（一）學(xué)習(xí)方面（黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)）

問(wèn)題1：落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對(duì)基層黨員學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠；

問(wèn)題2：理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡(jiǎn)單，使得基層黨員在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)的淺、學(xué)的散、學(xué)的亂”的問(wèn)題比較突出；

3、班子成員到基層為黨員同志講黨課的次數(shù)偏少，未能及時(shí)為一線員工解惑，使得職工對(duì)單位改革發(fā)展形式知之甚少；

意見(jiàn)建議：1、建議強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)剛性約束，加強(qiáng)對(duì)基層黨員的檢查和督促，建議長(zhǎng)效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制；

2、建議加強(qiáng)對(duì)基層黨員學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強(qiáng)感染力和時(shí)效性；

3、建議 建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講黨課機(jī)制，帶動(dòng)和促進(jìn)金曾黨員理論學(xué)習(xí)的開(kāi)展。

（二）政治方面（主要從政治建設(shè)、政治能力、政治站位等方面）

問(wèn)題1：在如何凝聚班子合力上研究的不夠深入；

問(wèn)題2：對(duì)基層班子配備統(tǒng)籌考慮的不夠；

3、能夠高度重視和諧穩(wěn)定，但個(gè)別基層還存在一些突出的問(wèn)題；

意見(jiàn)建議：1、建議在這一方面加以持續(xù)改進(jìn)，以使班子這部“戰(zhàn)車”作用得到充分發(fā)揮；

2、建議加強(qiáng)對(duì)基層班子的研判，根據(jù)實(shí)際工作需要及時(shí)做出優(yōu)化調(diào)整；

3、建議樹(shù)牢大抓基礎(chǔ)大抓基層的鮮明導(dǎo)向，在促進(jìn)基礎(chǔ)和諧穩(wěn)定上再加一把力。

（三）思想方面（主要從主觀上、理想信念等方面）

問(wèn)題1：創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不夠，表現(xiàn)在工作上按部就班“指一指，拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠

2.接受新事物的速度不夠快；

意見(jiàn)建議：1、建議多出去調(diào)研其他學(xué)校先進(jìn)的管理和理論方法，認(rèn)清自身差距，努力迎頭趕上；

2、建議重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不能走進(jìn)故步自封，夜郎自大這個(gè)錯(cuò)誤的怪圈。

（四）工作問(wèn)題方面（結(jié)合具體工作）

問(wèn)題1：工作務(wù)實(shí)精神不夠；

2、對(duì)有些工作事情處理方法不夠恰當(dāng)；

3、注重改革的頂層設(shè)計(jì)，在落實(shí)上投入的精力不夠；

意見(jiàn)建議：1、分管工作專項(xiàng)、減少試點(diǎn)，或者專項(xiàng)工作應(yīng)與常規(guī)工作接近，給基層減少工作量及壓力；

2、減少“上面一根針、下面千條線”的工作方式，各條線分工布置任務(wù)不要太細(xì)，減少基層頻于應(yīng)付，提高工作實(shí)效；在處理事情方面注意方式方法和工作策略，減少基層黨員對(duì)工作的誤解；

3、建議在落實(shí)上加強(qiáng)力量投入，加大考核推進(jìn)力度，促使各項(xiàng)改革落地見(jiàn)效。