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高考志愿填報結(jié)束后,大家都關(guān)心重慶電信職業(yè)學(xué)院的高考錄取結(jié)果在哪里可以查詢,以及重慶電信職業(yè)學(xué)院的錄取時間是什么,本文姚老師幫大家整理了關(guān)于重慶電信職業(yè)學(xué)院的高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址入口和錄取結(jié)果查詢時間的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
高考志愿填報結(jié)束后,考生們一定要及時關(guān)注自己的錄取結(jié)果和動態(tài),征集志愿補錄院校的相關(guān)信息,重慶電信職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)的網(wǎng)址入口為http://zsw.cqtcedu.com/、http://www.cqtcedu.com/ 考生可以在報考結(jié)束后登重慶電信職業(yè)學(xué)院招生系統(tǒng),查詢自己的錄取結(jié)果,也可以登錄重慶市教育考試院:https://www.cqksy.cn/查詢自己的錄取結(jié)果。下面是重慶高考各批次錄取時間:
重慶高考錄取時間預(yù)計時間:
本科提前批A-B預(yù)計:7月13日-7月19日
本科批預(yù)計:7月26日
?铺崆芭A(yù)計:8月5日
高職專科批預(yù)計:8月11日
高考錄取狀態(tài)在哪里查詢
各省考生錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰诒臼】荚囋汗倬W(wǎng)。打開省教育考試官方網(wǎng)站,點擊普通高考信息服務(wù),跳轉(zhuǎn)網(wǎng)頁,點擊信息查詢,輸入身份證號碼或者考生號等信息即可查詢。
如果你發(fā)現(xiàn)離錄取的時間太長,或同一時間內(nèi)其他同學(xué)都已錄取,唯獨你還沒有查到時,請不要擔(dān)心,有可能是你所報考的學(xué)校正在錄檢,如果你已經(jīng)被錄取了的話在你所報考的院校官方網(wǎng)站可以查的到。
你可以到填志愿的網(wǎng)站或者你被錄取的學(xué)校的網(wǎng)站上去找一找有沒有錄取查詢的窗口(或者是欄目),有的話就行了。要是沒有可以直接打?qū)W校的電話(這個學(xué)校網(wǎng)站上一般都會公布)讓他們幫你查查,再就是如果你們有網(wǎng)上答疑平臺的話也可以請負(fù)責(zé)答疑的老師幫你查。
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹,準(zhǔn)備進入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強調(diào)學(xué)習(xí)動機和主動性,老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應(yīng)用等進行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識,去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進校普遍需要接受的心理考驗。(推薦閱讀:進入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進入新學(xué)校時,許多家長的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識的重視,發(fā)生關(guān)注視點的錯位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強的行動,又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會調(diào)適心理沖突
90后的心理特點總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進入大學(xué)后健康成長。為此,一是家長、社會應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊,它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進入社會磨煉之前的過渡時期,需要學(xué)生接觸社會,學(xué)會分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會接受幫助。大多數(shù)高校都會對新生進行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會拒絕。其實,青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進入高校并努力學(xué)習(xí),國家和學(xué)校的各種資助政策都會幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對戀愛情感
近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實,而且5年一個周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實用。
對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗,百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗。實踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時,認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識淵博的大師,只有這樣的老師才會讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進入大學(xué)之前不妨花點時間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會很有目的性和計劃性,也可以避免浪費時間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個小目標(biāo)和每一個時間段,并逐一實現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機會,很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時候很輕松,鮮有通宵達旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要務(wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時候,動輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會一項就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團,久而久之,人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力都會得到顯著提升。如果有機會,強烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會,經(jīng)歷那份緊張體驗,促進自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個不斷提升自身綜合素質(zhì),實現(xiàn)從學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的平臺。如何科學(xué)合理利用好這個平臺需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識,充分利用好大學(xué)的資源不斷擴寬知識面,是每個學(xué)生需要共同面對的主題,也永遠(yuǎn)不會過時。
重慶電信職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市教委民辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是重慶電信職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:重慶電信職業(yè)學(xué)院成立于2011年,是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校(教育部代碼:14369)。學(xué)院位于有著“西湖”美譽之稱的龍水湖國際旅游度假區(qū)和國家5A級風(fēng)景區(qū)、世界文化遺產(chǎn)—大足石刻的重慶雙橋經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。校園現(xiàn)有占地500余畝,建有圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓10棟、學(xué)生食堂2棟以及大學(xué)生活動中心和標(biāo)準(zhǔn)運動場,校舍建筑面積14萬平方米。初步建成集教育教學(xué)、學(xué)習(xí)生活、管理服務(wù)互聯(lián)
