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黃山學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

更新:2023-09-19 17:28:35 高考升學(xué)網(wǎng)

黃山學(xué)院總共有2個校區(qū),分別為南校區(qū)、北校區(qū)。

一、黃山學(xué)院總共有幾個校區(qū)

南校區(qū):安徽省黃山市屯溪區(qū)西海路39號,北校區(qū):安徽省黃山市屯溪區(qū)戴震路44號

黃山學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

二、黃山學(xué)院簡介

黃山學(xué)院坐落在山水秀美、人文薈萃的中國優(yōu)秀旅游城市——安徽省黃山市,是省屬綜合性普通本科院校、安徽省首批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)單位。1978 年,學(xué)校開始創(chuàng)辦高等教育,1980年成立徽州師范?茖W(xué)校;1997年12月,原中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)徽州大專班整體并入,更名為黃山高等?茖W(xué)校;2000年9月,原黃山林業(yè)學(xué)校整體并入;2002年2月,升格為黃山學(xué)院;2012年11月,通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;2018年12月,通過教育部本科教學(xué)工作審核評估;2017年-2021年,分別與安徽理工大學(xué)、淮北師范大學(xué)、河南科技學(xué)院合作培養(yǎng)碩士研究生,2017年獲批成立省級博士后科研工作站;2019年,獲批安徽省立項建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校依托皖南及黃山市得天獨厚的自然與人文資源,堅定走“打好黃山牌、做好徽文章”的特色發(fā)展之路,在旅游、生態(tài)、徽文化等方面持續(xù)發(fā)力,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

學(xué),F(xiàn)有橫江、率水兩個校區(qū),占地面積1800畝,校園建筑總面積為63.76萬㎡,固定資產(chǎn)總值111268.5萬元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值31844.81萬元。圖書館擁有紙質(zhì)圖書158.55萬冊,電子圖書201.72萬冊,電子期刊204.02萬冊,紙質(zhì)期刊971種,特色館藏徽州文書10萬余份,徽州地方志、譜牒、地方古籍等1.4萬余冊(件)。

學(xué),F(xiàn)有16個二級學(xué)院,2個教輔機(jī)構(gòu),設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院。有本科專業(yè)65個,目前招生專業(yè)56個,涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)等八大學(xué)科門類,形成契合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的專業(yè)群。學(xué)校建成一批在省內(nèi)外有一定影響力的特色專業(yè),現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個,國家級特色專業(yè)2個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個,省級特色專業(yè)建設(shè)點8個,省級綜合改革試點專業(yè)13個。

學(xué)?蒲袑嵙χ鸩教嵘,獲國家科技進(jìn)步獎、國防科技進(jìn)步獎、省科學(xué)技術(shù)獎、省社會科學(xué)獎和市科學(xué)技術(shù)獎等多個獎項。擁有安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、教育部中國詩學(xué)研究中心黃山學(xué)院分中心、教育部徽學(xué)研究中心黃山學(xué)院分中心、安徽省仿真設(shè)計與現(xiàn)代制造工程技術(shù)研究中心、智能微系統(tǒng)安徽省工程技術(shù)研究中心等省級以上科研平臺、6個市級工程研究(創(chuàng)新)中心和36個校級科研平臺。建有7個校級重點學(xué)科。成立校級科技開發(fā)中心,積極推動科技成果轉(zhuǎn)化,鼓勵各類人員申報專利,為地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供支撐。2011年,學(xué)校進(jìn)入安徽省高校發(fā)明專利十強(qiáng),多次榮登年度安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)排行榜單,成功轉(zhuǎn)讓專利多項。2017年獲批省級博士后科研工作站。

傳承徽文化,做好徽文章。學(xué)校學(xué)報獲評“全國高校社科優(yōu)秀期刊”,其中“徽州文化研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。安徽省社科聯(lián)命名32家單位為第四批“安徽省社會科學(xué)普及基地”,我;罩菸幕故攫^成功入選。

學(xué),F(xiàn)有教職工1037人,其中專任教師935人,具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)94人,具有博士學(xué)位教師196人,擔(dān)任外校兼職博士生導(dǎo)師1人、兼職碩士生導(dǎo)師71人。現(xiàn)有全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師4人,全省模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者等30余人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人、后備人選4人,省戰(zhàn)略性新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才4人,享受省政府特殊津貼2人,省級教學(xué)名師22人,省級教壇新秀32人,省級教學(xué)團(tuán)隊22個,省級教學(xué)成果獎44項。

現(xiàn)有全日制本科在校生18599人。學(xué)校圍繞“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位,堅持“立德為先、立學(xué)為基、能力為重、全面發(fā)展”的原則,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、具有社會責(zé)任感、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,取得了較好的辦學(xué)成效。近年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率和最終就業(yè)率分別穩(wěn)定在91%和95%以上。5次被評為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,連續(xù)3年被評為安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位,2015年被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!。

依托黃山和徽文化的品牌效應(yīng)和資源優(yōu)勢,落實國際化辦學(xué)定位,國際合作交流更具活力。五年來,新增境外友好院校12所、合作機(jī)構(gòu)3所、實習(xí)實踐項目4個,與16個國家和地區(qū)的36個高等教育機(jī)構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。選派教師赴境外訪學(xué)交流186人次,參加國際比賽18人次,短期培訓(xùn)110余人次;學(xué)生赴境外交流830余人次。穩(wěn)步擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模,中外合作辦學(xué)成果豐碩。近年來,共接收26個國家和地區(qū)各類留學(xué)生400余人次;建立國際學(xué)生獎助制度,累計資助202人次,共268萬元。中法合作酒店管理專業(yè)招生363人,已畢業(yè)的282名學(xué)生均獲中法雙方文憑。

學(xué)校秉承陶行知先生教育思想,確立“教人求真,學(xué)做真人”的校訓(xùn),倡導(dǎo)求真求實的辦學(xué)精神,推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。2009年起學(xué)校明確了應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)定位,10余年來,不斷進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,從師范類教育為主向綜合類教育轉(zhuǎn)型,不斷擴(kuò)大應(yīng)用型專業(yè)比例,其中工學(xué)類專業(yè)目前占37.5%;堅持推行應(yīng)用型教育培養(yǎng)模式改革。深入推進(jìn)以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑的“以生為本合作式”的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建“社會責(zé)任教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”三位一體的應(yīng)用型教育培養(yǎng)體系;不斷強(qiáng)化應(yīng)用型辦學(xué)師資保障。2010年成立安徽省內(nèi)首個“教師發(fā)展中心”,促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。與企事業(yè)單位共建“教師應(yīng)用能力發(fā)展工作站”,提升實踐教學(xué)能力。

教育是國之大計,黨之大計,學(xué)校正以思想為指導(dǎo),為黨育人、為國育才。全面貫徹落實黨的十九屆六中全會精神,貫徹落實考察安徽重要講話指示精神,全面貫徹落實全國教育大會和全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,貫徹落實安徽省第十一次黨代會精神,全面落實學(xué)校第三次黨代會確立的“3535”發(fā)展思路,對標(biāo)新增碩士單位建設(shè)規(guī)劃,聚焦高質(zhì)量發(fā)展,不斷完善德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,全面提高人才培養(yǎng)能力,全力辦好適應(yīng)高等教育發(fā)展需要的有特色、有內(nèi)涵、有質(zhì)量、有影響的一流本科教育,為加快建成地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而不懈奮斗。

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