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學(xué)校教室黑板上方標(biāo)語大全

更新:2023-09-21 22:17:38 高考升學(xué)網(wǎng)

教室黑板上方標(biāo)語

點:識字、寫字。教學(xué)難點:了解詞語的內(nèi)容,并要努力這樣去做。教具:課件、題板學(xué)具:生字卡片教法:啟發(fā)誘導(dǎo)式學(xué)法:探究發(fā)現(xiàn)法教學(xué)時間:一課時教學(xué)流程:一、激發(fā)興趣導(dǎo)入1、看黑板上方的標(biāo)語,讀一讀,說說意思。2、今天,老師有學(xué)習(xí)的魔法要告訴你們,想知道嗎?那就讓我們走進識字二的第二課,你可要認(rèn)真聽哦!二、自讀詞語1、(課件出示注音的9個詞語)請你自己讀一讀,再和同桌互相讀一讀。2、(課件演示去掉拼音)沒有了拼音的幫助,你還能讀出這些詞語嗎?(開火車讀)3、仔細(xì)觀察這些詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?

黑板上方的標(biāo)語

《識字二》摘要:演示去掉拼音)沒有了拼音的幫助,你還能讀出這些詞語嗎?(開火車讀)3、仔細(xì)觀察這些詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?4、齊讀,體會詞語的節(jié)奏美。三、識記生字1、請你在詞語中圈出本課的生字,并且多讀幾遍,再想辦法記祝2、...

課題:識字二2

教材分析:本教材共由三部分內(nèi)容構(gòu)成。第一部分為三個詞語和六個詞組,反映了自自強、勤奮學(xué)習(xí)、勤于動手的主題。為本課要求認(rèn)識的5個生字。第三部分為本課要求寫的9個生字。單獨列出“強”“化”“發(fā)”,以重點強調(diào)其筆順。

教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀詞語,體會詞語的節(jié)奏感。

2、會寫9個生字,認(rèn)識弓字旁(弓)。

3、了解本組詞語的內(nèi)容,并要努力這樣去做。

教學(xué)重點:識字、寫字。

教學(xué)難點:了解詞語的內(nèi)容,并要努力這樣去做。

教具:課件、題板

學(xué)具:生字卡片

教法:啟發(fā)誘導(dǎo)式

學(xué)法:探究發(fā)現(xiàn)法

教學(xué)時間:一課時

教學(xué)流程:

一、激發(fā)興趣導(dǎo)入

1、看黑板上方的標(biāo)語,讀一讀,說說意思。

2、今天,老師有學(xué)習(xí)的魔法要告訴你們,想知道嗎?那就讓我們走進識字二的第二課,你可要認(rèn)真聽哦!

二、自讀詞語

1、(課件出示注音的9個詞語)請你自己讀一讀,再和同桌互相讀一讀。

2、(課件演示去掉拼音)沒有了拼音的幫助,你還能讀出這些詞語嗎?(開火車讀)

3、仔細(xì)觀察這些詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?

4、齊讀,體會詞語的節(jié)奏美。

三、識記生字

1、請你在詞語中圈出本課的生字,并且多讀幾遍,再想辦法記住。

2、(課件出示生字)請你讀一讀,再和同桌說說你記字的好辦法。

3、指名讀,組詞。

4、你記住了哪個字?快把你的好辦法告訴老師和其他同學(xué)吧。認(rèn)識弓字旁,鼓勵學(xué)生用多種辦法識字。

5、識字游戲:摘果子。

四、寫字指導(dǎo)

1、(課件出示要求會寫的字)請你仔細(xì)觀察每個字在田字格中的位置,看看怎樣才能把字寫得又正確、又美觀。

2、小組交流自己的看法。

3、說說你能寫和哪個字,怎樣寫?教師同時范寫生字,學(xué)生仿寫。課件演示“強、化、發(fā)”三個字的筆順。

4、同桌互評。

五、總結(jié)

1、(課件出示不注音的9個詞語)請你大聲地、充滿自信地讀出來。

2、老師希望大家不但要記住這些詞語,還要在今后的學(xué)習(xí)生活中按

這些要求去做。

六、拓展延伸

課余時間自己獨立完成一份愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的手抄報。


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