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合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類(lèi)型大學(xué)

更新:2023-09-21 04:42:48 高考升學(xué)網(wǎng)

1、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于師范類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校不是本科,屬于專(zhuān)科高校,合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校始建于1980年,2011年獲教育部批準(zhǔn)升格,是教育部批準(zhǔn)最早的十所幼專(zhuān)之一;2015年成功立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”;2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),同時(shí)獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎(jiǎng),是全國(guó)師專(zhuān)中唯一獲得三個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校;2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿校”,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校,是全國(guó)師專(zhuān)“雙高計(jì)劃”唯一推薦學(xué)校,學(xué)前教育系教。

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類(lèi)型大學(xué)

2、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2023年最新簡(jiǎn)介

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校始建于1980年,2011年獲教育部批準(zhǔn)升格,是教育部批準(zhǔn)最早的十所幼專(zhuān)之一;2015年成功立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”;2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),同時(shí)獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎(jiǎng),是全國(guó)師專(zhuān)中唯一獲得三個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校;2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標(biāo)桿校”,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校,是全國(guó)師專(zhuān)“雙高計(jì)劃”唯一推薦學(xué)校,學(xué)前教育系教師團(tuán)隊(duì)入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),學(xué)校研究成果“‘全實(shí)踐引領(lǐng),政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)上獲得中國(guó)學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎(jiǎng)。學(xué)!氨г匾弧,始終堅(jiān)持“幼”字特色、“師范”屬性,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)教師,培訓(xùn)了6萬(wàn)余名在職教師,成為安徽省學(xué)前教師教育領(lǐng)域的主力軍,是安徽省陳鶴琴教育思想研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)暨秘書(shū)長(zhǎng)單位,安徽省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)聯(lián)盟常設(shè)主席單位,安徽省高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處、安徽省兒童文藝家協(xié)會(huì)幼兒文學(xué)委員會(huì)秘書(shū)處均設(shè)在學(xué)校。學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝,市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué),F(xiàn)有在校生6799人,開(kāi)設(shè)了16個(gè)專(zhuān)業(yè),其中,學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè),學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。建校以來(lái),學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本,以“一切為兒童”為校訓(xùn),注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng),已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可,新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職專(zhuān)科院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生,搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。學(xué)校一直堅(jiān)持校-園合作,實(shí)踐育人,全國(guó)首創(chuàng)“政校園”協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校和地方政府深度合作,政府通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式委托學(xué)校舉辦了30所公辦幼兒園,成立了合肥幼教集團(tuán)。校園深度融合,通過(guò)“高校教師駐園掛職”項(xiàng)目,先后派出20多名副教授、骨干教師下園掛職鍛煉,擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)職務(wù),建立專(zhuān)業(yè)教師全員實(shí)踐制度,探索雙師型教師的培養(yǎng)方式;通過(guò)“幼兒園教師進(jìn)高校課堂”項(xiàng)目,每年有30多位幼兒園一線教師進(jìn)高校課堂授課,校園合作研發(fā)教材7部;通過(guò)設(shè)立“鶴琴班”,為集團(tuán)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。校園共建7個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐基地,3個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和1個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。已建成2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課、4部國(guó)家規(guī)劃教材。學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢(shì),積極推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。教師在智慧教室環(huán)境下采用藍(lán)墨云、雨課堂等教學(xué)工具進(jìn)行課堂教學(xué)改革,近3年教師教學(xué)信息化大賽國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)提高了150%;建有安徽省學(xué)前資源庫(kù),組建信息化教學(xué)團(tuán)隊(duì),編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)核心課程資源;舉辦全國(guó)幼兒教師信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽,積累幼兒園優(yōu)質(zhì)活動(dòng)資源,專(zhuān)業(yè)核心課程的電子資源總量達(dá)2437G,資源數(shù)達(dá)5.66萬(wàn)個(gè)。積極與華為共建ICT學(xué)院,探索人工智能技術(shù)在學(xué)前專(zhuān)業(yè)應(yīng)用。培養(yǎng)人工智能基礎(chǔ)教育師資,為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)提供新技術(shù)通識(shí)性課程,提升師生信息技術(shù)素養(yǎng);搭建大數(shù)據(jù)人工智能實(shí)驗(yàn)室,在學(xué)前教育領(lǐng)域開(kāi)展人工智能技術(shù)應(yīng)用的探索研究。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),招有“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生,是安徽省首個(gè)招收2個(gè)國(guó)家留學(xué)生的高職學(xué)校;學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、白俄羅斯以及新加坡等國(guó)家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國(guó)、韓國(guó)、新加坡等地訪學(xué)、培訓(xùn);與臺(tái)灣元培醫(yī)事科技大學(xué)簽訂協(xié)議,每年10名學(xué)生2名教師赴該校訪學(xué),共10年;200余名學(xué)生赴韓國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)參加研修學(xué)習(xí)、留學(xué)、專(zhuān)升本和志愿服務(wù)活動(dòng);90多名學(xué)生赴新加坡就業(yè)。2018年,學(xué)校成為安徽省第一所對(duì)臺(tái)交流基地掛牌高校,建有皖臺(tái)兩地學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討平臺(tái)。學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)安徽省教育援疆項(xiàng)目,自2011年起每年為新疆皮山縣培養(yǎng)30-50名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生。同時(shí),積極貫徹職業(yè)教育改革精神,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源,支持革命老區(qū)金寨職業(yè)學(xué)校和省內(nèi)中師學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)。經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展,學(xué)校在全國(guó)享有良好的聲譽(yù),受到教育部、人力資源和社會(huì)保障部、環(huán)境保護(hù)部等國(guó)家部委多次表彰,享有“安徽幼教黃埔軍!薄鞍不帐∮變簣@園長(zhǎng)搖籃”等美譽(yù)。下一步學(xué)校將認(rèn)真抓住國(guó)家職業(yè)教育和學(xué)前教育改革的機(jī)遇,一手抓內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,一手抓新校區(qū)建設(shè),按照“辦好一批幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校和若干所幼兒師范學(xué)院”的標(biāo)準(zhǔn),向“合肥幼兒師范學(xué)院”的目標(biāo)努力奮進(jìn)。(以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2020年11月)

