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高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(jí)(直轄市):工商企業(yè)管理專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)等。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 2 | 工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
辦學(xué)規(guī)模
大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大,學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對(duì)研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。
大學(xué)人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大,教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學(xué)科
學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科,而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科,這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院,可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),但只有一個(gè)主要學(xué)科,就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。
師資力量
大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會(huì)更加豐富,對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學(xué)歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學(xué)歷;而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。
教學(xué)水平
大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn),學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
人工智能學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | ? |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專科 | |
應(yīng)用電子技術(shù) | ? | |
工程造價(jià) | 專科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
智慧城市管理技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
管理學(xué)院 | 休閑服務(wù)與管理 | ? |
空中乘務(wù) | ? | |
市場(chǎng)營銷 | ? | |
跨境電子商務(wù) | ? | |
國際商務(wù) | 專科 | |
工商企業(yè)管理 | ? | |
研學(xué)旅行管理與服務(wù) | ? | |
旅游管理 | ? | |
民航運(yùn)輸 | ? | |
外語與學(xué)前教育學(xué)院 | 商務(wù)英語 | 專科 |
應(yīng)用英語 | ? | |
學(xué)前教育 | ? | |
珠寶與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 玉器設(shè)計(jì)與工藝 | ? |
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) | 專科 | |
寶玉石鑒定與加工 | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? | |
數(shù)字財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專科 |
大數(shù)據(jù)與審計(jì) | ? | |
金融科技應(yīng)用 | 專科 | |
金融服務(wù)與管理 | ? |
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院(北京經(jīng)理學(xué)院)是北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、北京市教育委員會(huì)主管的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1979年成立的北京市經(jīng)委職工教育師資進(jìn)修學(xué)校,1984年更名為北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院;2003年,河北遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原華北石油職工大學(xué))劃轉(zhuǎn)并入北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院,同年,原國家經(jīng)貿(mào)委在北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院掛牌成立北京經(jīng)理學(xué)院。2006年,學(xué)校轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校,更名為北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院。2012年10月,學(xué)校隸屬關(guān)系由市國資委轉(zhuǎn)至市教委。在四十多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終不忘教育初心,牢記育人使命,秉承踐行“積學(xué)求是、知行合一”的校訓(xùn)精神,創(chuàng)新發(fā)展“厚德強(qiáng)技、慎思篤行”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持辦學(xué)為民的價(jià)值取向,以“做對(duì)學(xué)生最好、最負(fù)責(zé)任的高職學(xué)院”為己任,緊扣首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的人才需求,著力培養(yǎng)德技并修、全面發(fā)展,具有首善標(biāo)準(zhǔn)、國際視野、工匠精神的高素質(zhì)專業(yè)化技術(shù)技能人才,做北京職業(yè)教育改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石。學(xué),F(xiàn)有北京望京和河北固安兩個(gè)校區(qū),總占地面積1287畝。設(shè)有臨空經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、數(shù)字財(cái)金學(xué)院、人工智能學(xué)院、外語與學(xué)前教育學(xué)院、珠寶與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院及教學(xué)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有教職工530余人,在校生近3000人,專任教師280余人,其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占比44%,有北京市長。
北京總共有多少所大學(xué)
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