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2021年重慶高考作文試卷解析點評暫未公布,小編會持續(xù)關(guān)注并及時更新。以下是2021年重慶高考語文作文題目及分析,僅供參考。
新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”的漫畫材料,文字內(nèi)容語帶雙關(guān),借“學(xué)寫字”喻“學(xué)做人”,蘊含著古代“為人之道”,包括儒家的“中庸”觀念。任務(wù)要求“反映你的認識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)青年的思考”,意在引導(dǎo)考生對材料寓意所蘊含的傳統(tǒng)文化精神進行“有鑒別的對待、有揚棄的繼承”,站在當代青年的角度去認識和分析材料,體現(xiàn)古為今用、推陳出新的正確態(tài)度,使傳統(tǒng)文化與當代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。上海作文“時間的沉淀”引導(dǎo)考生沉寂內(nèi)心,凝聚力量,汲取智慧,科學(xué)思考,探尋真諦。http://www.kinghappypy.com
2020年重慶高考語文作文題目是什么意思 怎么寫如何審題立意
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2020年重慶高考語文卷難不難 試卷難度點評解析(word文字版下載)
一等 | 二等 | 三等 | 四等 | ||
基礎(chǔ)等級 | 內(nèi)容 | 符合題意 | 符合題意 | 基本符合題意 | 偏離題意 |
中心突出 | 中心明確 | 中心基本明確 | 中心不明確 | ||
內(nèi)容充實 | 內(nèi)容較充實 | 內(nèi)容單薄 | 內(nèi)容不當 | ||
思想健康 | 思想健康 | 思想基本健康 | 思想不健康 | ||
感情真摯 | 感情真實 | 感情基本真實 | 感情虛假 | ||
表達 | 符合文體要求 | 符合問題要求 | 基本符合文體要求 | 不符合文體要求 | |
結(jié)構(gòu)嚴謹 | 結(jié)構(gòu)完整 | 結(jié)構(gòu)基本完整 | 結(jié)構(gòu)混亂 | ||
語言流暢 | 語言通順 | 語言基本通順 | 語言不通順,語病多 | ||
字跡工整 | 字跡清楚 | 字跡基本清楚 | 字跡潦草,難辨 | ||
發(fā)展等級 | 特征 | 深刻 | 較深刻 | 略顯深刻 | 個別語句有深意 |
豐富 | 較豐富 | 略顯豐富 | 個別例子較好 | ||
有文采 | 較有文采 | 略有文采 | 個別語句較精彩 | ||
有創(chuàng)意 | 較有創(chuàng)意 | 略有創(chuàng)意 | 個別地方有新意 |
特殊說明:
①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生所選文體的要求。
②發(fā)展等級評分,依據(jù)4個評分點,不求全面,只需一點突出,即可按等評分,直至滿分。
③未擬題目扣2分。出現(xiàn)錯別字,1~2個不扣分,3個扣1分,4個扣2分,5個扣3分,6個以上(含6個)扣4分,重復(fù)不計。不足字數(shù)者,每少50字扣1分。
④抄襲的文章,“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分;“發(fā)展等級”不給分。
⑤判偏題的,只能評四等,但“發(fā)展等級分”一分不給。
⑥不足400字的,只能評四等,但“發(fā)展等級分”一分不給。
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