全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)88所名單

1. 重點(diǎn)綜合大學(xué)(16所)

北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、湘潭大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西北大學(xué)、云南大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、新疆大學(xué);

2. 重點(diǎn)理工院校(51所)

清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)、華東理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)

大連海事大學(xué)、北京化工大學(xué)、東北石油大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、燕山大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、南京理工大學(xué)

南京信息工程大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、西南交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)。

華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)

3. 重點(diǎn)農(nóng)業(yè)院校(9所)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)

4. 重點(diǎn)醫(yī)藥院校(6所)

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心、中國(guó)藥科大學(xué)

5. 重點(diǎn)師范院校(2所)

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)

6. 重點(diǎn)政法院校(2所)

西南政法大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院

7. 重點(diǎn)外語(yǔ)院校(2所)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

8. 重點(diǎn)藝術(shù)院校(1所)

中央音樂(lè)學(xué)院

塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
安徽師范大學(xué)在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名
廣東理工職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的智慧農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
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楚雄師范學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名
天津醫(yī)科大學(xué)安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
天津城建大學(xué)安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
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3、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)

序號(hào) 專(zhuān)業(yè)層次 數(shù)量 專(zhuān)業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 4 學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育

4、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有小學(xué)英語(yǔ)教育、圖書(shū)檔案管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、智慧老年健康服務(wù)與管理、早期教育、特殊教育、學(xué)前教育、音樂(lè)教育、舞蹈教育、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)法教育、舞蹈表演

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 本專(zhuān)科
社會(huì)管理與服務(wù)系 小學(xué)英語(yǔ)教育 專(zhuān)科
圖書(shū)檔案管理 專(zhuān)科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 專(zhuān)科
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 專(zhuān)科
智慧老年健康服務(wù)與管理 專(zhuān)科
學(xué)前教育系 早期教育 專(zhuān)科
特殊教育 專(zhuān)科
學(xué)前教育 專(zhuān)科
藝術(shù)系 音樂(lè)教育 專(zhuān)科
舞蹈教育 專(zhuān)科
美術(shù)教育 專(zhuān)科
藝術(shù)設(shè)計(jì) 專(zhuān)科
書(shū)法教育 專(zhuān)科
舞蹈表演 專(zhuān)科

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