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安徽高考改革2019年政策,擬從2019級(jí)高中生起不分文理科

更新:2023-09-20 16:22:51 高考升學(xué)網(wǎng)

  對(duì)現(xiàn)在的高中生來說,高考考試科目只有兩個(gè)選擇:文科或者理科。但對(duì)于2017年上高一的學(xué)生,他們?nèi)旰蟮母呖几呖紶钤嗌俜诌x擇可能面臨20種組合。近日,安徽省教育廳公布了普通高中學(xué)業(yè)水平考試改革的征集意見,雖然還未最終確定,但是作為高考改革的重要組成部分,學(xué)業(yè)水平考試雛形已經(jīng)初現(xiàn)。

  政策

  高考成績(jī)依然750分

  安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類。語文、數(shù)學(xué)、外語、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))6門科目只設(shè)合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目分設(shè)合格性考試及等級(jí)性考試。等級(jí)性考試的成績(jī)將換算成分?jǐn)?shù),納入到高考總成績(jī)中。

  從近日公布的征集草案來看,改革后我省高考總分依然是750分,計(jì)入總分的科目是六個(gè)科目。其中語數(shù)外分別為150分,剩下另外三個(gè)科目滿分分別為100分。不過和現(xiàn)在不同的是,語數(shù)外之外的三個(gè)科目可以由考生自由選擇。

  改革

  考試時(shí)間地理生物可在高二考

  根據(jù)意見,對(duì)于合格性考試,高一年級(jí)第二學(xué)期末學(xué)生可以在地理、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))3科選擇1~3門參加考試。高二年級(jí)第二學(xué)期末學(xué)生必須完成語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))10門科目的合格性考試。合格性高考狀元多少分不合格的學(xué)生,可以在高三年級(jí)上學(xué)期高考報(bào)名前參加1次補(bǔ)考。

  在通過合格性考試后,考生才需要面臨思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目的等級(jí)性考試,而等級(jí)性的成績(jī)會(huì)折算成分?jǐn)?shù),納入高考總分中?忌梢赃x擇在高二年級(jí)參加地理、生物的等級(jí)性考試,也可以將地理、生物兩科放在高三結(jié)束和高考一起考。但是如果高二年級(jí)考過地理、生物了,那么高三結(jié)束時(shí)就不能再考一次。

  高考狀元多少分

  高考狀元多少分組合有20種

  以現(xiàn)在的高考考試制度看,考生的選擇只有兩種,一種是文科即語、數(shù)、外、政、史、地,一種是語、數(shù)、外、理、化、生。但是改革后,考生納入到高考成績(jī)里的6個(gè)學(xué)科選擇,排列組合將多達(dá)20種。

  根據(jù)新的改革方案,通俗意義上的高考,考生必考的3個(gè)科目是語、數(shù)、外,但是剩下的政、史、地、理、化、生6個(gè)學(xué)科,考生卻可以從中自由選擇3個(gè)科目,參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)性考試,然后成績(jī)折算后,和語數(shù)外3科一起納入到高考總分中。

  成績(jī)呈現(xiàn)

  細(xì)化為21個(gè)等級(jí)賦分

  合格性考試成績(jī)因?yàn)椴患{入高考總分,對(duì)考生影響不大。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))10門科目合格分?jǐn)?shù)線,以卷面成績(jī)劃定。各科目合格性考試成績(jī)的“不合格”比例控制在3%以內(nèi)。

  等級(jí)性考試才是考生關(guān)注的,其成績(jī)使用也較為復(fù)雜。首先,等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),按參加考試的考生總數(shù)的相應(yīng)比例,由高到低劃分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為:A等級(jí)15%、B等級(jí)30%、C等級(jí)30%、D、E等級(jí)25%?忌某煽(jī)等級(jí)確定后,下一步就是按照等級(jí)再折算成分?jǐn)?shù),這樣才能計(jì)入高考總分。

  關(guān)于折算方式,草案目前有兩種辦法征集意見,一種是將五個(gè)等次進(jìn)一步細(xì)化成21級(jí),并按從低至高,起點(diǎn)賦分40分,相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分,滿分100分,折算成相應(yīng)等級(jí)賦分計(jì)入高考總成績(jī)。另一種則是按照實(shí)際考試人數(shù)百分比,將卷面成績(jī),細(xì)化成21個(gè)等級(jí),并按從低至高,起點(diǎn)賦分40分,相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分,滿分100分,折算成相應(yīng)等級(jí)賦分計(jì)入高考總成績(jī)。

  影響

  教學(xué)可能“走班制”

  現(xiàn)行高考科目是統(tǒng)一規(guī)定的,有的科目學(xué)生不擅長(zhǎng)但又必須考。改革后,計(jì)入高校招生錄取的3科等級(jí)性高考狀元多少分可以由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)自主選擇,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  此外,改革后的學(xué)業(yè)水平考試,讓學(xué)生有可能將選考的3門分散在高二、高三年級(jí)安排考試,可以減少高三年級(jí)的備考門數(shù),減輕學(xué)習(xí)強(qiáng)度。

  就高考科目來看,語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目沒有變化,原來學(xué)生只能選擇文綜(思想政治、歷史、地理)、理綜(物理、化學(xué)、生物)2種科目組合,將來從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中選擇3門的組合將有20種,再加上學(xué)生安排考試的時(shí)間上會(huì)有不同選擇,學(xué)生的學(xué)習(xí)需求將更加多樣,因此原來按文科班和理科班組織教學(xué)的管理模式必須轉(zhuǎn)變。未來,高中教學(xué)將可能會(huì)采取“走班教學(xué)”,滿足學(xué)生多樣化的選擇要求,為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

 一圖看懂考試改革

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