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馬鞍山學院的測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-05-02 12:15:54 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

馬鞍山學院的測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年馬鞍山學院招生辦官方公布的測控技術與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在安徽省份2021年的馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是429分,對應的最低錄取位次在145501名;

2、在安徽省份2020年的馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是449分,對應的最低錄取位次在142813名;

3、在安徽省份2022年的馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是443分,對應的最低錄取位次在154741名;

二、馬鞍山學院測控技術與儀器專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (18800元/年)測控技術與儀器專業(yè) 2021 安徽 理科 - 429 145501
2 (16800元/年)測控技術與儀器專業(yè) 2020 安徽 理科 - 449 142813
3 (18800元/年)測控技術與儀器專業(yè) 2022 安徽 理科 - 443 154741
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三、馬鞍山學院師資和院系介紹

一、學校概況馬鞍山學院是經國家教育部、安徽省人民政府批準設立,由安徽省教育廳主管、上市公司深圳市賽為智能股份有限公司舉辦的民辦應用型本科高校。學校位于安徽省馬鞍山市,校園規(guī)劃占地面積1016畝,學校已建成建筑面積26萬平方米,圖書館藏紙質圖書73.78萬冊。學校設置人工智能創(chuàng)新學院、大阪醫(yī)工學院、騰訊云大數(shù)據(jù)學院、智造工程學院、建筑工程學院、藝術設計學院、經濟與管理學院、外國語學院、馬克思主義學院和基礎部等10個院(部)。共有31個本科招生專業(yè),學科涵蓋工、經、管、文、藝等門類。面向安徽及江蘇、浙江、福建、江西、河南、山東、廣東、陜西等省招生,現(xiàn)有在校學生10120人。學校共有教職工523人,碩士學位以上教師占比超過78%,副高及以上職稱約38.2%。學校不斷改革創(chuàng)新,著力提升“以育人為目標、以學生為主體、以教師為根本,以教學為中心”的辦學理念,逐步形成了“德才兼蓄,知行合一”的校訓精神和“團結、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,教學管理嚴謹有序,校園文化充滿活力。學校致力于將學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新意識、國際化視野和工匠精神,服務于產業(yè)發(fā)展的應用型人才。牢固樹立教學質量為生命線的意識,逐步形成了“夯實基礎、強化實踐、注重創(chuàng)新、提高素質”的人才培養(yǎng)模式。學校高度注重教學質量和學生能力培養(yǎng),教育教學成果豐碩。學校招生錄取分數(shù)線位居全省同類學校前列。畢業(yè)生深受社會企事業(yè)單位的歡迎。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在93%以上,畢業(yè)生升學率穩(wěn)定在15%以上,2020年,畢業(yè)生就業(yè)率達91.17%,就業(yè)方向主要集中在制造業(yè)及其相關領域。學校注重加強學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng),堅持以賽促學,積極組織學生開展科技競賽活動,學生創(chuàng)新實踐能力不斷提高,并取得一大批科技競賽成果。學生在全國大學生英語競賽、全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、全國大學生電子設計競賽等比賽中獲省級以上獎項1341項,其中國家級165項。以我校學生為主的團隊曾獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽金獎。2018-2020學年我校學子在全國具有較大影響的學科競賽活動中,取得了優(yōu)異的成績,獲得省部級以上獎項361項,其中國家級獎項114項,獲獎學生787人次。學校把職業(yè)生涯發(fā)展教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系和創(chuàng)業(yè)實踐平臺融于一體。2012年起開設《創(chuàng)業(yè)教育與實踐》必修課,開展模擬實訓、網絡創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)辦企業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)意識培訓等選修課程。2017年學校獲批省級創(chuàng)業(yè)學院、市級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。二、辦學沿革學校前身是安徽工業(yè)大學工商學院,成立于2003年6月,是由安徽工業(yè)大學申辦,經教育部和安徽省人民政府批準設立的獨立學院。2014年12月,由安徽工業(yè)大學與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦安徽工業(yè)大學工商學院。2019年6月,經教育部批準,安徽工業(yè)大學工商學院轉設為馬鞍山學院。

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