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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是523分,對應的最低錄取位次在65971名;
2、在浙江省份2021年的安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在80897名;
3、在安徽省份2021年的安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是529分,對應的最低錄取位次在55392名;
4、在福建省份2020年的安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是502分,對應的最低錄取位次在42923名;
5、在四川省份2021年的安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是502分,對應的最低錄取位次在102564名;
6、在四川省份2020年的安徽農(nóng)業(yè)大學材料科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是526分,對應的最低錄取位次在84241名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 523 | 65971 |
2 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 546 | 74238 |
3 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 505 | 85335 |
4 | 材料科學與工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 522 | 66475 |
5 | 材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 499 | 87569 |
6 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 346 | 85333 |
7 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 343 | 78785 |
8 | 材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 565 | 80897 |
9 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 | - | - |
10 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 | 577 | 72030 |
11 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
12 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 575 | 74034 |
13 | 材料科學與工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 568 | 85029 |
14 | (學費待定)材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 529 | 55392 |
15 | (4290元/年)材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 548 | 55709 |
16 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 521 | 54602 |
17 | (5200元/年)材料科學與工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 531 | 55124 |
18 | 材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 517 | 44700 |
19 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 502 | 42923 |
20 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 486 | 38341 |
21 | 材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 502 | 102564 |
22 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 526 | 84241 |
23 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 539 | 85690 |
24 | 材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 474 | 66302 |
25 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 511 | 46874 |
26 | 材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 508 | 45934 |
27 | 材料科學與工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 434 | 66012 |
28 | 材料科學與工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 449 | 64048 |
29 | (教學地點:安徽省合肥市蜀山區(qū)長江西路130號主校區(qū))材料科學與工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 467 | 64319 |
30 | 材料科學與工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 447 | 62746 |
安徽農(nóng)業(yè)大學坐落于安徽省會合肥,是一所辦學歷史悠久、以農(nóng)林生命學科為優(yōu)勢和特色的省政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局合作共建高校,是全國首批建設(shè)“新農(nóng)村發(fā)展研究院”的十所高校之一,是“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”項目高校,是安徽省“地方特色高水平”大學建設(shè)高!,F(xiàn)任黨委書記江春、校長夏濤。學校源于1928年成立的省立安徽大學,1935年成立農(nóng)學院,1953年獨立辦學,1995年更名為安徽農(nóng)業(yè)大學。下設(shè)19個學院(部),F(xiàn)有全日制普通在校生25898人(含國際生156名),其中碩士、博士研究生5564人。在職教職工1986人,其中教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職務804人,博士生、碩士生導師 889人;現(xiàn)有雙聘院士1人、國家級人才18人、省級人才94人,F(xiàn)有ESI前1%學科2個、國家重點(培育)學科1個、省部級重點學科19個,入選安徽省世界一流學科和國內(nèi)一流學科獎補資金項目各1個,入選安徽省高校高峰學科建設(shè)項目4個,F(xiàn)有5個一級學科博士后科研流動站、8個一級學科博士學位授權(quán)點、17個一級學科碩士學位授權(quán)點、8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。現(xiàn)有73個本科專業(yè),其中26個專業(yè)入選國家、省級一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”,5個國家級特色專業(yè)、2個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),F(xiàn)有2個國家級教學團隊,2門國家級精品課程、1門國家級公開視頻課程、1門國家級精品資源共享課、3門國家級一流課程。現(xiàn)有1個全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、1個國家級校外實踐教育基地、1個國家級實驗教學示范中心、3個國家級農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、2項國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目、4個國家級新農(nóng)科研究與改革項目、國家級規(guī)劃教材1部。現(xiàn)有1個國家重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程實驗室、1個國際合作聯(lián)合實驗室、1個國際科技合作基地、1個教育部、科技部“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”基地、1個安徽省實驗室、54個省部級科研平臺、2個省級“2011 協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個省級重點智庫、1個省高校智庫、1個省科技創(chuàng)新智庫、1個省級產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究院,1個教育部創(chuàng)新團隊、9個省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊,7個省級高校科研平臺創(chuàng)新團隊,6名國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學家、8名安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學家。近三年主持獲國家科技進步二等獎2項,主持獲省部級科技獎34項,其中一等獎4項;主持獲省社科獎4項,其中一等獎1項;省級以上動植物新品種72個;申請發(fā)明專利836項、授權(quán)313項;主持國家重點研發(fā)計劃項目3項、課題27項,國家基金148項。學校大力實施國際化辦學戰(zhàn)略,先后與30多個國家和地區(qū)的高校、科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。獲批“接受中國政府獎學金來華留學生院校”,大力提升來華留學生培養(yǎng)管理質(zhì)量,通過“來華留學質(zhì)量認證”。努力搭建國際合作平臺,獲批“南南合作”項目外語培訓定點單位、國家示范型國際科
安徽總共有多少所大學
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