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(篇一)
,女,1977年出生,1997年參加工作,參加工作以來一直工作在教育的第一線。始終擔(dān)任班主任工作,在這10余年來,她忠于黨的教育事業(yè),有高度的工作責(zé)任感,自覺服從組織、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)分配,兢兢業(yè)業(yè)地工作,不敢有絲毫的馬虎,全力以赴,做到精益求精,譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。
工作中始終嚴(yán)格要求自己,忠誠人民的教育事業(yè),以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),所教班級(jí)的成績?cè)谌忻星懊,?dān)任班主任深受學(xué)生喜愛,所帶的班很快形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),班主任工作成績顯著,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。多次被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀教師,尚志市優(yōu)秀班主任,尚志市德育先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。現(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下:
一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)
作為一名骨干教師和學(xué)校的雙研干事,嚴(yán)格的按照《哈爾濱市行為問責(zé)》來嚴(yán)格要求自己。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在生活中、在工作上總是以黨員為榜樣,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)敬業(yè)精神。視教師職業(yè)為幸福職業(yè),無私奉獻(xiàn)。把政治學(xué)習(xí)和道德理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來。弘揚(yáng)師德優(yōu)秀傳統(tǒng)。促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求,正確樹立。增強(qiáng)事業(yè)心,責(zé)任感和自覺性。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦,在工作中,能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān),遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),處處起模范帶頭作用。
二、以校為家,任勞任怨
她愛校如家,愛崗敬業(yè),作為家住尚志的老師,每天早上不到七點(diǎn),就準(zhǔn)時(shí)做客車來到班級(jí),第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解,每天都對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料, 建立檔案資料、聯(lián)系簿,全面了解學(xué)生的情況,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育,圍繞著“學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知”的教育理念教育學(xué)生。生活上“既當(dāng)?shù)之?dāng)媽”。由于班級(jí)住宿生較多,她既要像一般老師一樣做好工作,又要當(dāng)好父親和母親的角色,從生活上去關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生
三、與時(shí)俱進(jìn),更新教學(xué)理念
在教學(xué)上,努力嘗試“以學(xué)定教,以生為本”的生本課堂。把課堂還給學(xué)生。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。課堂教學(xué)中既關(guān)注學(xué)生知識(shí)生成、更關(guān)注學(xué)生情感教育,以培養(yǎng)學(xué)生的健康人格為首要任務(wù),堅(jiān)持做好課后輔導(dǎo)工作,加大了對(duì)后進(jìn)生的知識(shí)性的輔導(dǎo)和思想輔導(dǎo)的力度;注意分層教學(xué),而且在教學(xué)時(shí),還嘗試著“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、互動(dòng)探究、小組合作”教學(xué)模式,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,結(jié)合新舊知識(shí)聯(lián)系,為了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、鞏固運(yùn)用新知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力而設(shè)置的由淺入深,環(huán)環(huán)相扣的導(dǎo)學(xué)案,并精心的引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生順利進(jìn)入導(dǎo)學(xué)案,解決其中的問題。讓學(xué)生自覺完成問題后,能主動(dòng)的去交流,并達(dá)成共識(shí)。若學(xué)生討論后仍不能解決的問題,教師點(diǎn)撥,而后再進(jìn)行后續(xù)的自學(xué)。并及時(shí)的把自己教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,發(fā)表在網(wǎng)校上,所撰寫的論文,教學(xué)設(shè)計(jì)都得到了有關(guān)部門的發(fā)表。
四、尊重關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友
愛心成就教育。在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí),她注重用愛心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,以“愛心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心、”去感染他們,經(jīng)常與學(xué)生談心,排憂解難,幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱,使他們感受到老師的愛,感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。 在班主任工作中,他真正做到尊重、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
總而言之,該同志是一位愛校如家、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),教育有方、教學(xué)有法,工作積極,成績顯著的教師。她用樸實(shí)的人生性格,踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)定的人生信念,執(zhí)著的人生追求,捍衛(wèi)著“教師”這一神圣職責(zé) 。她永遠(yuǎn)堅(jiān)信“花開有聲!”
