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四川體育職業(yè)學院是一所?圃盒,該校是四川省體育局直屬事業(yè)單位(副廳級),承擔著四川備戰(zhàn)全運會的主要任務(wù)。
四川體育職業(yè)學院改制前為四川省運動技術(shù)學院,成立于1981年,是四川省體育局直屬事業(yè)單位(副廳級),承擔著四川備戰(zhàn)全運會的主要任務(wù),是四川為國家“奧運爭光計劃”培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀競技體育人才的主陣地,也是全省各類體育人才的重要培養(yǎng)基地。學院座落于素有天府之國美譽的歷史文化名城四川成都,占地1005.63畝,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。四川省委編辦核定全額撥款事業(yè)編制1359個,現(xiàn)有教職員工520名,現(xiàn)有運動員590名。其中,國家級教練9名,高級教練58名,一級教練72名。
一、發(fā)展歷程
學院的前身是1951年創(chuàng)立的西南區(qū)體育會籃排球隊。當年5月,黨中央、毛主席決定在北京舉行首屆全國籃排球比賽。主持西南區(qū)工作的鄧小平、賀龍等老一輩無產(chǎn)階級革命家對此十分重視,親自落實成都、重慶、昆明、貴陽等地選拔優(yōu)秀大學生代表西南區(qū)參賽。賽后在賀龍元帥的關(guān)心支持下,西南區(qū)體育會籃排球隊于同年10月成立,這是我國第一支專業(yè)運動隊。
1952年6月,毛主席為新中國體育工作題詞:“發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)!贝撕,全國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,西南區(qū)體育會籃排球隊的運動項目和運動員隨之逐步增加,隊伍也先后更名為“西南體訓班”、“西南體育學院競技指導科”、“成都體育學院競技指導科”、“四川運動代表隊”、“成都體育學院運動系”,直到1971年正式定名為“四川省體育工作隊”。
隨著改革開放的實行,1978年國家體委提出“優(yōu)秀運動隊向?qū)W校化過渡”的發(fā)展方向,積極倡導承擔國家競技體育主要任務(wù)的各省(自治區(qū)、直轄市)優(yōu)秀運動隊(體育工作隊)逐步實現(xiàn)學;,實行“競技體系與教育體系相結(jié)合”的體制。1981年,經(jīng)四川省人民政府批準,四川省運動技術(shù)學院在四川省體育工作隊基礎(chǔ)上正式組建,隸屬四川省體育運動委員會(現(xiàn)“四川省體育局”),享受省屬大專院校一級待遇,主要任務(wù)是培養(yǎng)高等?茖W歷體育專業(yè)人才,開展田徑、體操、游泳、“三大球”、“三小球”、重競技、武術(shù)等運動項目的訓練、競賽、管理和運動員文化教育工作,為國家隊培養(yǎng)和輸送尖子運動員。1986年,學院獲國家教委批準備案為成人高等學校(舉辦?茖哟纬扇烁叩冉逃2018年3月4日,經(jīng)省政府批準,學院正式改制為四川體育職業(yè)學院,學院發(fā)展由此進入一個新時期。
二、主要成果
在新中國成長初期誕生,在共和國奮斗歷程中成長,在改革開放時期不斷壯大。從西南區(qū)體育會籃排球隊創(chuàng)立至今,學院跨越了漫漫歷史長河,走過了一條艱辛育人路。桃李芬芳,四海飄香。在“激情、拼搏、超越”的校訓精神鼓舞下,學院不待揚鞭自奮蹄,取得了一個又一個令四川人民為之自豪,令中國體育為之驕傲的成績,從這里走出的一大批運動員和教練員先后得到毛澤東、劉少奇、周恩來、董必武、鄧小平、賀龍、彭真、陳毅、江澤民、胡錦濤等歷屆黨和的首肯和親切接見。
(一)篳路藍縷(1951-1981年)
在鄧小平、賀龍等領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下,四川體育事業(yè)取得了長足進步。其間,學院培養(yǎng)的健兒們?yōu)樗拇ǜ偧俭w育發(fā)展帶來了良好的開端,奠定了堅實的基礎(chǔ)!八拇ㄎ寤ⅰ蓖羝揭、葉春泉、黃福楊、蘭海、張根銓在全國籃球界赫赫有名,李白玉上百次打破重量級和次重量級全國紀錄,陳家全10秒的百米短跑全國紀錄足足保持了51年才被打破,楊瑩喜摘四川乒乓球第一個世界冠軍,寧小琳成為四川女子體操亞運冠軍第一人,俞平在同一屆全運會上七次打破女子自由泳記錄,金浦被譽為“亞洲蛙王”……他們不僅為國爭光、為川添彩,而且為四川體育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了寶貴的精神財富,增添了滿滿的正能量。
(一)、學校的環(huán)境非常好,老師非常的熱心,非常的注重禮儀,上課很專業(yè),同學們的激情也很大。專業(yè)課非常的好,每個同學都很積極。令人感覺非常的開心跟愉悅。宿舍也很干凈,所以說來了以后會非常的向往,令我受益匪淺,每天都很開心。
(二)、我們學校有著極高的就業(yè)率,學校整體管理嚴格,師資隊伍也是分優(yōu)秀,有良好的教學環(huán)境,學校氛圍積極向上,是學校中良好的選擇。全校就業(yè)率高,專業(yè)整體管理嚴格,專業(yè)性極強,并且應(yīng)用廣泛。
(三)、學校的學風良好,有法律基礎(chǔ),在校期間有良好的學習習慣,做事認真,時常被指導員單獨講解法律法規(guī)知識,我所在的專業(yè)學習了法律知識增強了個人素質(zhì),了解到一些國家的法律取向,也體會到學習法律知識在社會上的作用。
(四)、我們學?傮w來說各方面都比較不錯。 在師資方面也很不錯,我的專業(yè)設(shè)置的課程還是比較的全面。許多課程讓我也收獲頗豐。
(五)、學校近幾年發(fā)展迅速,還有巨大的成長空間,在師資、環(huán)境、學習氛圍各方面都存在進步,學校設(shè)置專業(yè)上也與實際相顧
重點專業(yè):體育教育、社會體育、體育保健與康復(fù)、運動訓練、體育運營與管理。
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