關(guān)于開展三嚴(yán)三實集中學(xué)習(xí)教育的策劃方案一

　　“三嚴(yán)三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實”，對于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加快建設(shè)美好桐城，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，切實做到學(xué)深悟透，全面貫徹落實，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育提出如下方案：

　　一、集中學(xué)習(xí)教育時間和范圍

　　從4月份開始，用一個月左右的時間，在全市黨員干部中組織開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育，重點是科級以上黨員干部。

　　二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

　　在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中央、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的重要批示和講話，不斷充實學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。學(xué)“三嚴(yán)三實”、找自身差距。重點“三嚴(yán)三實”要求，學(xué)習(xí)中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，學(xué)習(xí)省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的意見》以及安慶市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”的通知》等重要文件。學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話、向中央看齊。認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的系列講話和論述，重點學(xué)習(xí)《關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動講話精神、劉云山同志在我省調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動講話精神等。學(xué)先進(jìn)典型，明努力方向。認(rèn)真深入學(xué)習(xí)焦裕祿、沈浩、宋福應(yīng)等先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)《中共安慶市委關(guān)于追授宋福應(yīng)同志“優(yōu)秀村黨組織書記”稱號的決定》。日前，省委書記張寶順、省委副書記李錦斌對宋福應(yīng)同志先進(jìn)事跡作出重要批示。批示指出，宋福應(yīng)同志的先進(jìn)事跡十分生動感人，是我省“焦裕祿式的優(yōu)秀基層干部”，要求將其先進(jìn)事跡作為我省第二批教育實踐活動的先進(jìn)典型教材。

　　三、集中學(xué)習(xí)教育形式

　　采取個人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、專題研討、專家輔導(dǎo)等靈活多樣、務(wù)實管用的方式抓好“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育，實現(xiàn)基層黨組織和黨員的全面覆蓋。

　　1、個人自學(xué)。廣大黨員干部要增強(qiáng)主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改。

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對年老體弱、文化程度不高的黨員，采取上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)等方式組織學(xué)習(xí);通過發(fā)送手機(jī)短信、電子郵件和郵寄資料等方式，抓好流動黨員的學(xué)習(xí)教育。

　　2、集中學(xué)習(xí)。各級黨委(黨組)中心組要帶頭開展集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交流時間不少于2天�；鶎狱h組織要組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于2次。市里將舉辦基層黨組織書記專題培訓(xùn)班，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、企事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等基層黨組織書記分期分批進(jìn)行輪訓(xùn)。各地各單位也可采取專家輔導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)同志上黨課、觀看《焦裕祿》和《第一書記》等影片、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。

　　3、座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本單位實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿、沈浩、宋福應(yīng)等先進(jìn)典型為鏡子，組織黨員干部開展“以三嚴(yán)三實為標(biāo)尺、爭做焦裕祿式好干部、好黨員”專題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向。各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進(jìn)行交流討論�；鶎狱h組織至少要開展1次討論交流。

　　4、深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實”。要在桐城報道、桐城電視臺、桐城新聞網(wǎng)等新聞媒體開辟“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育專欄。組織開展以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”為主題的演講和征文比賽，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

　　四、有關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委(黨組)要切實增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。

　　2、堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和系列講話精神結(jié)合起來，與本地本職工作結(jié)合起來，與改進(jìn)干部作風(fēng)結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神、宋福應(yīng)先進(jìn)事跡作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。

　　3、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強(qiáng)督促檢查，推動集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實處。督導(dǎo)組要把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，促其改進(jìn)。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對各地各單位集中學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行明察暗訪，并進(jìn)行通報。

　　各參學(xué)單位開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育情況，于5月上旬報送至教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)絡(luò)組。

　　關(guān)于開展三嚴(yán)三實集中學(xué)習(xí)教育的策劃方案二

　　根據(jù)市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的通知精神，為認(rèn)真貫徹市委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)“三嚴(yán)三實”要求扎實推進(jìn)教育實踐活動的實施意見》要求，結(jié)合我辦工作實際，制定此方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　提出的“三嚴(yán)三實”要求是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，是對黨員干部的新要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅定決心和恒心，是高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的重要遵循。學(xué)習(xí)宣傳貫徹好“三嚴(yán)三實”要求，是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。

　　二、活動步驟

　　一是開展“雙學(xué)雙爭”活動。4月上旬辦組織全體黨員干部參觀大包干紀(jì)念館和沈浩紀(jì)念館，深入學(xué)習(xí)弘揚“沈浩精神”，爭做踐行群眾路線好黨員好干部;學(xué)習(xí)弘揚“大包干”精神、爭做勇于改革擔(dān)當(dāng)者奮楫者。

　　二是組織黨員干部集中學(xué)習(xí)“四篇文章”。4月上旬組織黨員干部重點圍繞“四篇文章”(關(guān)于“三嚴(yán)三實”的要求、在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動的重要講話、《面向未來的趕考—指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》和劉云山同志在安徽調(diào)研指導(dǎo)時重要講話)組織學(xué)習(xí)。

　　三是召開一次縣級干部學(xué)習(xí)交流會。4月下旬，結(jié)合黨組中心組理論學(xué)習(xí)，組織全體縣級干部圍繞“四篇文章”進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

　　四是組織觀看三部錄像。利用學(xué)習(xí)日或休息日組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》三部錄像片，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)典型，對照先進(jìn)找問題、找差距。

　　五是開展一次交流研討。4月下旬，組織全體黨員干部圍繞“總開關(guān)”擰得緊不緊、作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)、發(fā)展軌道正不正和政績觀正確不正確、為了誰依靠誰我是誰“四個考題”深入交流研討。

　　六是對照檢查。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實按照“三嚴(yán)三實”要求，以焦裕祿、沈浩等先進(jìn)為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題，進(jìn)行對照檢查。

　　三、具體要求

　　1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，撰寫學(xué)習(xí)體會、帶頭對照檢查，積極抓好整改。

　　2.從嚴(yán)落實。將“三嚴(yán)三實”列入黨組中心組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)列入當(dāng)前和今后一個期的重要政治任務(wù)，確保學(xué)習(xí)扎實深入、不走過場。

　　3.搞好輿論引導(dǎo)。要充分運用人防簡報、人防網(wǎng)站、電子屏，宣傳人防辦開展“三嚴(yán)三實”活動情況，并將“三嚴(yán)三實”活動開展情況及時報送市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和市委教育第xx督導(dǎo)組。