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 322 | 153688 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 202 | 296594 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 266 | 162812 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 262 | 155332 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 265 | 246270 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 190 | 224230 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 188 | 206998 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 222 | 193791 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 209 | 185508 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 204 | 147273 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 180 | 132312 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 344 | 71241 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 245 | 109193 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 181 | 69763 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 189 | 82685 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 181 | 112554 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 200 | 98913 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 181 | 113380 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 187 | 111640 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 212 | 74328 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 198 | 72263 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 167 | 283469 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 185 | 257230 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 259 | 251677 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 164 | 259138 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 154 | - |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 187 | 198581 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 187 | 207153 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 176 | 204446 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 180 | 211476 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 187 | 209750 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 194 | 214565 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 196 | 214268 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 200 | 122947 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 214 | 125493 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 233 | 133646 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 254 | 123935 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 239 | 171190 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 211 | 164073 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 228 | 158878 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 276 | 150977 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 280 | 133186 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 274 | 123734 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 294 | 124649 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 288 | 119249 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 224 | 110562 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 207 | 110984 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 230 | 78206 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 295 | 67782 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 283 | 79521 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 220 | 29226 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 221 | 29181 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 272 | 14136 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 268 | 14082 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 259 | 9967 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 234 | 9561 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 144 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 191 | 47267 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 224 | 47132 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 213 | 49583 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 171 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 171 | 25513 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 257 | 25832 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 206 | 28601 |
