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安徽大學的機器人工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2023-11-06 00:17:51 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽大學機器人工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年安徽大學機器人工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、安徽大學機器人工程專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年安徽大學招生辦官方公布的機器人工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽大學機器人工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在遼寧省份2021年的安徽大學自動化類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是601分，對應的最低錄取位次在10152名；
2、在廣西省份2020年的安徽大學自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是586分，對應的最低錄取位次在9598名；
3、在貴州省份2020年的安徽大學自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是577分，對應的最低錄取位次在9599名；
4、在云南省份2019年的安徽大學自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是598分，對應的最低錄取位次在11453名；
5、在河北省份2022年的安徽大學機器人工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是591分，對應的最低錄取位次在13583名；
6、在云南省份2022年的安徽大學機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是586分，對應的最低錄取位次在11877名；
二、安徽大學機器人工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)(磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 624 | 8361 |
| 2 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 629 | 8574 |
| 3 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 592 | 6608 |
| 4 | (含測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化專業(yè))自動化類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 600 | 13430 |
| 5 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器專業(yè))自動化類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 632 | 13750 |
| 6 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器專業(yè)；在磬苑校區(qū)就讀)自動化類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 607 | 13652 |
| 7 | (包含專業(yè)自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)(辦學地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 598 | 9154 |
| 8 | (包含專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)(辦學地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 564 | 10304 |
| 9 | (辦學地點磬苑校區(qū))(包含專業(yè)測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)(學制四年)自動化類專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 555 | 5718 |
| 10 | (辦學地點磬苑校區(qū))(收標準4500元/年)(包含專業(yè)自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)(學制四年)自動化類專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 573 | 5310 |
| 11 | (辦學地點：磬苑校區(qū))(包含專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 573 | 6845 |
| 12 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)自動化類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 601 | 10152 |
| 13 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器(磬苑校區(qū))(語種不限))自動化類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 596 | 10761 |
| 14 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 596 | 10318 |
| 15 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)自動化類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 539 | 8430 |
| 16 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 566 | 9026 |
| 17 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 575 | 8828 |
| 18 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)自動化類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 550 | 7866 |
| 19 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 589 | 7527 |
| 20 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 587 | 8109 |
| 21 | (含測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化專業(yè))(語種不限)自動化類專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 522 | 10988 |
| 22 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器專業(yè))(語種不限)自動化類專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 516 | 11954 |
| 23 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器專業(yè),辦學點:磬苑校區(qū),語種:不限)自動化類專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 | 513 | 12495 |
| 24 | 自動化類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 575 | 19888 |
| 25 | 自動化類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 378 | 22573 |
| 26 | 磬苑校區(qū)自動化類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 373 | 21071 |
| 27 | (學費待定；含測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)自動化類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 583 | 21351 |
| 28 | (4500元/年；含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 603 | 20530 |
| 29 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 575 | 19917 |
| 30 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器，磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 597 | 10139 |
| 31 | (含自動化電氣工程及其自動化測控技術與儀器合肥市磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 566 | 10489 |
| 32 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)自動化類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 595 | 10088 |
| 33 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)自動化類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 592 | 21475 |
| 34 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 607 | 22122 |
| 35 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 596 | 18141 |
| 36 | (學費待定；包含專業(yè)測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化；辦學地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 608 | 20660 |
| 37 | (4500元/年；包含專業(yè)自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器；辦學地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 628 | 21581 |
| 38 | (包含專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 590 | 21457 |
| 39 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化；辦學地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 604 | 14812 |
| 40 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)(地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 601 | 15415 |
| 41 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)(地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 581 | 16307 |
| 42 | (包含測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化；辦學地點磬苑校區(qū)；最終學費以上級部門核定為準)自動化類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 598 | 12780 |
| 43 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器；收費4500元/年；辦學地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 606 | 13515 |
| 44 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器專業(yè)；辦學地點：磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 578 | 14169 |
| 45 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器專業(yè))自動化類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 592 | 23952 |
| 46 | (含自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器專業(yè))(馨苑校區(qū)）自動化類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 555 | 26520 |
| 47 | (理工類，4年，在磬苑校區(qū)辦學，包含專業(yè)測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)自動化類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 575 | 8864 |
| 48 | (理工類，4年，4500元/年，在磬苑校區(qū)辦學，包含專業(yè)自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 586 | 9598 |
