一、湖北工業(yè)大學工程技術學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上湖北工業(yè)大學工程技術學院的最低錄取分數(shù)線需要451分，對應的最低錄取位次為144293名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年安徽高考理科類考生上湖北工業(yè)大學工程技術學院的最低錄取分數(shù)線需要433分，對應的最低錄取位次為142085名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年安徽高考理科類考生上湖北工業(yè)大學工程技術學院的最低錄取分數(shù)線需要470分，對應的最低錄取位次為123871名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2022年安徽高考文科類考生上湖北工業(yè)大學工程技術學院的最低錄取分數(shù)線需要492分，對應的最低錄取位次為43453名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年安徽高考文科類考生上湖北工業(yè)大學工程技術學院的最低錄取分數(shù)線需要537分，對應的最低錄取位次為37902名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、湖北工業(yè)大學工程技術學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北工業(yè)大學工程技術學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	6	451	144293	省教育廳
安徽	2022	文科	本二	4	492	43453	省教育廳

2、2021年湖北工業(yè)大學工程技術學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	6	433	142085	省教育廳
安徽	2021	文科	本二	4	537	37902	省教育廳

3、2020年湖北工業(yè)大學工程技術學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	7	470	123871	省教育廳
安徽	2020	文科	本二	3	515	37695	省教育廳

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湖北工業(yè)大學工程技術學院始建于2002年，是由湖北工業(yè)大學舉辦，經(jīng)國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校，具有學士學位授予權�！巨k學方向明確】學院堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，以建設特色鮮明的高水平應用型大學為奮斗目標，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感的高素質應用型人才�！巨k學理念先進】學院立足應用型大學的辦學定位，秉持“育人為本、質量立校、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學理念，鍛鑄“明德明志 力新力行”的校訓精神，以培養(yǎng)本科層次的高素質應用型人才為主，積極推進“4321”人才培養(yǎng)模式，構建“專業(yè)核心+職業(yè)核心”的雙核心能力人才培養(yǎng)體系，探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的辦學新路�！巨k學優(yōu)勢明顯】☆學院位于國家中心城市湖北省武漢市，地處風景秀麗的武昌南湖之濱，毗連湖北工業(yè)大學，學術氛圍濃郁，地理位置優(yōu)越，地鐵直達，交通方便�！顚W院教學及生活設施齊全，師資與管理隊伍精良，是莘莘學子明德修身、探求真知的理想殿堂�！顚W院各專業(yè)均配備高水平教學實驗室，并共享湖北工業(yè)大學各類重點實驗室、實踐教學基地、圖書館等教學資源�！畋驹簩W生報考湖北工業(yè)大學碩士研究生同等條件優(yōu)先錄��；本院專升本專業(yè)豐富、計劃充足，為在校學子繼續(xù)求學保駕護航�！畋驹簩W生可直接參加湖北工業(yè)大學各類校園社團和科技文化活動。☆本院學生與湖北工業(yè)大學共享校園人才市場資源，可獲得更大的就業(yè)空間和高質量就業(yè)機會�！净A設施完善】學院占地面積千余畝，校舍面積20余萬平方米，各類教育教學設施完備先進，學習、生活、運動條件優(yōu)質齊全。圖書館自有紙質圖書90余萬冊，與湖北工業(yè)大學圖書館并館運行。學院建有多媒體教室177間，專業(yè)實驗室85間，其中校企合作共建專業(yè)實驗室33間。校園網(wǎng)覆蓋校區(qū)并建有集教學管理、學生管理等學校全方位管理于一體的信息化管理平臺。學生公寓標配雙制空調(diào)、熱水系統(tǒng)。學生食堂引進社會資源建設管理，食品安全可靠，條件一流，品種豐富，味美價廉�！編熧Y力量雄厚】學院全力推進“人才強�！睉�(zhàn)略，擁有一支治學嚴謹、結構合理的師資隊伍�，F(xiàn)有專職教師557人，其中副高以上職稱的達到54.76%，碩士以上學歷的達到89.05%。學院不斷加強“雙師型”教師隊伍建設力度，提高應用型人才培養(yǎng)質量。近五年資助332人次教師“下企業(yè)”鍛煉，評定“雙師型”教師98名。我院教師獲高等學校青年教師電子線路課程授課競賽全國一等獎、湖北省首屆楚課聯(lián)盟在線開放課程教學大賽一等獎一項、青年教師團隊獲得德國iF設計新秀大獎。學院通過聘請客座教授或企業(yè)導師等方式加強師資隊伍建設�！井a(chǎn)教融合深化】學院聚焦國家重大戰(zhàn)略，把產(chǎn)教融合、校企合作作為學院轉型發(fā)展突破口，積極搭建校企合作協(xié)同育人平臺。積極實施“借船出海”的產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，主動對接現(xiàn)代通訊技術、物聯(lián)技術、大數(shù)據(jù)應用、智能制造、人工智能、新能源汽車、數(shù)字媒體等產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局和人才需求，與國際化大公司---中興通訊、中軟國際、吉利汽車、鳳凰傳媒等進行校企深度合作共建、聯(lián)合培養(yǎng)。“教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐基地”“教育部——中軟國際產(chǎn)學合作專業(yè)綜合改革項目”獲批，鳳凰基地實現(xiàn)了學院國家級平臺的突破，是學院實施向應用型大學轉型的重大標志性成果。學院還與東風汽車公司、黃鶴樓酒業(yè)有限公司、京東京邦達等82家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，已形成校企合作、產(chǎn)教融合、優(yōu)勢互補的協(xié)同育人新生態(tài)�！緞�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)彰顯】學院通過構建“萬-千-百”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，搭建了“創(chuàng)業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)思想集聚、學生創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)、科研成果轉化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺，實現(xiàn)職業(yè)能力系列課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程全覆蓋。開創(chuàng)“創(chuàng)星杯”系列活動，打造在全省范圍內(nèi)有影響力的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。學院獲批“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”，并連續(xù)兩年獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽及“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽團體優(yōu)勝杯，連續(xù)五年獲得“湖北省互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”最佳組織單位獎，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績位居同類高校榜首�！窘虒W質量穩(wěn)固】學院以湖北工業(yè)大學“綠色工業(yè)”學科優(yōu)勢為依托，著力建設機械制造、電氣通訊、土木建筑、生化工程、工業(yè)設計、經(jīng)濟管理、外國語等七大專業(yè)群，已形成以工學為主，經(jīng)、管、文、理、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局�，F(xiàn)有42個本科專業(yè)，16個�？茖I(yè)，獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目40項。其中，電子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目；電子信息工程和環(huán)境設計列為湖北省專業(yè)綜合改革項目；土木工程、通訊工程獲批湖北省普通本科高�！扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。我院教師先后獲