2023年高考已經(jīng)結束，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年安徽文達信息工程學院最低錄取分數(shù)相關內(nèi)容，供考生們參考。

一、安徽文達信息工程學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年安徽文達信息工程學院多少分能考上

1、2022年安徽文達信息工程學院在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為477分，對應的錄取位次為52363;

2、2022年安徽文達信息工程學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為468分，對應的錄取位次為72913;

3、2022年安徽文達信息工程學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為454分，對應的錄取位次為90557;

4、2022年安徽文達信息工程學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為435分，對應的錄取位次為164405;

5、2022年安徽文達信息工程學院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為385分，對應的錄取位次為106083;

二、2021年安徽文達信息工程學院多少分能考上

1、2021年安徽文達信息工程學院在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為481分，對應的錄取位次為52579;

2、2021年安徽文達信息工程學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為478分，對應的錄取位次為64200;

3、2021年安徽文達信息工程學院在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為435分，對應的錄取位次為142114;

4、2021年安徽文達信息工程學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為430分，對應的錄取位次為176326;

5、2021年安徽文達信息工程學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為420分，對應的錄取位次為152857;

三、2020年安徽文達信息工程學院多少分能考上

1、2020年安徽文達信息工程學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為504分，對應的錄取位次為47410;

2、2020年安徽文達信息工程學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為465分，對應的錄取位次為61146;

3、2020年安徽文達信息工程學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為437分，對應的錄取位次為261238;

4、2020年安徽文達信息工程學院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為387分，對應的錄取位次為106981;

5、2020年安徽文達信息工程學院在寧夏理科的最低錄取分數(shù)線為370分，對應的錄取位次為23364;

二、安徽文達信息工程學院簡介

安徽文達信息工程學院是擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校，坐落于合肥市國家4A級風景區(qū)紫蓬山下，堰灣湖畔。學校2001年成立，2011年經(jīng)教育部批準升格為全日制普通本科高校。2015年通過學士學位授予權評審，2020年通過教育部本科教學工作合格評估。諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學校指導工作，并親筆題寫校名。學校先后榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”“合肥市花園單位”“安徽省民辦高校年檢優(yōu)秀單位”“安徽省創(chuàng)業(yè)學院”“安徽省綠色學校培育單位”和教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校、安徽省教育新媒體聯(lián)盟首批常務理事單位、“安徽省五四紅旗團委”等榮譽稱號。

學校占地面積703.71畝，校舍建筑面積26.6萬平方米,教學科研儀器設備總值近億元，館藏紙質圖書近百萬冊，數(shù)字圖書期刊資源近50TB，教師總數(shù)800余人，其中專任教師511人，副高以上職稱教師占比超過30%，在校生近14000人�，F(xiàn)有計算機工程、電子電氣工程、智能制造、城市建設、會計、商貿(mào)、藝術設計、影視傳媒、馬克思主義和通識教育等10個二級學院，2個公共教學部,設有智能技術研究所、淮軍文化研究中心，1個國家級大學生校外實訓基地，1個國家職業(yè)教育實訓基地，3個省級示范實驗實訓中心，3個省級校企合作實踐教育基地。學校共設有48個本科專業(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、文學、管理學、藝術學、教育學等6大學科門類。

學校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持黨的領導、堅持*辦學方向、堅持依法依規(guī)辦學、堅持教育的公益屬性，落實立德樹人根本任務，秉承“明德至善、勤學躬行”的校訓，營造“包容并蓄、立德樹人”的校風、“博學篤教、教書育人”的教風和“勵志勤勉、求真正行”的學風。確定了“地方性、應用型”辦學定位，構建了以工科類專業(yè)為主體，財經(jīng)類、藝術類專業(yè)為兩翼，適應地方和行業(yè)需求、優(yōu)勢突出、特色鮮明的學科專業(yè)體系。學校立足合肥、面向安徽、融入長三角，輻射全國，以培養(yǎng)高質量應用型本科人才為己任，面向生產(chǎn)、管理一線，注重學生愛國情懷、創(chuàng)新精神和健康人格的塑造，培養(yǎng)專業(yè)基礎實、應用能力強、綜合素質高，具有開拓精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質應用型、復合型人才。

三、安徽歷年高考分數(shù)線