一、上海城建職業(yè)學(xué)院重慶高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年重慶高考?xì)v史類考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要341分，對應(yīng)的最低錄取位次為55375名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年重慶高考?xì)v史類考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要414分，對應(yīng)的最低錄取位次為52134名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2022年重慶高考物理類考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分，對應(yīng)的最低錄取位次為96948名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年重慶高考物理類考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分，對應(yīng)的最低錄取位次為92185名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年重慶高考理科類考生上上海城建職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要386分，對應(yīng)的最低錄取位次為90942名，招生錄取人數(shù)為12人;

二、上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2022	歷史	-	�？�	10	341	55375	市政府
重慶	2022	物理	-	�？�	10	372	96948	市政府

2、2021年上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2021	歷史	-	�？�	10	414	52134	市政府
重慶	2021	物理	-	�？�	10	372	92185	市政府

3、2020年上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2020	理科	-	�？�	12	386	90942	市政府
重慶	2020	文科	-	�？�	8	338	64848	市政府

上海城建職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海城建職業(yè)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海城建職業(yè)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

上海城建職業(yè)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年上海城建職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

上海城建職業(yè)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

石家莊幼兒師范高等�？茖W(xué)校和上海城建職業(yè)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

上海城建職業(yè)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

上海城建職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

上海城建職業(yè)學(xué)院的供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海城建職業(yè)學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

長江職業(yè)學(xué)院和上海城建職業(yè)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、上海城建職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

上海城建職業(yè)學(xué)院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2016年3月由原上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并，隨后融入上海工會管理職業(yè)學(xué)院學(xué)歷教育部分而組成。學(xué)校迄今已有65年的辦學(xué)歷史。學(xué)校以城市建設(shè)、城市管理和城市服務(wù)為特色辦學(xué)領(lǐng)域，在“立德立人立業(yè)”校訓(xùn)引領(lǐng)下，秉持“厚人文、重實踐、強(qiáng)專業(yè)、精技能、國際化”人才培養(yǎng)理念，服務(wù)上�！拔鍌�中心”“四大品牌”建設(shè)和全國城市化進(jìn)程。學(xué)�，F(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區(qū)，占地面積約753畝，全日制在校大學(xué)生11000余人。學(xué)�，F(xiàn)有專業(yè)44個，國家骨干專業(yè)14個，市級重點專業(yè)21個（含上海市一流專業(yè)8個），市級教學(xué)團(tuán)隊26個，市級精品在線課程（含精品課程）26門，上海市職業(yè)教育開放課程4門，國家級教學(xué)資源庫1項（聯(lián)合主持申報立項），上海市職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫14個；教職工790人，市級教學(xué)名師6人，育才獎獲得者26人；建有5個中央財政支持的實訓(xùn)基地，98個集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地。下轄一所國家級示范性中職學(xué)�！�—上海市建筑工程學(xué)校。學(xué)校合并組建五年來，堅持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向，錯位競爭、特色發(fā)展，“1+1+1>3”疊加效應(yīng)明顯。一是形成貫通人才培養(yǎng)體系。承擔(dān)上海貫通培養(yǎng)人才試點，形成“中職—高職—應(yīng)用本科”貫通齊備、“學(xué)歷—培訓(xùn)—技能競賽”構(gòu)成體系的辦學(xué)格局。二是建構(gòu)特色專業(yè)群。瞄準(zhǔn)綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設(shè)，對接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群，形成“固核心、強(qiáng)支撐、顯特色”專業(yè)結(jié)構(gòu)新布局。三是深化產(chǎn)教融合校企合作。廣泛深入開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點和“1+X證書制度”，建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院和協(xié)同創(chuàng)新中心，與上海建工集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了539個校外實訓(xùn)基地。四是推進(jìn)課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學(xué)改革重點培育學(xué)校，推出《中國城事》《筑夢中國》大國系列課程。五是弘揚勞模（工匠）精神。建立16個技能大師工作室、18個勞模育人基地。六是推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程。擔(dān)任中英職業(yè)教育合作發(fā)展委員會副主席單位，在泰國設(shè)立海外分校，舉辦“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)國際人才研修班。上海城建職業(yè)學(xué)院是國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、上海一流高職院校建設(shè)單位、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、商務(wù)部對外援助培訓(xùn)基地，連續(xù)十屆獲“上海市文明單位”稱號，在上海市高校分類評價（應(yīng)用技能型）中連續(xù)兩年居于第一梯隊，2020年成為上海市“依法治校示范校”。近兩年來師生獲得全國職業(yè)技能大賽、世賽選拔賽等省部級以上技能大賽獎項534個，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.57%，簽約率93.97%，進(jìn)入世界500強(qiáng)、全國500強(qiáng)、建筑類百強(qiáng)企業(yè)就職人數(shù)約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的10%。