| 49 | (在磬苑校區(qū)辦學，包含專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 593 | 9184 |
| 50 | 包含專業(yè)測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化自動化類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 652 | 3990 |
| 51 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器；磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 656 | 3536 |
| 52 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 677 | 3048 |
| 53 | (包含專業(yè)測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化。辦學地點磬苑校區(qū)。)自動化類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 610 | 11623 |
| 54 | (包含專業(yè)自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器辦學地點磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 584 | 11201 |
| 55 | (包含專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器辦學地點：磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 596 | 11133 |
| 56 | (包含專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 618 | 16562 |
| 57 | (磬苑校區(qū))(包含專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 627 | 18026 |
| 58 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)(磬苑校區(qū))(語種:不限)自動化類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 549 | 10447 |
| 59 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)(磬苑校區(qū))(語種不限)自動化類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 577 | 9599 |
| 60 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 563 | 10010 |
| 61 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)磬苑校區(qū)自動化類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 586 | 10917 |
| 62 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)磬苑校區(qū)自動化類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 606 | 10187 |
| 63 | (自動化、電氣工程及其自動化測控技術與儀器磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 598 | 11453 |
| 64 | (測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)(教學地點安徽省合肥市合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)九龍路111號磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 547 | 14676 |
| 65 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)(教學地點安徽省合肥市合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)九龍路111號磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 567 | 12368 |
| 66 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器；教學地點：安徽省合肥市合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)九龍路111號磬苑校區(qū))自動化類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 575 | 13402 |
| 67 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 543 | 8683 |
| 68 | (自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)自動化類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 549 | 9083 |
| 69 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 623 | 8527 |
| 70 | (語種:不限)(口試:否)(蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 633 | 7774 |
| 71 | 機器人工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 598 | 14272 |
| 72 | 機器人工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 591 | 13583 |
| 73 | (辦學地點蜀山校區(qū))(學制四年)機器人工程專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 546 | 6788 |
| 74 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 550 | 5420 |
| 75 | 機器人工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 539 | 8430 |
| 76 | 機器人工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 547 | 7640 |
| 77 | 機器人工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 543 | 8872 |
| 78 | 機器人工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 537 | 8382 |
| 79 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 573 | 21100 |
| 80 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 584 | 24286 |
| 81 | (學費待定)機器人工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 580 | 22842 |
| 82 | (5400元/年)機器人工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 574 | 23169 |
| 83 | 機器人工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 591 | 12498 |
| 84 | 機器人工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 595 | 9995 |
| 85 | 機器人工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 589 | 23544 |
| 86 | 機器人工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 586 | 23353 |
| 87 | (學費待定；辦學地點蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 603 | 23896 |
| 88 | (5400元/年；辦學地點蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 588 | 22462 |
| 89 | (辦學地點蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 604 | 14812 |
| 90 | (辦學地點：蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 576 | 16499 |
| 91 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 606 | 17463 |
| 92 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 598 | 19309 |
| 93 | (蜀山校區(qū))(語種:不限)機器人工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 549 | 10447 |
| 94 | (蜀山校區(qū))(語種:不限)機器人工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 552 | 9476 |
| 95 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 585 | 11196 |
| 96 | (蜀山校區(qū))機器人工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 586 | 11877 |
| 97 | 機器人工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 528 | 8782 |
| 98 | 機器人工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 528 | 7323 |
三、安徽大學師資和院系介紹
安徽大學(Anhui University)坐落于素有“三國故地、包拯家鄉(xiāng)，江淮首郡、吳楚要沖”美譽的歷史文化名城、安徽省省會合肥市。學校是世界“雙一流”和國家“211工程”建設首批入列高校，是安徽省人民政府與教育部、與國家國防科技工業(yè)局共建高校，是安徽省屬重點綜合型大學。1928年，安徽大學肇基于時為省會的安慶市，開啟安徽現(xiàn)代高等教育之先河，賡續(xù)襟江帶淮崇教文化之菁華。幾經(jīng)易址，于1956年遷建合肥；數(shù)度更名，1958年9月16日毛澤東主席親筆題寫“安徽大學”校名，這一天被定為校慶日。作為一所具有紅色革命傳統(tǒng)的高等學府，安徽大學辦學近百年來，勇?lián)褡鍙团d大任，執(zhí)著“文化丕成、民族是昌”的辦學理想，秉承“至誠至堅、博學篤行”校訓精神，為黨育人、為國育才，累計培養(yǎng)了32萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，是安徽省內畢業(yè)生人數(shù)最多、分布最廣、影響最大的高校，被譽為省屬高校的“排頭兵、領頭雁”。學校堅持立德樹人根本任務，不斷提高人才培養(yǎng)質量。學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，著力構建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)具有社會責任感，富于人文情懷、科學精神和國際視野，服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的各行各業(yè)的高素質創(chuàng)新人才；建有保障一流人才培養(yǎng)的辦學條件體系，四區(qū)一園面積3200余畝、建筑面積127萬平方米，教學科研儀器設備總值12.81億余元，館藏紙質圖書380萬余冊；擁有本碩博完整的高等教育人才培養(yǎng)層次體系，28個學院，87個在招本科專業(yè)（其中38個為國家級一流本科專業(yè)建設點，總數(shù)并列全國地方高校賽道第1位），18個博士學位授權一級學科以及1個博士專業(yè)學位授權類別，33個碩士學位授權一級學科和1個碩士學位授權二級學科、以及24個碩士專業(yè)學位授權類別，13個博士后科研流動站；建有14門國家級一流課程、2個國家級和26個省級大學生校外實踐教育基地，4個國家級和9個省級實驗教學（實訓）示范中心、5個省級虛擬仿真實驗教學中心；承建全國首個省級高校網(wǎng)絡思想政治工作中心，成功入選國家智能社會治理實驗基地（特色教育基地）；現(xiàn)有本科生25303人、博碩士研究生10509人；近年來，本科畢業(yè)生升學率平均保持在35%以上，本科生與研究生獲省部級以上競賽獎2200余項，位列全國“雙一流”高校第63位，畢業(yè)校友獲得“國家杰青”數(shù)位居全國高校第29位。學校堅持走科研強校之路，不斷增強科技創(chuàng)新實力。學校學科門類齊全，綜合性特色顯著，覆蓋理學、工學、文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、法學、管理學、教育學、藝術學等10大門類，擁有2個國家級重點學科、25個省級重點學科；材料科學、化學、工程學、計算機科學、數(shù)學等5個學科進入ESI排名前1%（4個學科進入前5‰）；堅持“人才強校”戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工3100余人，其中專任教師2149人，副高以上專業(yè)技術職務者1018人；實質雙聘院士4
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