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學(xué)生雨中軍訓(xùn)心得體會范文1
今天在蒙蒙細(xì)雨中軍訓(xùn),突然有了壯志凌云沖霄漢感受,又平添了幾分自豪的感覺,看著學(xué)生在雨中訓(xùn)練,一張張稚嫩的臉,求救的眼神,腮邊不知是雨水還是淚水,不免又有些心疼,不過這正好也讓學(xué)生體會一切行動聽指揮的真正含義,理解軍訓(xùn)的意義,也不是壞事。
軍衣有些濕了,為了學(xué)生身體健康,不一會兒就進(jìn)科技樓看《大閱兵》了,原來學(xué)校早有預(yù)案,不但要從身體力行方面,還從思想上再打上一針,這樣有利于教育學(xué)生成長,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己,不怕困難,勇往直前的精神品質(zhì)和勇氣,做最好的自己.!
學(xué)生雨中軍訓(xùn)心得體會范文2
今天是軍訓(xùn)地第3天,6點(diǎn)鐘雨已經(jīng)開始下了起來,這正是參加軍訓(xùn)孩子們的起床時間。6點(diǎn)10分,集合哨一響,孩子們迅速集合完畢開始出操,小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來雨點(diǎn)不斷,空氣中彌漫著水汽,雨點(diǎn)落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號:“1-2-3-4,12??3??4!蹦_步統(tǒng)一,步伐整齊。跑步的聲和口號聲響徹整個校園,穿過空氣,回蕩在衛(wèi)輝七中的上空。7點(diǎn),開飯時間到了,集合哨一響,孩子們又迅速集合完畢,雨突然大了起來,瞬間淋濕了孩子們的衣服,可是沒有一個人動一下。
在教官的指揮下,孩子們排隊(duì)來到餐廳前。餐前一歌《團(tuán)結(jié)就是力量》,歌聲嘹亮,鏗鏘有力,大雨絲毫沒有動搖孩子們的斗志?吹竭@一幕幕,我的眼睛潮濕了(寫到這,我的眼淚忍不住奪眶而出)。我敬佩教官:在短短的兩天內(nèi),竟訓(xùn)練出這么高素質(zhì)的娃娃軍,可見教官們付出了很多很多。我更贊揚(yáng)這群孩子,從剛軍訓(xùn)時嘰嘰喳喳到鴉雀無聲,從混亂不堪到整齊有序,從稀稀拉拉到步調(diào)一致。兩天來孩子們克服一切來自生理心理的困難,少了一份家長的嘮叨,多了一份教官的嚴(yán)厲口令;少了一份家長的溺愛,多了一份教官的吁吁教導(dǎo);少了一份溫床,多了一份成長的土壤;少了一份懶惰,多了一份勤奮;少了一份無為,多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多,失去的也很多。
優(yōu)越的生活環(huán)境,滋生了懶惰,毀滅了勤奮。安于現(xiàn)狀,目光短淺,胸?zé)o大志。看到今天參訓(xùn)的孩子,我的感受也很多很多。環(huán)境決定將來,沒有人生來就是棟梁,鋼是要經(jīng)過烈火的煅燒才能堅韌,人要經(jīng)過磨練才能成才,苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么?孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!绷簡⒊f:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!
學(xué)生雨中軍訓(xùn)心得體會范文3當(dāng)軍訓(xùn)碰上雨天,撐傘繼續(xù)操練,這是有毅力還是很嬌氣的表現(xiàn)?近日,一張中山大學(xué)南校區(qū)學(xué)生集體撐傘軍訓(xùn)的照片在微博上瘋傳,引發(fā)爭議,不少網(wǎng)友和大學(xué)生回憶當(dāng)年曾日曬雨淋軍訓(xùn)的經(jīng)歷,質(zhì)疑此舉“太嬌氣”。
我敢說,如果大學(xué)生雨天撐傘軍訓(xùn),還能有關(guān)人士被解釋成“人性化”或“以人為本”,那么以后在一些會場上,再看到個別官員的“睡態(tài)百出”,就根本不必再群起攻之了。因?yàn)椋娪?xùn)沒個軍訓(xùn)樣,開會又何需太認(rèn)真。
學(xué)生參加軍訓(xùn),自然不同于參觀或體驗(yàn)。一個“訓(xùn)”字,點(diǎn)明了必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律和真實(shí)的吃苦。換言之,部隊(duì)?wèi)?zhàn)士是怎么樣訓(xùn)練的,軍訓(xùn)學(xué)生也得參照實(shí)施?其中的區(qū)別,僅在于項(xiàng)目的多少和時間的長短。倘若如前述這所大學(xué)那樣,不倫不類的“撐傘軍訓(xùn)”,還被美化成“風(fēng)雨不誤,有毅力”的表現(xiàn),那就不該稱其為“軍訓(xùn)”,最好還是換成“裝樣”一詞。
顯而易見,“雨中撐傘軍訓(xùn)”練的其實(shí)是“走過場”。盛夏酷暑,再加上臺風(fēng)影響、暴雨頻仍,一些學(xué)校有可能會覺得,如果總想等到天公作美了才作訓(xùn)練,眾多學(xué)生必須完成的軍訓(xùn)進(jìn)度,勢必要延長時間,而學(xué)校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對策,當(dāng)然是下雨天撐把雨傘繼續(xù)“訓(xùn)練”,把程序走完、時間用足,也就可以理直氣壯地宣稱完成了“軍訓(xùn)任務(wù)”。
雨中軍訓(xùn)打不打傘,顯然不似個別負(fù)責(zé)人說的那樣,認(rèn)為其“異曲同工,最終效果都一樣”。誰都清楚,學(xué)生們刻苦軍訓(xùn),練的是一種感受,一種意志,一種精神。而要是頂個烈日、淋點(diǎn)雨水,就要采取“保護(hù)措施”舒服操練,這就成了一種虛飾,一種表演,一種“走秀”。這樣的軍訓(xùn),組不組織,參不參加,倒是真的沒有什么本質(zhì)區(qū)別了。
“雨中撐傘軍訓(xùn)”不是“太嬌氣”,而是“走過場”。我還要說,這種“軍訓(xùn)秀”的主要責(zé)任不在學(xué)生,而在校方,甚至是學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。一般來說,教官巴不得自己訓(xùn)練出的都是“鋼鐵戰(zhàn)士”,只有在學(xué)校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下,才有可能放寬要求、網(wǎng)開一面地“配合演出”。所以,如果確有“軍訓(xùn)質(zhì)量”的檢查或考核,像這樣的“雨中撐傘軍訓(xùn)”現(xiàn)象,無疑應(yīng)歸入典型的“弄虛作假”行為。
按著一種現(xiàn)實(shí)“慣例”,我不知道,媒體報道、輿論熱議之下,廣東中山大學(xué)官方微博里轉(zhuǎn)發(fā)過的那幅“軍訓(xùn)照片”,是不是很快就會刪而除之。假如不刪的話,以后該校再搞軍訓(xùn)活動之前,不妨先去問問參訓(xùn)的大學(xué)生們,有多少人希望下雨天軍訓(xùn)時,還可以“手持雨傘顯頑強(qiáng)”?
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