅幅關(guān)于消防車、消防員救火的圖畫;他們用一雙雙巧手,捏出了英姿颯爽的消防官兵樣子的玩偶

消防演練

11月6日下午,西安交大韓城小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練。一聲警報響起后,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,捂住口鼻,彎著腰,快速有序地跑出教室,到達(dá)安全地帶。

此次演練,學(xué)校邀請了韓城市消防救援大隊(duì)的消防員為演練進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評,并且為同學(xué)們講解了滅火器正確的使用方法。

最后,西安交大韓城小學(xué)學(xué)生發(fā)展中心副主任李若愚老師對此次演練進(jìn)行了小結(jié)。首先,他肯定了師生們第一時間快速撤離的良好表現(xiàn),希望以后遇到突發(fā)狀況時,同學(xué)們也能像今天這樣保持鎮(zhèn)定,快速有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

消防安全知識講座

演練結(jié)束后,消防員為學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識的講解,同學(xué)們聽的特別認(rèn)真,爭先恐后的回答關(guān)于消防安全知識的問題。

西安交大韓城學(xué)校始終將校園安全工作作為學(xué)校的首要工作,常抓不懈。本次活動,通過理論培訓(xùn)和實(shí)操演練相結(jié)合,增強(qiáng)了全體師生的消防安全防范意識,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件自防自救的能力,達(dá)到了防患于未然的良好效果,為建設(shè)平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!