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內(nèi)蒙古醫(yī)科大學在安徽歷年招生錄取分數(shù)線

更新:2023-09-14 16:05:12 高考升學網(wǎng)

本文高考升學網(wǎng)為你介紹關(guān)于內(nèi)蒙古醫(yī)科大學在安徽從2013年到招生的歷年文科、理科錄取分數(shù)線。

一、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學在安徽歷年理科招生錄取分數(shù)線【2013-】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2019-49242681511名10本科第二批
2018-49843282328名10本科第二批
2017-47941376387名10本科第二批
2016-50147381257名10本科第二批
201553453151189456名10本科第二批
201445845443893466名22本科第二批
201344844442995260名10本科第二批

二、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學相關(guān)簡介和介紹

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,是一所以醫(yī)學為主,集理學、管理學、工學、文學、法學于一體的多科性高等醫(yī)藥院校。學校成立于1956年,是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學院校之一,當時隸屬于國家衛(wèi)生部,1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。前身為內(nèi)蒙古醫(yī)學院,2012年,經(jīng)教育部批準,更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學。2017年,成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府、國家衛(wèi)生計生委、教育部共建高校。2018年,經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準成為博士學位授予單位。

經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展,內(nèi)蒙古醫(yī)科大學為國家培養(yǎng)各級各類人才7萬余名,為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、科技創(chuàng)新、文化傳承、民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定做出了重要貢獻,已成為一所具有鮮明辦學特色的地方高等醫(yī)藥院校。

學,F(xiàn)有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個教學園區(qū),總占地面積1231808平方米,總建筑面積530467平方米。其中,教學行政用房面積247956平方米。教學科研儀器設(shè)備總值38531.93萬元,各類圖書文獻196.08萬冊(種)。

學校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學院、藥學院、中醫(yī)學院、蒙醫(yī)藥學院、公共衛(wèi)生學院、口腔醫(yī)學院、衛(wèi)生管理學院(自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所)、外國語學院、計算機信息學院、護理學院(衛(wèi)生技術(shù)學校)、馬克思主義學院、實踐教學部、體育教學部、研究生學院、繼續(xù)教育學院等15個教學單位,有3所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院,10所臨床醫(yī)學院。在區(qū)內(nèi)外設(shè)有實踐教學基地109個。其中,醫(yī)學類專業(yè)實踐教學基地72個、非醫(yī)學類專業(yè)實踐教學基地37個。

學校自1956年開始招收本科生,1978年開始招收研究生,1981年獲得碩士學位授權(quán)資格,1999年獲得同等學力人員申請碩士學位的授權(quán)資格,2003年成為臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位培養(yǎng)單位,2009年成為口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位培養(yǎng)單位。2016年中藥學、口腔醫(yī)學通過國務(wù)院學位委員會授權(quán)點專項評估。從2005年起,先后與北京中醫(yī)藥大學、首都醫(yī)科大學、天津中醫(yī)藥大學聯(lián)合培養(yǎng)蒙醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)內(nèi)科學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學、細胞生物學、中藥學等7個學科的博士研究生。2009年,學校被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府確定為自治區(qū)博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。建立了能夠同時培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生層次齊全的民族醫(yī)學高等教育體系,形成了現(xiàn)代醫(yī)藥學、中醫(yī)藥學、蒙醫(yī)藥學高等教育“三位一體”的辦學特色。學校現(xiàn)有6個一級學科、47個二級學科碩士學位授權(quán)點、6個專業(yè)學位類別、32個本科專業(yè)。其中,基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、藥學、中藥學、護理學6個碩士學位授權(quán)學科為一級學科。本科專業(yè)中,蒙醫(yī)學、中藥學和蒙藥學被教育部評為高等學校特色專業(yè);蒙醫(yī)學專業(yè)被教育部批準為“地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點”項目。臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、藥學、蒙醫(yī)學、中藥學、護理學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、藥物制劑技術(shù)等13個專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè);組織學和胚胎學、病理解剖學、藥用植物學和生藥學、藥理學、病理生理學、中醫(yī)診斷學、生物化學、兒科學、外科學、蒙醫(yī)診斷學、天然藥物化學、基礎(chǔ)護理學、診斷學、醫(yī)學遺傳學、蒙醫(yī)療術(shù)學、藥物分析、護理學基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學、藥物化學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、社區(qū)護理學、人體解剖學、口腔頜面外科學、蒙醫(yī)方劑學等40門課程為自治區(qū)精品課程。學,F(xiàn)有全日制在校生15450人。其中,本科生11185人、?粕2165人、研究生1922人、留學生108人,民族預科生70人,本科各專業(yè)面向國內(nèi)28個省、市、自治區(qū)招生。

