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一、如何選擇好的教材?
目前市面上出版的司法考試用書大體有4類:一是教材類用書。主要根據(jù)司法部公布的考試大綱編寫而成。這類書是考試的基礎(chǔ),建議考生必備;二是輔導類用書。主要是圍繞教材類用書的內(nèi)容所作的輔導講義等。這類書籍良莠不齊,考生應當謹慎。即使是好,也不可過多,切不可讓其占用你太多的時間與精力;三是習題類用書。這類書主要是根據(jù)考試大綱和教材內(nèi)容設(shè)計而成的習題集,或者是對歷年考試真題解析與點評。這類書可以適量用之,尤其是權(quán)威的歷年真題解析對訓練大為有益;第四類是司考方法類用書。此類書以“考試”為研究對象,從學習技能和應試方法入手,圍繞重點考試科目和司考“題眼”縱橫解評,濃縮了多年輔導的智慧與精華,可起到為學員“減負、提速、點睛”之功效。
通過司法考試的朋友會有這樣的記憶,那就是獲取并利用好高質(zhì)量的輔導資料是取得司法考試勝利的重要法寶之一。首先,我們認為《國家司法考試大綱》是必不可少的。這是司法考試組織者的命題依據(jù),也是考生復習范圍的依據(jù)。其次,選擇適合自己的輔導資料。如果你是科班出身對法學基本原理已有很好的掌握,你可以重點選擇練習題和近幾年真題的資料;如果你對法學原理還沒有全面地掌握,你最好選系統(tǒng)的輔導資料進行復習。
二、如何制定一個適合自己的學習計劃?
1.確立目標選準路。
走不對路永遠到不了目的地!一個好計劃=成功50%。人人都知道計劃的重要性,那么如何才能制定出一個好計劃呢?根據(jù)筆者的感悟,制定計劃應當遵循以下三個基本規(guī)則:
(一)是因人而異。學習沒有定勢。各人都有自己的學習習慣,況且各人的法學基礎(chǔ)、時間、精力、興奮周期等都不盡相同,故學習計劃首要的是適合自己。其中的要義只有一點,那就是在計劃中要充分體現(xiàn)自己的成功經(jīng)驗和行之有效的方法。
(二)是略微愛揚。所謂愛揚,形象地說就是“跳起來摘桃子”。有高度才有難度,有高度才有壓力。相反,沒有壓力則沒有動力。所以,學習計劃一定要定得略高一些。
(三)是重在激勵。自我激勵是人們增強信心不可或缺的手段。我們所作的學習計劃,應當滿足三個目的:一是能作為自己學習過程的指南;二是能作為學習進度的“晴雨表”;三是能成為使自己不斷感受成功,不斷得到滿足,不斷激發(fā)熱情的“助推器”。
2.把握成功的節(jié)奏。
如果把司考視為走向成功的一首樂曲,那么恰如其分地把握節(jié)奏的“輕重緩急”就成了這首曲子成敗的關(guān)鍵。在司考過程中,如何合理分配復習時間是制定學習計劃的關(guān)鍵點。根據(jù)許多考生的經(jīng)歷體驗,在復習時間的劃分上大體有以下三種模式:
第一,一月速成法。此法成功者均為實力雄厚的專業(yè)人士,他們只需將教材和法條的重要內(nèi)容有選擇地突擊一月,即順利闖關(guān)。雖然這部分人為數(shù)不多,但畢竟確有奇才。
第二,三月沖關(guān)法。這部分考生一般是:用一個半月讀完教材與法條;用一個月背記重點;再有半個月做題練習。
第三,六月備戰(zhàn)法。此法通常為:四個月打基礎(chǔ),即看教材與法條;一個月背記重點;一個月做題練習。
“人生是可以策劃的。”無論你使用哪種方法,只要適合你自己,這是計劃的法則。無論你如何切分時間,有幾項內(nèi)容是不可或缺的:一是熟悉大綱;二是通讀教材;三是精讀法條;四是模擬練習。每項內(nèi)容各其功用,你可以循序而進,也可以穿插而行。
3.再為你的學習計劃安裝一個“貓眼”。
沒有督促,任何計劃都難以變成現(xiàn)實。人是有惰性的,加上工作等外界因素的影響,考生必須創(chuàng)造一種機制來督促自己,每天檢查學習計劃的執(zhí)行情況,不斷校正運行的偏差,就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。
一定要有詳細、周密的復習計劃。2004年復習司法考試時,我把我的復習過程分為五個大階段:(1)看司法考試的輔導用書;(2)上輔導班并消化輔導班筆記;(3)看重點法條導讀或重點法條串講;(4)做歷年真題;(5)做練習題或模擬題。自我感覺復習計劃還比較合理。首先,司法考試的輔導用書是最權(quán)威的教材類資料,熟悉這些教材,是我們上輔導班,看法條、做真題的基礎(chǔ),因此放在第一階段比較好……
三、如何把教材讀薄了?
華羅庚先生說:“書要能從薄讀到厚,還要能從厚讀到薄。”所謂“讀厚”,即從頭讀到尾,從少讀到多,從粗讀到細。而所謂“讀薄”,則無非是歸納、總結(jié),取其精華。對于司考者來說,筆者認為更主要的是練就“讀薄”的功夫。
1.傍“大戶”。“司考是放棄的藝術(shù)”!對于司考學會放棄比懂得獲取更加重要。放棄的技巧之一,就是如何抓住得分“大戶”。從歷年考試命題的定勢觀之,刑法、民法、行政法加上三大訴訟法和合同法就有足以讓人心動的分值?忌プ×诉@幾門主科,也就傍上了得分的“大戶”。
2.扣“題眼”。知道了得分“大戶”并不等于每個章節(jié)都要“均等對待”。前面介紹了如何判斷“題眼”的幾個規(guī)則,現(xiàn)在考生需要做的就是,依據(jù)上述規(guī)則,以命題者的眼光與思維從教材中尋找出現(xiàn)實的“題眼”所在。記住,不要忘了給它們插上一面面“小紅旗”。
3.當“主編”。這是一個使你所讀的書從厚變薄的“主編”,其主要的工具有兩樣:一是描紅筆。作用是圈劃基本概念,標記重要段落,寫下心得注解;二是筆記本。
學習筆記對備考有多重要?怎么說也不為過。首先,路標作用。當厚厚的教材經(jīng)過你的加工整理,變成了一本一本學習筆記,你再也不會因為書厚而大傷腦筋,它可以就像地圖一樣,引導你理清知識結(jié)構(gòu)與脈絡(luò),輕松容易地找到你所要提取的知識內(nèi)容。
其次,記憶工具。制作筆記的過程本身就是消化知識,融會貫通的過程。親自總結(jié)而成的圖表、心得、段子等內(nèi)容,凝結(jié)著自己對所學知識的精巧理解與認識。當日后再次溫習時,只要一見到本子上所濃縮的精華,記憶的閘門便可瞬間打開,學習效率便可大為提高。
第三,增強信心。成功的感覺實在是太好了!當你看到這些教材的縮影,知識的精華,你會感覺這是自己付出的成果,是汗水的結(jié)晶,就像農(nóng)民看到自己地里茁壯的莊稼,一種收獲在望、信心百倍的心情會油然而生。
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