2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年重慶文理學院最低錄取分數(shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、重慶文理學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年重慶文理學院多少分能考上

1、2022年重慶文理學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為570分，對應(yīng)的錄取位次為15882;

2、2022年重慶文理學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為563分，對應(yīng)的錄取位次為17337;

3、2022年重慶文理學院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為537分，對應(yīng)的錄取位次為9698;

4、2022年重慶文理學院在重慶歷史的最低錄取分數(shù)線為486分，對應(yīng)的錄取位次為16928;

5、2022年重慶文理學院在黑龍江理科的最低錄取分數(shù)線為418分，對應(yīng)的錄取位次為41861;

二、2021年重慶文理學院多少分能考上

1、2021年重慶文理學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為557分，對應(yīng)的錄取位次為23663;

2、2021年重慶文理學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為549分，對應(yīng)的錄取位次為11885;

3、2021年重慶文理學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為509分，對應(yīng)的錄取位次為56136;

4、2021年重慶文理學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為507分，對應(yīng)的錄取位次為75261;

5、2021年重慶文理學院在河北物理的最低錄取分數(shù)線為471分，對應(yīng)的錄取位次為114847;

三、2020年重慶文理學院多少分能考上

1、2020年重慶文理學院在湖北文科的最低錄取分數(shù)線為525分，對應(yīng)的錄取位次為14129;

2、2020年重慶文理學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為515分，對應(yīng)的錄取位次為44693;

3、2020年重慶文理學院在遼寧理科的最低錄取分數(shù)線為490分，對應(yīng)的錄取位次為46435;

4、2020年重慶文理學院(定向)在重慶理科的最低錄取分數(shù)線為487分，對應(yīng)的錄取位次為48365;

5、2020年重慶文理學院(中外合作)在福建理科的最低錄取分數(shù)線為414分，對應(yīng)的錄取位次為82556;

二、重慶文理學院簡介

重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，其前身重慶師范高等�？茖W校和渝州教育學院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為渝西學院；2005年4月，更名為重慶文理學院。

學校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積73萬平方米，館藏圖書291.3萬冊（含電子圖書），教學科研儀器設(shè)備總值3.6億元。學�，F(xiàn)有正高級職稱人員180余人、副高級職稱人員近400人；具有博士學位教師370余人，兼職博士生導師、碩士生導師130余人；外籍教師（專家）20余人，外聘專家300余人；來自全國20多個省（區(qū)、市）的全日制本科在校生2萬余人；來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生近50人；與市內(nèi)外40余所高校合作開展研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計500余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位，獲批機械碩士、材料與化工碩士、農(nóng)業(yè)碩士等3個碩士學位授權(quán)點。

學校現(xiàn)有國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，科技部科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1人，教育部教學指導委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者5人；重慶英才•優(yōu)秀科學家、重慶英才•名家名師、重慶英才•創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶英才•重慶市青年拔尖人才、重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家、重慶市“”人選、重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶市科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、重慶市百千萬工程領(lǐng)軍人才、重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、重慶市高�！鞍陀鍖W者”特聘教授、講座教授、青年學者、重慶市技能大師工作室技能專家等�。ㄊ校┘壢瞬�68人；建有國家級專家服務(wù)基地1個、重慶市創(chuàng)新團隊（群體）8個、重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊7個、重慶市博士后科研工作站1個。

學�，F(xiàn)設(shè)有19個二級學院，開設(shè)66個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、教育學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學、歷史學10個學科門類，擁有市級重點學科7個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個，國家級農(nóng)林卓越計劃項目1個，國家級精品課程1門，國家級精品在線開放課程1門、國家一流課程2門，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個，通過住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部專業(yè)評估（認證）專業(yè)1個，通過教育部師范類專業(yè)認證專業(yè)3個，市級特色學科專業(yè)群2個，市級一流專業(yè)建設(shè)項目19個，市級特色專業(yè)10個，市級大數(shù)據(jù)智能類特色專業(yè)1個，市級教學團隊8個，市級課程思政教學團隊6個，市級精品類課程29門，市級一流課程（在線開放課程）48門。

學校圍繞“建設(shè)應(yīng)用型學科，開展應(yīng)用型研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學”辦學定位，進行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建教育教學改革，取得了一批標志性成果。“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當代高校的構(gòu)建與實踐”獲得國家級教學成果一等獎，“高校三標一體教育質(zhì)量模型的探索與實踐”獲得國家級教學成果二等獎，“新時期我國學校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“實用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲得重慶市教學成果一等獎，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊伍建設(shè)優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點名表揚。累計獲得國家級教學成果獎3項、國家級新工科研究與實踐項目4項、國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目4項，省級教學成果獎29項，市級深化教育綜合改革成果獎4項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目460項，市級及以上質(zhì)量工程項目50余項、高等教育教學改革研究項目242項。

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