學,F(xiàn)有骨科、神經(jīng)外科和普通外科3個國家臨床重點建設(shè)?疲舍t(yī)脾胃病科1個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)?,蒙醫(yī)學、蒙藥學、傷寒學3個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)學科。臨床醫(yī)學學科連續(xù)兩年進入ESI全球前1%。有中醫(yī)學(蒙醫(yī)學)1個自治區(qū)優(yōu)勢特色學科,病理學與病理生理學、眼科學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學(普外、骨外)和民族醫(yī)學(蒙醫(yī)學)5個自治區(qū)重點學科,人體解剖與組織胚胎學、內(nèi)科學(血液。2個自治區(qū)重點培育學科;有11個自治區(qū)臨床醫(yī)學領(lǐng)先學科,23個自治區(qū)臨床醫(yī)學重點學科,2個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新培育中心;有內(nèi)蒙古自治區(qū)中蒙藥重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學細胞生物學重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子病理學重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子生物學重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子影像學重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)臨床病原微生物重點實驗室6個自治區(qū)重點實驗室;有內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙藥藥效物質(zhì)與質(zhì)量控制工程技術(shù)研究中心4個自治區(qū)工程技術(shù)研究中心;有新藥篩選工程研究中心、動物臟器高值化利用生物活性肽工程實驗室、腫瘤細胞基因檢測應(yīng)用與研究工程實驗室、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療法操作技術(shù)及器械研發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心、眼視光學和視覺科學內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心5個自治區(qū)工程研究中心(實驗室);有1個自治區(qū)人文社會科學重點(培育)研究基地;有生物醫(yī)學綜合實驗教學中心、形態(tài)學實驗教學中心、人體解剖學實驗教學中心、藥學基礎(chǔ)實驗教學中心、中蒙醫(yī)臨床模擬實驗教學中心、護理實驗教學中心6個自治區(qū)級實驗教學示范中心。其中,中蒙醫(yī)臨床模擬實驗教學中心被評為國家級實驗教學示范中心,蒙醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心被評為國家級虛擬仿真實驗教學中心。學校臨床技能培訓中心被評為國家臨床教學培訓示范中心。內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館和內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所、心血管研究所、骨科研究所設(shè)在我校。學校緊密依托蒙醫(yī)藥學院和藥學院的教學資源支撐、內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)療資源支撐、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館的館藏文獻資源支撐、蒙藥研究所和GLP實驗室的科技創(chuàng)新平臺支撐,全力打造蒙醫(yī)藥學科與專業(yè)特色,使該學科成為學校的優(yōu)勢特色學科,被自治區(qū)和國家中醫(yī)藥管理局評為重點學科。蒙藥學重點實驗室和蒙醫(yī)藥博物館(蒙醫(yī)文獻學科)獲批為自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域重點實驗室,進一步鞏固了學校該學科在世界范圍內(nèi)的領(lǐng)跑地位。

學,F(xiàn)有專任教師949人。其中,正高275人,副高329人,具有博士學位人員371人,碩士學位人員465人,專任教師中具有碩士及以上學位教師的比例為90.34%。有碩士生導師822人,34名教師入選學校博士生導師庫。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家64人,國家和自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家38人,國家“新世紀百千萬人才工程”人選2人,有國家級教學名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,“國醫(yī)大師”2人,“全國名中醫(yī)”1人,自治區(qū)杰出人才7人,自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團隊40個、自治區(qū)草原英才81人,自治區(qū)“新世紀321人才工程”第一、二層次人選140人次,自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人,自治區(qū)師德標兵1人,自治區(qū)教學名師14人,自治區(qū)優(yōu)秀教師10人,自治區(qū)教壇新秀11人,創(chuàng)建了1個國家級教學團隊和11個自治區(qū)級教學團隊,4個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和2個自治區(qū)高等學校創(chuàng)新團隊。

近年來,學校承擔各級各類科研項目2107項。其中,國家自然科學基金項目133項,國家社科基金項目3項。學校參與研究的科研成果榮獲國家科技進步二等獎1項,自治區(qū)科學技術(shù)獎114項(一等獎4項、中青年科技創(chuàng)新獎5項、二等獎42項、三等獎63項);自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎19項(一等獎1項、二等獎6項、三等獎12項)。獲得自治區(qū)教學成果獎18項(一等獎6項、二等獎8項、三等獎4項)。獲得國家專利授權(quán)98項。其中,發(fā)明專利31項、實用新型專利57項、外觀設(shè)計專利2項、軟件著作權(quán)8項。學校主辦的《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學學報》被教育部科技司評為“中國高校特色科技期刊”,被中國科學技術(shù)信息研究所確定為“中國科技論文統(tǒng)計源期刊”;出版的《疾病監(jiān)測與控制》是中華預防醫(yī)學會系列雜志。

學校一貫堅持開放辦學的方針,重視與國內(nèi)外高校的交流與合作。與北京大學醫(yī)學部、北京中醫(yī)藥大學、首都醫(yī)科大學、天津中醫(yī)藥大學等高等院校建立了長期的合作關(guān)系;與日本、蒙古國、泰國等國家和地區(qū)的多所醫(yī)藥院;蚩蒲袉挝婚_展了多層次、多領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作。

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學作為一所地方高等醫(yī)藥院校,始終堅持,全面貫徹黨的教育方針,遵循醫(yī)學高等教育發(fā)展規(guī)律,以服務(wù)民族自治地方醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),辦人民滿意的醫(yī)學高等教育為己任,主動適應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,以培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才為根本任務(wù),以一流學科建設(shè)為抓手,秉承“博學、尚行、精誠、至善”的校訓,升華“艱苦創(chuàng)業(yè)、和衷共濟、革故鼎新、潔己奉獻”的“內(nèi)醫(yī)大精神”,不斷實現(xiàn)學校教育事業(yè)的科學發(fā)展。

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