一、自我評價

遵照市委組織部《關(guān)于20xx年領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）的通知》精神，圍繞“政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律”等五個方面考察內(nèi)容，現(xiàn)作個人自我評價如下。

1、政治忠誠方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的最新科學(xué)理論，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，增強(qiáng)黨性鍛煉，保持清醒頭腦，緊跟時代脈搏，政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，強(qiáng)化黨性鍛煉，打牢思想根基，遵守黨章黨紀(jì)，履行黨員義務(wù)，服從黨的決議，聽從黨的指揮，表里如一，不做“兩面人”，如實(shí)向組織報告?zhèn)�人有關(guān)事項。

2、政治定力方面：始終保持理論上的清醒和理想信念的堅定，不為名利所擾，不為謠言所惑，不為糖衣所俘，不為女色所迷，堅持人民至上理念，一切以人民為中心，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅定政治立場，保持斗爭精神，在紛繁復(fù)雜局勢面前，是非分明，立場堅定，旗幟鮮明。

3、政治擔(dān)當(dāng)方面：堅決貫徹落實(shí)中央、省市的決策部署，勤于實(shí)干、善于攻堅，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，堅決抵制不良風(fēng)氣，關(guān)鍵時刻挺得出來，危難時刻不懼艱險，堅決同違反黨的路線方針政策的錯誤言行作斗爭，堅持正確用人導(dǎo)向，樹立全局意識大局觀念，不搞個人“小圈子”，不結(jié)個人“小團(tuán)體”。

4、政治能力方面：善于用科學(xué)理論指導(dǎo)工作，具有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅持“三重一大”上會制度，堅持科學(xué)民主依法決策，注重發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取民意，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，帶頭講授專題黨課，在年初抗擊新冠肺炎斗爭中，參與全市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部工作，堅守崗位，忠于職守，較好地完成了各項防控任務(wù)。

5、政治自律方面：認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定精神，時刻繃緊黨紀(jì)國法這根弦，嚴(yán)于律己，拒腐防變，遵章守紀(jì)，廉潔奉公，擯棄私心雜念，注重家風(fēng)建設(shè)，堅持廉潔自律廉潔用權(quán)廉潔齊家，心口如一，干凈干事，沒有利用職務(wù)上影響和職權(quán)上便利為親屬子女及身邊工作人員謀取私利。

二、基本特征

1、理論素養(yǎng)高。多年的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)積淀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法，從政治高度觀察、分析和處理實(shí)際問題，政治敏銳性強(qiáng)，在大是大非面前始終保持清醒頭腦。入黨38年來，始終按照做合格黨員的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和政治理論道德法律修養(yǎng)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺和干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總積分和總學(xué)時處于局機(jī)關(guān)前列。

2、大局意識強(qiáng)。識大體顧大局，胸懷全局、把握大勢、著眼大事，不計名利得失，不挑分管工作，聽從組織安排，服從組織需要，在工作崗位上努力學(xué)習(xí)，勤于思考，開拓進(jìn)取，按照黨委工作分工，抓好所分管工作的落地落實(shí)落到位。

3、工作作風(fēng)實(shí)。求真務(wù)實(shí)、直爽坦率，受領(lǐng)任務(wù)、不打折扣，勤奮踏實(shí)、雷厲風(fēng)行，吃苦耐勞、任勞任怨，身先士卒、率先垂范，說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，遇問題不回避，謀事情有思路，抓工作講章法。

4、群眾基礎(chǔ)好。為人正派、待人誠懇、處事公道、誠實(shí)守信是我的處世原則，謙虛謹(jǐn)慎、樂觀開朗、心胸袒蕩、杜絕私心是我的做人之道，無論在機(jī)關(guān)還是在基層，我都能做到團(tuán)結(jié)同志一道工作，密切聯(lián)系群眾，真誠對待下屬，廣泛發(fā)揚(yáng)民主，傾聽不同意見。