(篇二)
愛崗敬業(yè) 開拓創(chuàng)新
:男,山東人,教授,1962年11月24日出生,1983年7月畢業(yè)于山東工學(xué)院電力系統(tǒng)繼電保護(hù)專業(yè),工學(xué)學(xué)士,年取得福州大學(xué)電氣工程專業(yè)工程碩士學(xué)位;1983年8月起在我校任教,先后擔(dān)任繼電保護(hù)教研組長、電力科副科長、科長,電氣工程系主任、黨總支副書記,現(xiàn)為學(xué)院黨委委員、副院長。主要擔(dān)任《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置》、《電力企業(yè)管理》等課程的理論教學(xué)和電力類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、繼電保護(hù)調(diào)試實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué)的組織指導(dǎo);先后擔(dān)任電力8331、電力41、電設(shè)9334等班級(jí)的班主任,其中電力41班先后獲得福建省先進(jìn)班集體和全國先進(jìn)班集體。
先后12次被評(píng)為學(xué)院教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員和先進(jìn)班主任,年被省人事廳、水利廳授予福建省水利系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號(hào),年被福建省水利廳確定為福建省水利中青年學(xué)科帶頭人;是省級(jí)精品專業(yè)《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)》專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人,電力系統(tǒng)自動(dòng)化省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人之一;現(xiàn)為福建省水利行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長、福建省電機(jī)工程學(xué)會(huì)理事、福建省水力發(fā)電學(xué)會(huì)電氣與自動(dòng)化委員會(huì)委員,年5月被福建省教育廳確定為第四屆高等學(xué)校教學(xué)名師,年4月獲福建省教學(xué)成果一等獎(jiǎng),年12月獲得福建省水利優(yōu)秀教育工作者稱號(hào),年5月獲福建省水利科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng),年9月獲得福建電機(jī)工程突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
主持完成了《學(xué)院電氣類專業(yè)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃》、《學(xué)院電氣類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》和《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)群建設(shè)方案》,完成了院級(jí)精品試點(diǎn)專業(yè)《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)》專業(yè)建設(shè)工作; 在《水電能源科學(xué)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文12篇;主編正式出版《繼電保護(hù)調(diào)試技術(shù)》、《電力法律法規(guī)與案例分析》和《數(shù)字化變電站繼電保護(hù)技術(shù)》教材3本(約62.5萬字),參編《繼電保護(hù)原理》(約8萬字)《實(shí)用電工技能培訓(xùn)教材》1本(12萬字),主編校本教材《電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》1本(約9萬字);同時(shí)完成大量教學(xué)文件的編寫和審定工作。
年與工專和中國水利水電出版社聯(lián)合發(fā)起、組織編寫全國高職?齐姎忸惥芬(guī)劃教材。學(xué)院共有28人參加了25本教材的編寫工作,完成了320多萬字的教材編寫任務(wù),其中《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》等6本教材由我院教師主編為我院教材建設(shè)做出突出。主持了電氣仿真中心、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室和電氣檢測實(shí)訓(xùn)場等的建設(shè)。
熱心對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育和專業(yè)教育,組織創(chuàng)辦、指導(dǎo)《電力科技社》、《電工技能團(tuán)》和《愛心驛站》等學(xué)生社團(tuán),并經(jīng)常參加社團(tuán)的活動(dòng),為培養(yǎng)學(xué)生的愛心,定期組織學(xué)生深入永安福利院和永安特殊教育學(xué)校,幫助他們開各項(xiàng)工作,這些活動(dòng)極大地提高了學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)了青年學(xué)生的愛心和責(zé)任感。
