黨支部談心談話記錄表1

時(shí)間：

地點(diǎn)：校長辦公室

參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

資料：討論學(xué)校班子建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)，一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì)，一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個(gè)“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升凝聚力

央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺。”的確，從數(shù)學(xué)的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1能夠》2，也能夠《2，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱。因?yàn)槿�校師生凝聚力的源泉來自于領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。

以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一齊，校興我榮，一榮俱榮，在提升學(xué)校的同時(shí)也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員。

二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力

一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)，將強(qiáng)強(qiáng)一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個(gè)教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員透過種種歷練，個(gè)個(gè)成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能;既能獨(dú)擋一面，又能團(tuán)結(jié)共力;既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動(dòng)潛力，又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理潛力。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升感召力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師僅有職責(zé)與義務(wù)的分工不一樣，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價(jià)值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀�？词聵I(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實(shí)事上，而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實(shí)惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實(shí)效上，而不

放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力

學(xué)習(xí)是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。透過學(xué)習(xí)，日有所進(jìn)，才能與時(shí)俱進(jìn)。

如果把一個(gè)人已有的知識(shí)比作一個(gè)圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué);重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué);要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的就是實(shí)踐，學(xué)以致用，要勇于實(shí)踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交點(diǎn)是反思，做勇于實(shí)踐的思索者，做勤于反思的實(shí)踐者。

五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升創(chuàng)新力

凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學(xué)管理中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對實(shí)際狀況尋找新的增長點(diǎn)。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識(shí)。

六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升決策力

每個(gè)學(xué)校都有自我的辦學(xué)方向與目標(biāo)，無論目標(biāo)大與小，高與低，都務(wù)必經(jīng)歷從起點(diǎn)邁向目標(biāo)這一過程，就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點(diǎn)和終點(diǎn)，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策潛力，能否決策正確。大到學(xué)校藍(lán)圖規(guī)劃，小到年級、班級的計(jì)劃，長如學(xué)校發(fā)展方向，短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急，都需要正確的決策與選取，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。所以以科學(xué)的教育發(fā)展觀，提升決策潛力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，不可等閑視之。

此外，還要做到一、二、三、四。

一是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變;由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

二是做到“五個(gè)一點(diǎn)”，即立足點(diǎn)要高一點(diǎn);思想要敏銳一點(diǎn);方法要講究一點(diǎn);工作力度要大一點(diǎn);思想境界和素質(zhì)要高一點(diǎn)。

三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點(diǎn)子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹(jǐn)小慎微，患得患失;要抓好落實(shí)，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實(shí)。

四是落實(shí)“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規(guī)范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動(dòng)說服教師，以實(shí)績贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的信賴。

黨支部談心談話記錄表2

根據(jù)全省州組織部長會(huì)議部署，決定從今年開始，在全州黨支部中廣泛開展以“強(qiáng)黨性、正品行、促工作、增感情”為主題的談心談話活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活重大任務(wù)，立足全面從嚴(yán)治黨目標(biāo)，進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，以“強(qiáng)黨性、正品行、促工作、增感情”為主題，在黨支部內(nèi)廣泛開展談心談話活動(dòng)，幫助黨員堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性，查找問題、改進(jìn)不足，疏導(dǎo)情緒、增進(jìn)感情，加深同志間的理解支持，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

二、談心談話對象

談心談話的對象是黨支部全體黨員和入黨積極分子。黨支部書記、支委成員、普通黨員和入黨積極分子之間都要廣泛開展談心談話，確保全覆蓋、無遺漏。

三、談心談話內(nèi)容

談心談話內(nèi)容要貼近黨員、貼近生活、貼近思想，根據(jù)不同對象的具體情況，做到有的放矢。重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面開展談心談話。一是談信念、談作風(fēng)。了解黨員的思想動(dòng)態(tài)，對照合格黨員“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，查找不足、指出差距，使談心談話的過程成為黨性觀念對照檢查的過程，成為增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)的過程，幫助黨員堅(jiān)定理想信念，消除錯(cuò)誤思想和模糊認(rèn)識(shí)；二是談問題、談措施。反饋有關(guān)群眾評價(jià)，針對黨員身上存在的苗頭性問題，及時(shí)開展批評教育，提出黨員整改的措施和努力方向，達(dá)到咬耳扯袖、防微杜漸、改進(jìn)不足、促進(jìn)工作的目的；三是談工作、談生活。了解黨員的工作、生活、個(gè)人重大事項(xiàng)等情況，聽取黨員對各種問題和實(shí)際困難的反映，幫助黨員剖析根源、排解顧慮、解決問題，及時(shí)傳達(dá)黨組織的關(guān)心和溫暖，促進(jìn)黨內(nèi)和諧，增進(jìn)同志感情;四是談宗旨、談奉獻(xiàn)。主要圍繞“三個(gè)為什么”（入黨為什么，現(xiàn)在做什么，將來留什么）進(jìn)行談話，教育引導(dǎo)黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

