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合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-12 17:25:30 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校招生辦官方公布的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道合肥幼兒師范高等專科學(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在安徽省份2021年的合肥幼兒師范高等專科學(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在62965名;

2、在安徽省份2021年的合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是379分,對應(yīng)的最低錄取位次在181374名;

3、在安徽省份2020年的合肥幼兒師范高等專科學(xué)校酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是486分,對應(yīng)的最低錄取位次在63276名;

4、在安徽省份2020年的合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是391分,對應(yīng)的最低錄取位次在180305名;

5、在安徽省份2019年的合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是488分,對應(yīng)的最低錄取位次在67555名;

6、在安徽省份2019年的合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是384分,對應(yīng)的最低錄取位次在182975名;

二、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (3200元/年)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) 2021 安徽 文科 - 504 62965
2 (3200元/年)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) 2021 安徽 理科 - 379 181374
3 (3200元/年)酒店管理專業(yè) 2020 安徽 文科 - 486 63276
4 (3200元/年)酒店管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 391 180305
5 酒店管理專業(yè) 2019 安徽 文科 - 488 67555
6 酒店管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 384 182975
7 (3200元/年)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
8 (3200元/年)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
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三、合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校師資和院系介紹

合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,2011年獲教育部批準升格,是教育部批準最早的十所幼專之一;2015年成功立項建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”;2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎,同時獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎,是全國師專中唯一獲得三個國家級獎項學(xué)校;2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標桿!,入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校,是全國師專“雙高計劃”唯一推薦學(xué)校,學(xué)前教育系教師團隊入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊,學(xué)校研究成果“‘全實踐引領(lǐng),政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會上獲得中國學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎。學(xué)!氨г匾弧,始終堅持“幼”字特色、“師范”屬性,累計為社會培養(yǎng)了2萬余名專業(yè)教師,培訓(xùn)了6萬余名在職教師,成為安徽省學(xué)前教師教育領(lǐng)域的主力軍,是安徽省陳鶴琴教育思想研究會會長暨秘書長單位,安徽省學(xué)前教育專業(yè)(?疲┞(lián)盟常設(shè)主席單位,安徽省高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處、安徽省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學(xué)委員會秘書處均設(shè)在學(xué)校。學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝,市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué),F(xiàn)有在校生6799人,開設(shè)了16個專業(yè),其中,學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個專業(yè)為國家級骨干專業(yè),學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個專業(yè)為省級特色專業(yè)。建校以來,學(xué)校以“立德樹人”為根本,以“一切為兒童”為校訓(xùn),注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng),已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會的高度認可,新生錄取分數(shù)線、報到率和畢業(yè)生對口就業(yè)率高居全省高職?圃盒G傲。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生,搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。學(xué)校一直堅持校-園合作,實踐育人,全國首創(chuàng)“政校園”協(xié)同育人機制。學(xué)校和地方政府深度合作,政府通過購買服務(wù)方式委托學(xué)校舉辦了30所公辦幼兒園,成立了合肥幼教集團。校園深度融合,通過“高校教師駐園掛職”項目,先后派出20多名副教授、骨干教師下園掛職鍛煉,擔(dān)任幼兒園園長、副園長職務(wù),建立專業(yè)教師全員實踐制度,探索雙師型教師的培養(yǎng)方式;通過“幼兒園教師進高校課堂”項目,每年有30多位幼兒園一線教師進高校課堂授課,校園合作研發(fā)教材7部;通過設(shè)立“鶴琴班”,為集團進行訂單式培養(yǎng)。校園共建7個省級校企合作實踐基地,3個省級示范實驗實訓(xùn)中心和1個國家級學(xué)前教育專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。已建成2門國家級精品課、4部國家規(guī)劃教材。學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢,積極推進信息技術(shù)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。教師在智慧教室環(huán)境下采用藍墨云、雨課堂等教學(xué)工具進行課堂教學(xué)改革,近3年教師教學(xué)信息化大賽國家級獲獎提高了150%;建有安徽省學(xué)前資源庫,組建信息化教學(xué)團隊,編寫專業(yè)核心課程資源;舉辦全國幼兒教師信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽,積累幼兒園優(yōu)質(zhì)活動資源

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