老師充分利用學(xué)院的人才與設(shè)備優(yōu)勢開展各種技術(shù)培訓(xùn),舉辦校內(nèi)外《繼電保護(hù)》等各種培訓(xùn)班36期,培訓(xùn)技術(shù)人員2260多人;從年起為電業(yè)局,連續(xù)3年舉辦了農(nóng)村電工崗位知識(shí)與技能競賽培訓(xùn)班,并在省電力公司組織的比賽中獲得優(yōu)異的成績;為市各縣市電力公司舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所所長等各類培訓(xùn)班共6個(gè),共有324人次參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)提高市各縣市電力公司,特別是農(nóng)村供電所人員技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)做出突出的貢獻(xiàn);為推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù),與福州大學(xué)、華中科技大學(xué)、山東大學(xué)聯(lián)合舉辦了《水電站微機(jī)勵(lì)磁》、《水電站微機(jī)監(jiān)控》、《電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化與微機(jī)繼電保護(hù)》等高新技術(shù)培訓(xùn)班,對(duì)促進(jìn)水電行業(yè)干部職工了解學(xué)習(xí)新技術(shù)起了很好的推動(dòng)作用。
(篇三)
我叫,自19年參加工作,年加入中國共產(chǎn)黨,,縣骨干教師。任教15年來,擔(dān)任畢業(yè)班主任工作。六年級(jí)畢業(yè)班時(shí)間緊,任務(wù)重,又是與初中接軌交替的一年,所以在我心中不斷地暗暗對(duì)自己說:“既然挑起了這個(gè)擔(dān)子,就一定要做好,而且要做到最好。”教好學(xué)生首先要征服學(xué)生,而征服學(xué)生的第一步就是課堂。所以,為了能得到同學(xué)們的擁護(hù),這就要求教師具備淵博的知識(shí),要想給學(xué)生一碗水,自己就必須具備一桶水,甚至一江水。因此,我在不誤教學(xué)的情況下,業(yè)余時(shí)間深造,先后取得了大專畢業(yè)文憑,現(xiàn)在進(jìn)修大專本科專業(yè),以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野。
在教學(xué)中,我潛心研究教材,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,精心備課,精心設(shè)計(jì)教案。每一次都把教案改了又改,力爭做到盡善盡美。隨著教學(xué)改革的不斷發(fā)展,我身先士卒高教改,課堂教學(xué)勇創(chuàng)新,把研究教學(xué)、建立以人為本、以學(xué)生自學(xué)能力的教育觀念層層深入到教學(xué)中。把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與課堂知識(shí)的傳授融為一體。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。在探討教改道路上,我又積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教育思想,運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教育手段,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,力求使整個(gè)教學(xué)生動(dòng)情趣盎然,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。采用靈活多樣的教學(xué)方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績明顯地提高,涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的學(xué)生。我擔(dān)任的畢業(yè)班中,連續(xù)五年學(xué)生的及格率達(dá)100%,優(yōu)秀率居全鄉(xiāng)之首,連續(xù)五年獲小學(xué)畢業(yè)會(huì)考總分全鄉(xiāng)第一名,我也被評(píng)為媒體教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,年教研活動(dòng)中,我被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教研員。
在潛心執(zhí)教的同時(shí),我不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)成果中取得了一些成績:年7月鄉(xiāng)組織的主題性教學(xué)說課評(píng)比中獲同年級(jí)組第二名;年素質(zhì)教育演講比賽中獲三等獎(jiǎng);年我寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲縣級(jí)論文一等獎(jiǎng);年撰寫的《多媒體在作文教學(xué)中的應(yīng)用》一文在縣論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);年7月我寫的《淺談?wù)Z文教學(xué)中“說”的訓(xùn)練》獲省級(jí)論文二等獎(jiǎng);年設(shè)計(jì)的《桂林山水》教案在縣教案評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)、《將相和》教案設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。
教好學(xué)生班級(jí)管理相當(dāng)重要。為了創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,我精心謀劃管理措施,學(xué)報(bào)刊、學(xué)雜志,網(wǎng)上學(xué)習(xí)。并從多方面聽取老師的合理化建議,從中積累經(jīng)驗(yàn)。十幾年來的班主任工作,使我從中悟出了這樣一個(gè)真諦????那就是工作要做到勤快、細(xì)致、嚴(yán)格有愛心。這些年來,我也正是以它作為自己工作的原則,使班級(jí)管理井井有條。由于我在班級(jí)管理中卓有成效,我教的班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)班集體。年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。
