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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在黑龍江省份2020年的合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對應(yīng)的最低錄取位次在10515名;
2、在安徽省份2022年的合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是537分,對應(yīng)的最低錄取位次在13951名;
3、在河南省份2021年的合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分,對應(yīng)的最低錄取位次在111038名;
4、在湖北省份2021年的合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是543分,對應(yīng)的最低錄取位次在18809名;
5、在湖北省份2020年的合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對應(yīng)的最低錄取位次在14619名;
6、在海南省份2019年的合肥學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是643分,對應(yīng)的最低錄取位次在3334名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (合肥市)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 530 | 26962 |
2 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 529 | 29902 |
3 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 483 | 6281 |
4 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 454 | 24284 |
5 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
6 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 533 | 19646 |
7 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 517 | 71252 |
8 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 542 | 19425 |
9 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 542 | 77755 |
10 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 549 | 18829 |
11 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 502 | 88051 |
12 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 530 | 18530 |
13 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 517 | 71732 |
14 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 407 | 41216 |
15 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 466 | 10515 |
16 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 445 | 42392 |
17 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 487 | 9332 |
18 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 464 | 41601 |
19 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
20 | (學(xué)費待定)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 576 | 14148 |
21 | (學(xué)費待定)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 513 | 68114 |
22 | (3500元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 556 | 12760 |
23 | (3500元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 539 | 62729 |
24 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
25 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 511 | 63140 |
26 | (4600元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 509 | 76611 |
27 | (4600元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 537 | 13951 |
28 | (學(xué)費待定)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 526 | 111038 |
29 | (3500元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 546 | 108151 |
30 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 502 | 107111 |
31 | (4600元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
32 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 543 | 18809 |
33 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 523 | 14619 |
34 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 507 | 62690 |
35 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 536 | 13613 |
36 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 486 | 64188 |
37 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
38 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 512 | 70684 |
39 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 515 | 67357 |
40 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 501 | 57046 |
41 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
42 | (文史類,4年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 499 | 17681 |
43 | (文史類,4年,3500元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 459 | 19499 |
44 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 496 | 14295 |
45 | (文史類,4年,4600元/年)經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
46 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 567 | 15488 |
47 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 575 | 13400 |
48 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 643 | 3334 |
49 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
50 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 520 | 90130 |
51 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 533 | 91770 |
52 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 542 | 20161 |
53 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 510 | 27122 |
54 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 537 | 16189 |
55 | 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 554 | 19704 |
合肥學(xué)院是一所在“改革中誕生,開放中成長,創(chuàng)新中發(fā)展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校,其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學(xué)。1985年,學(xué)校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應(yīng)用型高校之一。2002年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),與合肥教育學(xué)院、合肥師范學(xué)校合并。2018年,學(xué)校整體進(jìn)入安徽省第一批次招生,獲批碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校被譽為中國高等教育改革的“小崗村”、中國應(yīng)用型本科高校第一方陣的“排頭兵”,是全國應(yīng)用型本科高校專門委員會副主席單位,長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位,安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。先后榮獲國家教學(xué)成果獎一等獎兩項、二等獎兩項,第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎,國家科技進(jìn)步二等獎兩項。2015年10月30日,中德兩國總理共同視察合肥學(xué)院,李克強總理指出:“合肥學(xué)院30年來的發(fā)展壯大是中德務(wù)實合作的成功典范”。德國總理默克爾稱贊合肥學(xué)院是“中德近30年合作的光輝典范”。李克強總理宣布在合肥學(xué)院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日,政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭到合肥學(xué)院考察調(diào)研,充分肯定了合肥學(xué)院在國際合作、人才培養(yǎng)等方面取得的成績,希望學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。目前,學(xué)校一個校區(qū)辦學(xué),占地面積1500畝,擁有全日制在校生14460人,專任教師1051人,校舍建筑面積68.92萬平方米,教學(xué)科研行政用房面積41.57萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.69億元,圖書館紙質(zhì)圖書145.51萬冊,電子圖書156.72萬冊,F(xiàn)有11個二級學(xué)院,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)7大學(xué)科門類。本科專業(yè)75個,其中國家級特色專業(yè)5個,國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個,國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點20個,2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、11個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。中德合作物流管理專業(yè)、經(jīng)濟工程專業(yè)相繼獲德國專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略,穩(wěn)步打造結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、符合定位的師資隊伍,F(xiàn)有博士學(xué)位教師355人、高級專業(yè)技術(shù)職稱教師458人,研究生導(dǎo)師231人、博士生導(dǎo)師6人,“雙能型”教師570人,F(xiàn)有省級教學(xué)團隊20個,省級教學(xué)名師24人,省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人,合肥市拔尖人才119人。外籍教師中先后有4位獲中國政府“友誼獎”,11位獲安徽省政府“黃山友誼獎”,4位出席李克強總理主持的外國專家新春座談會。有3位諾貝爾獎獲得者為學(xué)校榮譽教授。學(xué)校堅持以生為本,人才培養(yǎng)模式從“八個轉(zhuǎn)變”向產(chǎn)教深度融合發(fā)展。2016年,學(xué)校與德國埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、德國大陸集團合作開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“大陸班”,首創(chuàng)具有的“雙元制”高等教育!吨袊逃龍蟆奉^版以《二次轉(zhuǎn)型再出發(fā),合肥學(xué)院探索國際雙元制高等教育——培養(yǎng)善創(chuàng)新的卓越工程師
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