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中學端午節(jié)活動方案

更新:2023-09-17 04:22:24 高考升學網

  一、活動背景:

  一年一度的端午節(jié)又到了,端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學生強烈的好奇心,以學生的興趣為切入點,圍繞“端午節(jié)”主題,引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化,通過組織開展“我們的節(jié)日—端午”節(jié)日小報評比活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

  二、活動目標:

  圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題,從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手,為學生提供活動方向,引導學生人人動手,個個參與,切實增強學生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同

  三、評比辦法:

  1、各班先開展制作節(jié)日小報活動,并進行評選。再推薦優(yōu)秀作品5幅上交學校參加評選。學校根據實際收到小報份數,按比例評選一、二、三等獎若干。

  2、作品要求:

  (1)參賽學生完成一份手抄“節(jié)日小報”。紙張自備,規(guī)格為a4紙,要求均用單面,學校、班別、作者、指導老師姓名寫在作品正面右下角;

  (2)主題:要突出“我們的節(jié)日·端午”主題內容,具體題目自行設計,并在醒目的位置上書寫主題;

  (3)突出表現形式的多元性。要讓作品充分展示學生掌握的書法、國畫、剪紙等傳統(tǒng)文化技巧。

  3、作品上交時間:

  各相關班級請于6月6日之前將推薦的節(jié)日小報交到學校團委。

  四、活動要求:

  1、班主任高度重視,把“我們的節(jié)日·端午”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手,結合實際,開展豐富多彩的活動。

  2、所有班主任在活動中要注意營造節(jié)日活動氛圍,達到“小手拉大手”的效果。


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