5、廉潔從政清。嚴(yán)守黨章黨紀(jì)黨規(guī)，自覺用《黨章》和黨內(nèi)各項法規(guī)制度約束自己，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，堅持把紀(jì)律挺在前面，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，保持親清的政商關(guān)系，生活勤儉，每日三省自身，自覺凈化社交圈、朋友圈、生活圈。

1.初一學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述怎么寫（十篇）

初一學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告 篇1在初一的學(xué)習(xí)中，我們的要考試的學(xué)科突然從三科變成了七科，這是一個我讀初一最能感受到的一個學(xué)習(xí)方面的變化。但是我卻沒有因?yàn)榭荚嚳颇康脑龆�，而對初一學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)熱度的降低，相反我認(rèn)為這些科目非常有意思，我對這些增加的科目也非常感興趣，自己在學(xué)習(xí)上面的熱度不降反而增加。我想這也是我能在很快的時間里適應(yīng)初中生活的原因吧，成功的完成了從小學(xué)到中學(xué)的一個重要轉(zhuǎn)型。我認(rèn)為我...查看更多

2.高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告（三篇）

高三綜合素質(zhì)評價自我陳述報告 篇1光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過�；厥兹�年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會及養(yǎng)育我的父母。作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，組織...查看更多

3.高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述怎么寫（六篇）

高中生素質(zhì)評價的自我陳述報告1在高中三個階段中，我步入了知識殿堂，品嘗到了酸甜苦辣人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級，熱愛集體，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍聽老師講課，積極回答老師提出問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或去尋找老師幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運(yùn)動會，我不怕苦不怕累，以堅強(qiáng)毅力沖向終點(diǎn)。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上鼓...查看更多

4.高中生心理素質(zhì)自我評價怎么寫（十篇）

高中生心理素質(zhì)自我評價 篇1高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持實(shí)事求事的原則，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個知識點(diǎn)，對老師講的各個知識要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用，對老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。...查看更多

5.高二學(xué)生心理素質(zhì)自我評價怎么寫（五篇）

高中學(xué)生心理素質(zhì)自我評價1進(jìn)入高一以來,我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強(qiáng)刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價值打下堅實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老...查看更多

6.大學(xué)生心理素質(zhì)自我評價800字范文（五篇）

大學(xué)生心理素質(zhì)自我評價1四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學(xué)校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學(xué)生活的鑒定與鑒定。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識...查看更多

7.高中學(xué)生素質(zhì)評價學(xué)生自評怎么寫（五篇）

高中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價1本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。課余時間參加《計算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己...查看更多

8.大學(xué)生學(xué)生素質(zhì)評價個人總結(jié)（三篇）

篇一：時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗(yàn)了入學(xué)時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑與頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想...查看更多

9.學(xué)生素質(zhì)評價家長評語怎么寫

素質(zhì)報告評語范文1、我的孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認(rèn)識有自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。2、這個孩子本本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績優(yōu)異，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。3、孩子在本學(xué)期以來轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動學(xué)習(xí)，完成老師布置的...查看更多

10.高中學(xué)生素質(zhì)綜合評價自我介紹怎么寫（三篇）

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我介紹范文1三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。有廣泛愛好的我特別...查看更多

三、主要不足

1、理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。理論學(xué)習(xí)滿足于一知半解，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

2、精神狀態(tài)有所退化。隨著年歲和任現(xiàn)職時間的增長，主動作為和擔(dān)當(dāng)精神不夠，平時工作存在一定的懈怠心理和畏難情緒。

3、宗旨意識樹立不牢。深入基層調(diào)研不夠，密切聯(lián)系群眾不夠，同志之間談心談話少，對所屬人員思想狀況了解不多。

4、創(chuàng)新意識有待提升。安于現(xiàn)狀，滿足于完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性。

5、紀(jì)律觀念有待強(qiáng)化。履行“一崗雙責(zé)”還不到位，抓分管科室紀(jì)律建設(shè)缺乏常抓不懈的韌勁，對錯誤言論和不良傾向仍然存在不敢抓、不愿抓、不善管現(xiàn)象。