四、談心談話方式

談心談話活動(dòng)采取以定期談心為主，雙向約談和專題談話相結(jié)合的方式進(jìn)行：

（一）定期談心。黨支部內(nèi)每半年專門組織開展1次談心活動(dòng)，活動(dòng)前要結(jié)合支部實(shí)際制定詳細(xì)的談話計(jì)劃，可按月確定談心安排表，固定談心工作日，并根據(jù)每個(gè)黨員的實(shí)際情況確定談話提綱。要確保黨支部書記與每名黨員每半年至少有1次專門面談，支委委員和黨小組長每半年與所聯(lián)系的黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子至少有1次專門面談。定期談心要做到應(yīng)談必談、面對面、一對一，不能以單純談工作代替談心談話，做到評價(jià)黨員客觀公正，指出問題一針見血，批評教育觸及靈魂，關(guān)心關(guān)愛細(xì)致入微，聽取意見虛心實(shí)意。對于離退休老黨員、流動(dòng)黨員和有特殊情況的黨員，可根據(jù)實(shí)際情況靈活采用登門訪談或電話訪談的方式進(jìn)行談心談話。要通過定期談心努力把各類問題“談”在萌芽狀態(tài)。

（二）雙向約談。黨支部要摸清黨員的性格特點(diǎn)、長處缺點(diǎn)，經(jīng)常有針對性地找黨員約談，做到“八必談”，即黨員工作變動(dòng)或職務(wù)調(diào)整必談、黨員預(yù)備期滿或辦理退休必談、有苗頭性傾向性問題必談、遇到工作挫折或情緒持續(xù)低落必談、遭遇家庭變故或重大困難必談，黨員民主評議中“基本合格”和“不合格”票數(shù)較多的必談，受到表彰或處罰必談、與他人產(chǎn)生矛盾必談。約談要談深談透,并提出改進(jìn)的要求和希望，最大限度發(fā)揮好談心談話“預(yù)警器”“減壓閥”的作用，防止好事變壞事、小問題變成大問題。約談黨員一般由支部書記主談，特殊情況也可以委托支委成員或黨小組長談。黨員也可以主動(dòng)申請約談支部書記、支委成員和其他黨員，積極匯報(bào)思想、反映困難，與有不同意見的同志交心談心。黨支部要確定專門聯(lián)絡(luò)人員和聯(lián)系方式接受黨員約談申請，并在3個(gè)工作日內(nèi)答復(fù)約談時(shí)間和地點(diǎn)，確保黨員想談就可以隨時(shí)約談，形成黨員間互幫互助互勉的長效機(jī)制。

（三）專題談話。結(jié)合組織生活會(huì)、支部換屆選舉、考核考察等工作開展專題談心談話，結(jié)合談話主題有針性地提出希望和要求。組織生活會(huì)前的談心談話要堅(jiān)持政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，認(rèn)真開展批評，相互查擺問題，形成團(tuán)結(jié)共識(shí)。

五、活動(dòng)要求

（一）注重責(zé)任落實(shí)。各地各單位要把談心談話活動(dòng)作為發(fā)揚(yáng)民主、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要抓手，加強(qiáng)組織、統(tǒng)籌謀劃，結(jié)合不同地區(qū)、不同領(lǐng)域?qū)嶋H情況，精心制定活動(dòng)方案，抓好督促落實(shí)，使之成為黨支部化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推進(jìn)工作的有效措施。要按照分級組織、層層負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)對“談心談話”活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，確保談心談話活動(dòng)形成一種習(xí)慣長期、有效開展。各黨支部書記作為談心談話活動(dòng)第一責(zé)任人，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織，統(tǒng)籌安排和督促開展好談心談話活動(dòng)，克服形式主義，確保不走過場。支部內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加談心談話活動(dòng)，協(xié)助支部書記解決談心談話中反映的問題和困難。各級組織部門要采取不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、不定對象“三不定”方式開展談心談話活動(dòng)督查，并對工作開展不及時(shí)、敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的地區(qū)單位進(jìn)行通報(bào)。

