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安徽信息工程學(xué)院的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-26 04:55:35 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

安徽信息工程學(xué)院的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽信息工程學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在江蘇省份2020年的安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是323分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在134427名;

2、在浙江省份2022年的安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在151709名;

3、在福建省份2020年的安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在74788名;

4、在山東省份2020年的安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在225561名;

5、在湖北省份2020年的安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92118名;

6、在湖北省份2019年的安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在94603名;

二、安徽信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 454 129302
2 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 323 134427
3 在文津校區(qū)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 318 131151
4 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
5 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 513 151709
6 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 499 155702
7 (新蕪校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
8 (新蕪校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
9 (新蕪校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 418 216034
10 (文津校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 - -
11 (文津校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 538 114505
12 (19800元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 422 151467
13 (16800元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 446 145159
14 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 435 142435
15 (19800元/年)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
16 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 448 78650
17 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 福建 理科 - 431 74788
18 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 福建 理科 - 409 77800
19 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
20 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 488 82032
21 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 471 81062
22 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 462 240031
23 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 473 225561
24 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 464 161051
25 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 453 92118
26 (文津校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 434 94603
27 (辦學(xué)地點(diǎn):新蕪校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 475 101080
28 (辦學(xué)地點(diǎn):文津校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 453 98743
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三、安徽信息工程學(xué)院師資和院系介紹

安徽信息工程學(xué)院是經(jīng)國家教育部、安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,由亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)科大訊飛股份有限公司(簡稱“科大訊飛”)全資舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應(yīng)用型普通本科高校。前身是2003年6月設(shè)立的安徽工程科技學(xué)院(現(xiàn)安徽工程大學(xué))機(jī)電學(xué)院;2012年4月,科大訊飛和安徽工程大學(xué)合作舉辦安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院并主導(dǎo)辦學(xué);2016年4月,轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高校,更名為安徽信息工程學(xué)院。 學(xué)校位于安徽省次中心城市蕪湖市,占地面積1200余畝,校舍建筑面積36萬余平方米,F(xiàn)有全日制普通本科在校生12000余人;教職工700余人,其中自有專任教師近500人。設(shè)有計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院(大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院)、電氣與電子工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、通識(shí)教育與外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院及大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)中心、大學(xué)生創(chuàng)意與創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)中心。設(shè)置軟件工程、人工智能、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營銷、環(huán)境設(shè)計(jì)、英語等24個(gè)在招本科專業(yè),形成了以工學(xué)為主,經(jīng)、管、藝、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。 圖書館紙質(zhì)藏書102萬余冊(cè),電子圖書104萬冊(cè),電子期刊18萬余冊(cè),F(xiàn)有6個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,下設(shè)覆蓋全校所有專業(yè)的79個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室。建有6個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心以及8000余平方米的室外素質(zhì)拓展基地和室內(nèi)拓展訓(xùn)練室;校外實(shí)習(xí)基地225家。建成具有一定示范性的涵蓋智慧教育、智慧管理和智慧園區(qū)的智慧校園。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9000余萬元。 自2012年科大訊飛主導(dǎo)辦學(xué)以來,學(xué)校明確了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位,以校董事會(huì)確立的“產(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”為辦學(xué)愿景,秉承“立志、誠毅、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神,依托科大訊飛人才、技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì),借鑒歐美應(yīng)用科技大學(xué)辦學(xué)理念和培養(yǎng)模式,深入實(shí)施“突破傳統(tǒng)、面向市場(chǎng)、聚焦應(yīng)用、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”系列教育教學(xué)改革舉措。提出安信工九條獨(dú)特的教育教學(xué)原則,探索深度融合的產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合;構(gòu)建“三·三”制人才培養(yǎng)模式,開拓“四通道”個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃,不斷疊代應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案;重構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系和增設(shè)夏季小學(xué)期,較大幅度的提高實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);設(shè)立校院二級(jí)學(xué)科競(jìng)賽體系,構(gòu)建三層遞進(jìn)的“金字塔”式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力;開展基于智慧教學(xué)平臺(tái)和智慧教室的線上線下混合式教學(xué),探索并逐步實(shí)施“4L4D+Cx的項(xiàng)目化教學(xué)體系,形成大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)體系和實(shí)施大學(xué)生養(yǎng)成計(jì)劃,以強(qiáng)化綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),通過“換道超車”發(fā)展與改革,實(shí)現(xiàn)“打好基礎(chǔ)、闖出路子、創(chuàng)建品牌”的近期目標(biāo)。 “十三·五”期間,共獲安徽省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng),其中“基于信息技術(shù),以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”獲特等

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