重慶電信職業(yè)學(xué)院 | 重慶電信職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2011年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 市教委 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 重慶 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.cqtcedu.com/ | |
招生電話 | ["023-49633833","49633888"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsw.cqtcedu.com/ |
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每年大家都想知道高考狀元會花落誰家,那么2023年重慶高考狀元是誰?來自哪個學(xué)校?今年重慶高考文理科最高分是多少?下面就來詳細(xì)了解一下。一、2023年重慶高考狀元2023年重慶高考狀元暫未公布,本站會持續(xù)關(guān)注并且更新。二、重慶歷年高考狀元名單1、重慶2022年高考狀元物理類重慶市物理類狀元來自重慶一中,是重慶一中高2022屆2班的蔣金辰,總分703分,選科組合是物化生。他選擇了清華姚班。蔣金辰同學(xué)...查看更多
2023年重慶高考暫未公布,“高考狀元” 一般指中國大陸地區(qū)“全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試”各省市、自治區(qū)和直轄市的高考成績第一名。高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了重慶近三年的高考狀元名單,僅供參考。一、重慶2022年高考狀元分?jǐn)?shù)和學(xué)校2022年重慶高考狀元文科狀元高考總分畢業(yè)學(xué)校錄取高校胡秋池677重慶市第一中學(xué)北京大學(xué)理科狀元高考總分畢業(yè)學(xué)校錄取高校蔣金辰703重慶市第一中學(xué)清華大學(xué)二、重慶2021年...查看更多
重慶歷年高考狀元名單:2022年重慶高考理科狀元是蔣金辰703分,2022年重慶高考文科狀元是胡秋池677分。一、2022年重慶高考狀元名單(學(xué)校+分?jǐn)?shù))文科狀元高考總分畢業(yè)學(xué)校錄取高校胡秋池677重慶市第一中學(xué)北京大學(xué)理科狀元高考總分畢業(yè)學(xué)校錄取高校蔣金辰703重慶市第一中學(xué)清華大學(xué)二、2021年重慶高考狀元名單(學(xué)校+分?jǐn)?shù))2021年重慶高考狀元裸分709,李智來自重慶一個普通的家庭,高考中考...查看更多
每年高考成績放榜后,各省的高考狀元都受到大家的關(guān)注。本文小編幫大家整理了重慶高考狀元和最高分的相關(guān)數(shù)據(jù),僅供參考。一、2022年重慶高考最高分是誰多少分2022年重慶高考最高分是誰多少分暫未公布,本文會持續(xù)關(guān)注并更新。二、重慶高考?xì)v年高考狀元2017年:理科狀元,楊馥偉,巴蜀中學(xué),716分;文科狀元,劉之銘,巴蜀中學(xué),671分。一本線:理科492分,文科525分。2018年:理科狀元,項涵,巴蜀中...查看更多
每年重慶高考成績公布之時,重慶高考最高分、重慶高考狀元等相關(guān)熱詞受到大家關(guān)注,下面是重慶歷年最高分和重慶高考狀元的統(tǒng)計數(shù)據(jù),咱先參考!一、2022年重慶高考最高分多少分,狀元是誰2022年重慶高考最高分多少分暫未公布,本文將會持續(xù)關(guān)注并更新。二、重慶歷年高考最高分多少分,狀元是誰2017年:理科狀元,楊馥偉,巴蜀中學(xué),716分;文科狀元,劉之銘,巴蜀中學(xué),671分。一本線:理科492分,文科525...查看更多
每年的重慶高考分?jǐn)?shù)公布后,高考最高分和狀元都是大家關(guān)注的熱點話題。小編整理了2022年重慶高考最高分多少分的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、2022年重慶高考最高分多少分(狀元)2022年重慶高考最高分暫未公布,信息我們正在統(tǒng)計收集中,可關(guān)注本頁稍后再查看。下面整理的是往年的重慶高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù),可供參考!二、重慶歷年高考最高分(狀元)2018年:理科狀元,項涵,巴蜀中學(xué),706分;文科狀元,謝恩澤,巴...查看更多
重慶電信職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、鐵道信號自動控制、鐵道交通運營管理、鐵道供電技術(shù)、鐵道車輛技術(shù)、學(xué)前教育、建筑室內(nèi)設(shè)計、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、數(shù)字媒體技術(shù)、汽車電子技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車智能制造技術(shù)、休閑服務(wù)與管理、旅游管理、社區(qū)康復(fù)、休閑體育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電信服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、軌道交通運營管理、幼兒發(fā)展與健康管理、財務(wù)管理
重慶電信職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟與管理學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | ? |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
市場營銷 | ? | |
軌道交通學(xué)院 | 鐵道信號自動控制 | ? |
鐵道交通運營管理 | ? | |
鐵道供電技術(shù) | ? | |
鐵道車輛技術(shù) | 專科 | |
教育與設(shè)計學(xué)院 | 學(xué)前教育 | ? |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | ? | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 專科 | |
數(shù)字媒體技術(shù) | ? | |
人工智能與電子學(xué)院 | 汽車電子技術(shù) | ? |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
汽車智能制造技術(shù) | ? | |
旅游與體育學(xué)院 | 休閑服務(wù)與管理 | 專科 |
旅游管理 | ? | |
社區(qū)康復(fù) | ? | |
休閑體育 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代通信技術(shù) | ? | |
電信服務(wù)與管理 | 專科 | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 專科 |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
初等教育學(xué)院 | 軌道交通運營管理 | ? |
汽車電子技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
幼兒發(fā)展與健康管理 | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 | |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | ? | |
社區(qū)康復(fù) | ? | |
旅游管理 | 專科 | |
財務(wù)管理 | ? | |
電子商務(wù) | 專科 |
重慶總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:16重慶有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:19重慶比較好的公辦大專學(xué)校
時間:2024-06-26 10:0:43重慶五一職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一
時間:2024-06-19 02:0:47