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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江西省份2019年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
2、在重慶省份2021年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是271分,對應(yīng)的最低錄取位次在98192名;
3、在重慶省份2022年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分,對應(yīng)的最低錄取位次在102379名;
4、在四川省份2019年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是167分,對應(yīng)的最低錄取位次在204979名;
5、在四川省份2019年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分,對應(yīng)的最低錄取位次在256546名;
6、在貴州省份2019年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是186分,對應(yīng)的最低錄取位次在214956名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 212 | - |
2 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 217 | 155077 |
3 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 243 | - |
4 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 215 | - |
5 | (文史類,3年,11000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
6 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
7 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
8 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 314 | 75153 |
9 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 271 | 98192 |
10 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
11 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
12 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 174 | 72502 |
13 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 197 | 111590 |
14 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 315 | 60692 |
15 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 347 | 102379 |
16 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 208 | 197033 |
17 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 180 | 257483 |
18 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 181 | 207571 |
19 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 186 | 259288 |
20 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 167 | 204979 |
21 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 205 | 256546 |
22 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 270 | 270194 |
23 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 222 | 209844 |
24 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 223 | 125027 |
25 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 186 | 214956 |
26 | (語種:不限)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
27 | (語種:不限)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
28 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 361 | 139765 |
29 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
30 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 206 | 85387 |
31 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
32 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
"教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位教育部工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地教育部人工智能生產(chǎn)實訓(xùn)基地科技部國家級眾創(chuàng)空間全國首批黨建工作樣板支部全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校全國民辦教育先進(jìn)集體重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位首批重慶市眾創(chuàng)空間重慶市依法治校示范校重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地重慶市研學(xué)旅行示范基地重慶市語言文字規(guī)范化示范校重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案,具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院,是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校建設(shè)單位,全國民辦教育先進(jìn)集體。學(xué)院始建于1993年,辦學(xué)以來,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),秉承“育技能英才,建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學(xué)理念,按照“3+1”育人模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。學(xué)院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈重要節(jié)點和戰(zhàn)略支點——重慶市永川國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),置身西部職教基地,毗鄰4A級旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海。學(xué)院綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是重慶市園林式單位。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生1.7萬余人,校園占地800余畝,正新征土地350畝,新建圖書館、體育館、游泳館、實訓(xùn)工廠等設(shè)施完備,校舍建筑面積40余萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億余元。學(xué)院主動對接地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大需求,以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展,科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬,以“人工智能+”為引領(lǐng),服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活,設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位,已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計、智慧健康八大專業(yè)群,41個專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等7大實踐基地,20個實訓(xùn)中心。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專業(yè)群,裝備制造大類專業(yè)在全國同類高校排名第一,電子信息大類在全國排名第二,土木建筑大類在全國排名第十。學(xué)院大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理,適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊伍,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過30%,具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過50%,“雙師型”教師占比近50%,還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫,教師創(chuàng)新能力在全國同類高校排名第七。學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅持創(chuàng)新發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力。與科大訊飛、長城汽車、華中數(shù)
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