南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所�？圃盒�，該校是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、國(guó)家示范性（骨干）高職院校、教育部?jī)?yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校。

一、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國(guó)有公辦院校，是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、國(guó)家示范性（骨干）高職院校、教育部?jī)?yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無(wú)線電工業(yè)學(xué)校，是新中國(guó)成立后的第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“服務(wù)全體學(xué)生、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”，以產(chǎn)教融合為主線，著力機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)先。

學(xué)校積極響應(yīng)中國(guó)制造2025、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)江蘇“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省”“制造強(qiáng)省”建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)由信息化向智能化發(fā)展的趨勢(shì)，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，升級(jí)UPD校企合作模式，每個(gè)專業(yè)群與行業(yè)龍頭企業(yè)、領(lǐng)軍企業(yè) 特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造集人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)一體的校企命運(yùn)共同體，形成全要素人才培養(yǎng)實(shí)體，全面提升教育質(zhì)量和人力資源質(zhì)量，增強(qiáng)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展能力，經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，與華為、新華三、中興、埃斯頓、京東集團(tuán)和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成產(chǎn)教融合、校企合作新途徑的“南信模式”。與昆山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學(xué)徒培養(yǎng)項(xiàng)目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學(xué)校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學(xué)院”入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。

學(xué)校是全國(guó)工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位，高職專業(yè)認(rèn)證與質(zhì)量保障研究聯(lián)盟牽頭單位、江蘇省信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位、中國(guó)陶行知研究會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位，是國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系）、首批全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園樣板校、全國(guó)最大規(guī)模的信息士官生定向培養(yǎng)單位。曾先后入選高職社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度全國(guó)50強(qiáng)、高職教學(xué)資源全國(guó)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校20強(qiáng)、科技競(jìng)爭(zhēng)力全國(guó)高職第30位。近年來(lái)，學(xué)校獲得首批國(guó)家教材獎(jiǎng)、江蘇省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省文明校園、江蘇省首批高質(zhì)量平安校園建設(shè)示范校等榮譽(yù)50余項(xiàng)，連續(xù)3年得獲江蘇省地方普通高校綜合考核高職一類第一等次。

二、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)價(jià)好不好

1.南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)氛圍還不錯(cuò)，走廊很有特色，師資力量還可以。

2.學(xué)校很好，通信工程與監(jiān)理這個(gè)專業(yè)最好了。

3.這個(gè)學(xué)校離我學(xué)校很近，學(xué)校挺大的，口碑也不錯(cuò)。

4.我就是該校的學(xué)生。感覺(jué)這個(gè)學(xué)校還不錯(cuò)，學(xué)期氣氛很好學(xué)校，環(huán)境不錯(cuò)，春天可以聞到各種花香！

5.這個(gè)學(xué)校還不錯(cuò)，好好學(xué)習(xí)！

6.是公辦大專，學(xué)校很好，在�？浦惺菙�(shù)一數(shù)二的，有“小清華”之稱

7.我有同學(xué)在那里，學(xué)校很不錯(cuò)，在南京的專科里可以了

8.學(xué)校還可以，專業(yè)不怎么樣，因?yàn)檫@個(gè)是老專業(yè)了，對(duì)以后找工作幫助不大（如果你想找完全對(duì)口的專業(yè)話）

9.很棒的這學(xué)校，而且通信類專業(yè)比較強(qiáng)。

三、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)名單

雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群：通信技術(shù)、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)

國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：通信技術(shù)、軟件技術(shù)、光電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用