一、井岡山大學(xué)安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年安徽高考理科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要480分，對應(yīng)的最低錄取位次為97052名，招生錄取人數(shù)為46人;

2、2020年安徽高考理科類考生上井岡山大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要464分，對應(yīng)的最低錄取位次為129487名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年安徽高考理科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要507分，對應(yīng)的最低錄取位次為90124名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2022年安徽高考文科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要519分，對應(yīng)的最低錄取位次為23739名，招生錄取人數(shù)為16人;

5、2021年安徽高考文科類考生上井岡山大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要559分，對應(yīng)的最低錄取位次為22760名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、井岡山大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年井岡山大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	40	489	98623	省政府
安徽	2022	文科	本二	16	519	23739	省政府

2、2021年井岡山大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	46	480	97052	省政府
安徽	2021	文科	本二	10	559	22760	省政府

3、2020年井岡山大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	4	464	129487	省政府
安徽	2020	理科	本二	30	507	90124	省政府
安徽	2020	文科	本二	14	538	21702	省政府

陜西中醫(yī)藥大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)和江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

信陽師范學(xué)院和井岡山大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

沈陽工業(yè)大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)和南昌航空大學(xué)科技學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

金陵科技學(xué)院和井岡山大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

井岡山大學(xué)和鹽城師范學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)和三亞學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

成都信息工程大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)和長治學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

井岡山大學(xué)在甘肅高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

三、井岡山大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

井岡山大學(xué)是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設(shè)高校，是科技部與江西省人民政府會商支持建設(shè)高校，是同濟(jì)大學(xué)對口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留學(xué)生教育于一體的全日制綜合性大學(xué)。學(xué)校于1958年開始創(chuàng)辦，位于中國革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市。六十多年來，學(xué)校歷經(jīng)撤并和數(shù)易校名，于2007年10月恢復(fù)更名為井岡山大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有3個校區(qū)，校園占地面積2458.7畝，校舍建筑面積73.7萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值4.1余億元，圖書館藏書230萬余冊，有“三級甲等”直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院1所，有吉安市衛(wèi)生學(xué)校1所。學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)學(xué)院（部）和3個管理型學(xué)院，現(xiàn)有本科招生專業(yè)60個，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。學(xué)校面向31個省、市、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)招生，其中13個專業(yè)列入一本批次招生。現(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬余人，本科生第一志愿錄取分?jǐn)?shù)線多年保持較高水平；2011年獲批社會工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點單位，現(xiàn)有碩士研究生143人；2007年起招收外國留學(xué)生，現(xiàn)有留學(xué)生397人，生源國27個國家；另有各類成人教育學(xué)生1萬余人。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1075人，其中教授128人，副教授399人，具有碩士及以上學(xué)位教職工1016人。現(xiàn)有二級教授10人，先后聘請了王梓坤院士、歐陽自遠(yuǎn)院士等100余名國內(nèi)外知名專家學(xué)者為兼職、客座或榮譽教授。入選國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”1人、全國文化名家暨“四個一批”人才2人、全國先進(jìn)工作者1人、國務(wù)院特殊津貼4人、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”2人。入選“井岡學(xué)者”特聘教授2人、省百千萬人才工程25人、贛鄱英才555工程2人、“青年井岡學(xué)者獎勵計劃”2人、“雙千計劃”1人。有60多位教研人員被同濟(jì)大學(xué)、南昌大學(xué)等20多所高校聘為博士或碩士研究生導(dǎo)師，指導(dǎo)了180多名博士、碩士研究生。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家特色專業(yè)4個、省級特色專業(yè)9個、省級一流特色專業(yè)2個、省級一流建設(shè)專業(yè)6個。獲批國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級“新工科”研究與實踐項目1項、國家級“新農(nóng)科”研究與實踐項目1項、國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目3個、省級專業(yè)綜合改革試點項目6個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目5個。有省級線上線下混合式一流課程10門、省級線下一流課程6門、省級高校育人共享計劃課程1門、省級精品課程7門、省級精品資源共享課22門、省級精品在線開放課程4門、省級課程育人共享計劃5門、省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目3門、省級雙語教學(xué)示范課程3門、省級實驗教學(xué)示范中心4個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級教學(xué)團(tuán)隊6個、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目190個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目160個、國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個。學(xué)校建有各類教學(xué)實習(xí)基地440個。學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，初步形成了“井岡山精神 + 學(xué)、訓(xùn)、研、賽”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目和教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地第二批合作院校。近六年來，學(xué)生參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演、大學(xué)生運動會等國家級和省級各類學(xué)科與技能競賽共獲獎2100多項。堅持學(xué)科建設(shè)為龍頭，科學(xué)研究水平不斷提高。學(xué)校積極開展校級優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程，現(xiàn)有6個校高峰學(xué)科、12個校高原學(xué)科、18名學(xué)科帶頭人和58名學(xué)術(shù)帶頭人，構(gòu)筑了我校特色鮮明、優(yōu)勢明顯、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的高原和高峰學(xué)科體系。我校設(shè)有各級各類科研平臺100個，其中：教育部高校人文社科重點研究基地1個，教育部全國高校思想政治理論課教師研修基地1個，共建國家測繪地理信息局重點實驗室1個，國家旅游局重點研究基地1個，博士后科研工作站2個，江西省工程實驗室2個，江西省工程研究中心1個，江西省重點實驗室4個，江西省軟科學(xué)研究基地1個，江西省優(yōu)勢科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個，江西省“海智計劃”工作站1個，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地1個，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個，江西省社科普及宣傳基地1個，江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，江西省高校人文社科重點研究基地2個，江西省教育廳重點實驗室 1個，江西省中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地1個，吉安市院士工作站1個，吉安市重點實驗室14個，吉安市工程研究中心10個，吉安市科普宣傳基地2個，教育部網(wǎng)上合作研究中心分中心1個，同濟(jì)大學(xué)合作研究中心1個；學(xué)校另有內(nèi)設(shè)科研平臺48個。2015年以來，學(xué)校獲批國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金