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高考第一天結(jié)束后,新安晚報、安徽網(wǎng)記者邀請名師對試卷進(jìn)行了點(diǎn)評。從專家的分析來看,語文和數(shù)學(xué)科目難度都有所降低,尤其是理科數(shù)學(xué),專家預(yù)計(jì)平均分會比去年提高10~15分。對考生來說,這兩門應(yīng)該沒有造成意料之外的挑戰(zhàn)。
閱讀量減少一千多字
高考試題的“變化”是其選拔功能的內(nèi)在要求。今年安徽語文卷的變化粗看一下有這么幾處:一是論述類閱讀考查中,我省堅(jiān)持了幾年的“分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路”考點(diǎn)考查,變回了“篩選并整合文章信息”;文言文閱讀由前兩年的兩篇傳記組合閱讀變回了一篇傳記閱讀;文學(xué)類文本沒有像前三年一樣選用散文,而是回到了我省之前常用、這些年國家卷常用的小說體裁。
還有一點(diǎn)較顯著的變化是作文材料,不再是前兩年的名人名言或人物對話情境,而是采用與國家卷作文材料呈現(xiàn)方式相似的事件敘述。這些變化,都是在不影響試卷整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,同國家卷命題偏好接軌。
對于考生來說還有一個大“福利”,就是試卷整體的閱讀量、考生答題的文字量都大大減少。粗略統(tǒng)計(jì),今年整卷閱讀量相比前些年高峰時期減少了一千多字。這一點(diǎn)大大減少了考生考試時的閱讀時間,以及冗余文字信息對考生思考的干擾,相對增加了考生思考時間和答題時間。
均分有望比去年提高
前些年,安徽高考語文卷給人的印象有兩點(diǎn):一是難,二是選材偏好端正、嚴(yán)肅。今年這兩大特色似乎有了些變化:難度降低了,選材也表現(xiàn)出了一點(diǎn)“小清新”。
整體看來,我省今年試卷在難度的控制上下足了功夫。閱讀量變小了,答題文字變少了,大閱讀更接地氣了,作文材料更貼近學(xué)生生活了。這樣算來,平均分較去年增加5分是可以期待的。
值得一提的是文學(xué)類文本的選材,今年選的是張煒的《蓑衣》。高考中,考生對小說體裁的偏好本來就強(qiáng)過一些“高大上”的散文,更何況今年這篇小說還帶些“小清新”,考生考試中閱讀、答題的流暢也是可以期待的。其實(shí),國家卷早就對“愛情”這個字眼不再回避,今年安徽卷的小說,講的是青年人之間的朦朧情愫,但人物形象鮮明,主題積極向上,意境優(yōu)美,韻味悠長。通篇沒有一個“愛”字,但情節(jié)內(nèi)容,只要細(xì)品品……你懂的!
今年試卷詩歌題選自杜甫《月圓》,品杜老家國情懷;文學(xué)類所選的《蓑衣》則是一篇地地道道的“窈窕之章”,那么,請?jiān)试S我借用今年試卷中一聯(lián)名句默寫為此文總結(jié)??誦明月之詩,歌窈窕之章。
均分有望漲十分以上
今年的文理科數(shù)學(xué)試題難度明顯降低?陀^題主要圍繞“雙基”進(jìn)行設(shè)計(jì),解答題重點(diǎn)考查了三角函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列與不等式、立體幾何、解析幾何以及函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等核心內(nèi)容。對運(yùn)算求解等價轉(zhuǎn)化、分類討論、邏輯推理、空間想象、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想、方法、能力進(jìn)行了全面考查。
選擇題、填空題幾乎都在該知識所在的章節(jié)內(nèi)設(shè)置,很少出現(xiàn)跨章的綜合,同時也減少了試題的閱讀量,有效地避免了讓考生“小題大作”。前幾道題運(yùn)用基礎(chǔ)知識一望而知,而后幾道題則需要在深刻理解知識的前提下靈機(jī)而動。試題都是似曾相識但又推陳出新,題干簡約但又不落俗套。解答題采用分層設(shè)問,有效降低了試題難度。
預(yù)計(jì)理科與的數(shù)學(xué)試題相比,均分能提高10~15分;文科則與均分大致持平。
試題尋求“一題多解”
理科解答題設(shè)計(jì)加大了入口寬度,考生可以根據(jù)知識的掌握程度,從不同的角度切入解題。6道解答題都可以用兩種或兩種以上的思路進(jìn)行求解,給不同層次的學(xué)生提供展示數(shù)學(xué)能力的機(jī)會。
如理科第16題,考生可以從解三角形、平面幾何、平面向量、通過建立坐標(biāo)系轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題等思路來解決問題。壓軸題的第III問也一改以往偏難或要運(yùn)用特殊技巧來解決的現(xiàn)象,考生可以通過放縮法將問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于丨α丨的二次函數(shù),也可以利用不等式,還可以通過數(shù)形結(jié)合等方法進(jìn)行求解,極大地提高了每道試題的檢測功能和考查目的。
也嘗試去貼近全國卷
今年文理科試題的區(qū)分度進(jìn)一步加大,考查目標(biāo)和能力要求更加清晰。問題的設(shè)計(jì)非常重視文、理科考生的思維個性和差異,文理科試卷僅有四個相同的客觀題和一個解答題的姐妹題。試題在思維量和運(yùn)算量上對文理科考生不同的數(shù)學(xué)要求得到了充分的體現(xiàn)。
今年的高考數(shù)學(xué)試卷還有一個顯著特色就是,在凸顯安徽特色又自然貼近全國卷上,還有明顯的嘗試和暗示。如:理科第17題貼近實(shí)際設(shè)計(jì)了產(chǎn)品檢測問題,從形式上看問題是條件概率求解問題,但本質(zhì)上是三個紅球兩個白球的摸球的古典概型,在2013年全國卷中有相似的考查方式。再比如試卷中數(shù)列與不等式題、以函數(shù)導(dǎo)數(shù)為載體的壓軸題,在題型順序與出題手法上與近幾年的全國卷高度一致,為我省回歸全國卷作了自然過渡。本報記者張曉嶸整理
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