（二）注重工作創(chuàng)新。談心談話要堅(jiān)持開誠布公、以誠相見。用真情引導(dǎo)黨員敞開心扉、打消顧慮，鼓勵(lì)講真話、講實(shí)話、講心里話，通過“鼓勵(lì)式”“疏導(dǎo)式”“誡勉式”談心，使同志關(guān)系更加融洽，黨員活力進(jìn)一步激發(fā)。要暢通談話渠道。除面對面直接約談，鼓勵(lì)通過電話、短信、QQ、微信等方式豐富拓展談話形式，充分利用下基層調(diào)研、參加會(huì)議等時(shí)機(jī)進(jìn)行隨機(jī)談話。對普遍性的問題，也可以組織集體談話，集中收集意見建議。要營造輕松、和諧、民主的談話氛圍。引導(dǎo)黨員在拉家常式的談話過程中打開心扉，對一些思想疙瘩、復(fù)雜問題，反復(fù)談、深入談，做到思想交鋒、感情交融。

（三）注重工作實(shí)效。談心談話要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在確保覆蓋面的同時(shí)，增強(qiáng)談話的針對性和實(shí)效性。不僅從思想上解疑釋惑，鼓勵(lì)黨員振奮精神、堅(jiān)定信心，更要注重幫助黨員解決工作、生活上的實(shí)際困難。做到對黨員的傾訴，認(rèn)真聽記、悉心解釋；對黨員提出的合理訴求，全力協(xié)調(diào)、盡力解決；對黨員提出的不合理要求，進(jìn)行教育、加以引導(dǎo)。談話結(jié)束后要及時(shí)開展“回頭看”，實(shí)行談話問題清單銷號制，強(qiáng)化跟蹤問效，以問題是否得到解決、訴求是否得到滿足、情緒是否得到疏通、工作是否得到促進(jìn)、情意是否得到增進(jìn)、黨員是否滿意為標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)整改行動(dòng)，不斷提升工作實(shí)效。黨員談心談話整改落實(shí)情況作為黨員評議的重要依據(jù)和個(gè)人評優(yōu)評先的重要參考。黨支部要根據(jù)談話結(jié)果，對談話征求的意見建議認(rèn)真匯總研究，對有利于工作的及時(shí)研究采納，對有借鑒意義的及時(shí)總結(jié)推廣，并有針對性地提出加強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)的意見。

（四）注重長效機(jī)制。黨支部要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化為契機(jī)，研究制定本支部黨員談心談話活動(dòng)計(jì)劃和詳細(xì)方案，明確談心談話的時(shí)間、內(nèi)容、形式、效果，使談心談話活動(dòng)融入日常、抓在經(jīng)常，確保談心談話活動(dòng)常態(tài)化和全覆蓋。要分級建立談心談話臺(tái)賬和資料檔案，統(tǒng)一制定發(fā)放記錄表（樣表見附件），詳細(xì)記錄黨員談話的主要內(nèi)容、反映的突出問題和整改落實(shí)情況，隨機(jī)談話的內(nèi)容要在談話結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充記錄。對談心談話中需要保密的內(nèi)容，還要嚴(yán)格保密存檔。要認(rèn)真總結(jié)談心談話的經(jīng)驗(yàn)做法，建立完善談心談話活動(dòng)的長效機(jī)制。同時(shí)，將黨支部開展談心談話活動(dòng)的情況納入黨建工作考核內(nèi)容，作為黨支部書記履行職責(zé)的重要內(nèi)容，切實(shí)做到談心談話有記錄、有督促、有考核。各地各單位開展談心談話活動(dòng)情況分別于6月、12月底前以書面形式報(bào)上級組織部門。

黨支部談心談話記錄表3

時(shí)間：2020年7月10日

地點(diǎn)：六樓外科值班室

談話人：A職務(wù)：副院長

談話對象：B職務(wù)：無

A：開展“兩學(xué)一做“以來，你從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中認(rèn)識(shí)到了什么？

B：“兩學(xué)一做“是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。透過開展“兩學(xué)一做“教育活動(dòng)，把我的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的境界，理解了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象今后我要堅(jiān)決加以改正。

A：不錯(cuò)，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B：院長批評的對，我以后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，制定有效的學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)，努力做到學(xué)以致用，確保學(xué)習(xí)效果。還要改善工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

普通黨員一對一談心談話記錄范文

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學(xué)校教育整頓一對一談心談話記錄內(nèi)容（三篇）

黨員談心談話對支部的意見建議記錄（三篇）

王軍：其實(shí)既往我對醫(yī)院職責(zé)意識(shí)差，有時(shí)滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上思考問題。

A：能發(fā)現(xiàn)自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要專心，不能半途而廢。堅(jiān)持學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，就是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。

B：這天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強(qiáng)了我對黨的理想信念和紀(jì)律意識(shí)，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風(fēng)正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。