高考作文是語(yǔ)文的關(guān)鍵，語(yǔ)文要想拿高分，作文必須不能拖后腿。下面是2022年重慶高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)，考生可以多多閱讀這么方面的的范文。

一、2022年重慶高考作文題目熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)

1、預(yù)測(cè)一：家國(guó)情懷（政策導(dǎo)向、時(shí)代認(rèn)知、使命承擔(dān)），如抗擊疫情、冬奧精神、《長(zhǎng)津湖》《功勛》熱播、“雙減”政策、時(shí)代楷模、“中國(guó)夢(mèng)”提出10周年等時(shí)政熱點(diǎn)。

2、預(yù)測(cè)二：時(shí)代思索（回顧歷史、放眼未來(lái)、思考當(dāng)下），如人類(lèi)命運(yùn)共同體與全球化、國(guó)際亂局（居安思危）與大國(guó)責(zé)任。

3、預(yù)測(cè)三：民族自信，如孟晚舟回國(guó)、“天宮課堂”、傳統(tǒng)堅(jiān)守與腳踏實(shí)地。

4、預(yù)測(cè)四：生活認(rèn)知（感知生活、感恩真情、回報(bào)付出），整治“飯圈亂象”、曝光土坑老壇酸菜、勵(lì)志與奮斗。

5、預(yù)測(cè)五：傳統(tǒng)文化、為人處世與核心素養(yǎng)，如國(guó)潮產(chǎn)品、家風(fēng)傳承、誠(chéng)信、禮貌、孝順、謙遜、勇敢、節(jié)約。

6、預(yù)測(cè)六：中學(xué)生的信念、紅色基因、英雄精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國(guó)故事、中國(guó)輝煌、中國(guó)形象。

7、預(yù)測(cè)七：環(huán)境意識(shí)，人文關(guān)懷。如垃圾分類(lèi)、環(huán)保、敬畏自然、綠水青山等。如敬老、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等。

8、預(yù)測(cè)八：中外經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流融合與理解、包容、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、“一帶一路”、文化自信。

9、預(yù)測(cè)九：辯證思維（獨(dú)立意識(shí)、全面深刻、理性溫和），中學(xué)生的人文底蘊(yùn)、哲學(xué)素養(yǎng)與理性思辨意識(shí)。

10、預(yù)測(cè)十：元宇宙、直播帶貨、網(wǎng)絡(luò)暴力、人工智能與核心技術(shù)。

二、重慶高考作文寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)

1.作文的題目也是你決勝的關(guān)鍵

歷年高考作文的優(yōu)秀題目，都會(huì)在網(wǎng)上瘋狂的傳閱，在感嘆為什么別人能夠想出如此藝術(shù)的作文題目的同時(shí)，也會(huì)問(wèn)自己為什么不能。其實(shí)要想寫(xiě)一個(gè)好的作文題目，是有很多方法的。比如說(shuō)高考作文給你的考題你在閱讀的時(shí)候，會(huì)圍繞一個(gè)中心去想題目。因此以這個(gè)中心作為基點(diǎn)向外輻射，相關(guān)的詞匯都寫(xiě)在一旁，不斷的進(jìn)行拆詞組詞，加上自己的形容詞，既不跑題也不會(huì)顯得太簡(jiǎn)單，這樣就能寫(xiě)出好的作文題目了。

2.開(kāi)頭和結(jié)尾

要寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾，高考復(fù)習(xí)的時(shí)候老師肯定說(shuō)過(guò)，閱卷來(lái)是有那么多的試卷要看，有的時(shí)候不會(huì)把整篇文章都看完。高考的時(shí)候會(huì)嚴(yán)格一些，但是往往作文的開(kāi)頭要寫(xiě)得好，良好的開(kāi)頭是成功的一半。

3.要保持卷面整潔。有的學(xué)生在寫(xiě)作的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字了就圈圈叉叉的勾抹，弄的卷面像是打了補(bǔ)丁一樣。這樣閱卷老師看到作文的第一印象就不好，就更不要提得高分了。這也是高考容易丟分的一點(diǎn)。所以在寫(xiě)的時(shí)候一定要保持卷面整潔。

三、歷年重慶高考作文題目匯總

2021年：寫(xiě)一篇演講稿

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫(xiě)字。

請(qǐng)整體把握漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意寫(xiě)一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2020年：寫(xiě)一篇演講稿

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

墨子說(shuō)：“視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰•多恩說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分�！�

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！薄巴瑲膺B枝，共盼春來(lái)。”……2020年的春天，這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢�！薄跋�失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”……這些話語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上，寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的祝福。

“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì)，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫(xiě)作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2019年：以青年學(xué)生身份完成寫(xiě)作

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國(guó)人從此站立起來(lái)了！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國(guó)凱歌前行，青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗……

請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。

① 1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。

④ 2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。

⑤ 2049年9月30日，寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

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