有人羨慕教師工作的清閑,可我確飽償了其中的艱辛。且不說每天的八小時(shí)的備課、講課、批改作業(yè),下班之后還要挑燈夜戰(zhàn)批改作業(yè),并準(zhǔn)備明天的課程,經(jīng)常忙到深夜。為了提高教學(xué)質(zhì)量,當(dāng)別人合家歡聚的時(shí)候,我仍在班里輔導(dǎo)后進(jìn)生;當(dāng)夜色瀾珊,別人漫步在大街上的時(shí)候,我正在家訪的回家的路上;當(dāng)別人在電視機(jī)前享受天倫之樂的時(shí)候,我在燈下伏案備課;當(dāng)別人酣然入夢的時(shí)候,我在燈下批改作業(yè)。十五年來,我不知熬過了多少個(gè)不眠的夜晚。在我的日歷上幾乎沒有了節(jié)假日、禮拜天。在工作期間,我沒有因家務(wù)事而耽誤過一節(jié)課,而我又經(jīng)常帶病給學(xué)生上課。
我有咽炎的毛病,這也是我們當(dāng)教師的一種職業(yè)病,一周連續(xù)上幾天課后嗓子說話就覺得困難,常?砍运巿(jiān)持上課,尤其到了復(fù)習(xí)階段說話就更是力不從心了。今年的7月份考試前夕就是如此。非典時(shí)期學(xué)生上課受到影響,為了追趕進(jìn)度,我?guī)缀跆锰弥v課,嗓子實(shí)在是講不出話來了,到后來我就靠話筒給學(xué)生講課,有的同學(xué)含著淚對(duì)我說:“老師先別講了,歇歇吧!弊屛腋械叫牢康氖,學(xué)生們聽講非常認(rèn)真,也并沒有因此而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。
我想,作為一名人民教師只有把博大、精深、純潔、赤誠的愛獻(xiàn)給學(xué)生,才是一名人民教師正大無私的奉獻(xiàn)。
我擔(dān)任的教學(xué)班中有一名學(xué)生叫李紅英,自幼母親去逝,與體弱多病的父親相依為命,由于生活條件艱苦,小紅英營養(yǎng)不良,面黃肌瘦。這一切,我看在眼里,疼在心上。我常把她愛吃的東西帶到學(xué)校,有時(shí)把她叫到家中,并從自己工資里抽出一部分錢和自己喜愛的衣物捐獻(xiàn)給她。我還發(fā)動(dòng)學(xué)生獻(xiàn)愛心,讓她同孩子們一樣快樂地生活。她在日記中寫道:“我的老師太好了,我一定努力學(xué)習(xí),將來回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)!
自信地說,我在學(xué)生心目中一位好老師、好朋友,可在家中我不是一位好妻子、好母親。但為了學(xué)生的健康成長,為了能使學(xué)生學(xué)好知識(shí),我只能舍小家顧大家。因?yàn)槲夜ぷ魈Γ⒆雍苄【鸵恢备加行呐K病的婆婆生活。孩子生病時(shí)也沒時(shí)間照管。家里的農(nóng)活根本幫不上忙。更使我感到愧疚的是家里年邁的母親因得了腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院。而我得知消息后,正是期末復(fù)習(xí)考試階段。我舍不得這些可愛的孩子,只是放學(xué)后,才急急忙忙趕到了醫(yī)院。第二天早上又按時(shí)返回了學(xué)校?蛇@些我沒有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師提起過一次。
說實(shí)在的,教師工作是很辛苦的;叵肫鸸ぷ鹘(jīng)歷仿佛就在眼前。比如:調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”;性格孤僻的“丑小鴨”;情緒低落的“小球迷”;還有那成績最差的“打架王,”--------在他們身上,傾注了我多少心血與汗水呀。但我的內(nèi)心是充實(shí)的。每當(dāng)我看到他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)一滴的成績的時(shí)候,我更加感受到了自己這個(gè)職業(yè)的偉大。更值得我驕傲的是,我擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)中,連續(xù)五年畢業(yè)會(huì)考成績居全鄉(xiāng)前列:
99年班級(jí)學(xué)生33人,畢業(yè)會(huì)考中,語文、數(shù)學(xué)總分居全鄉(xiāng)第一;年的考試中,學(xué)生及格率達(dá)100%,總分居全鄉(xiāng)第一;年、年連續(xù)兩年的考試不僅在全鄉(xiāng)第一名,而且在全縣名列前茅;年7月15日的畢業(yè)會(huì)考中,共有學(xué)生52人,我擔(dān)任的語文學(xué)科成績排在全鄉(xiāng)之首,優(yōu)秀率、及格率均居全鄉(xiāng)第一位。年的畢業(yè)升學(xué)考試中學(xué)生成績名列前茅。由于我教育教學(xué)成績突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)的認(rèn)可,并給予了我較高的榮譽(yù)。、、年先后三次受到縣政府嘉獎(jiǎng)。年我又被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
今后我還要繼續(xù)努力,為我熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出我畢生的精力。
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時(shí)間:2023-09-14 01:0:28精選機(jī)關(guān)黨員個(gè)人黨
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時(shí)間:2023-09-15 22:0:09