根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，從上世紀(jì)末起非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”，而師范、醫(yī)學(xué)、公安類的�？茖哟稳�日制普通高等學(xué)校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為"高等�？茖W(xué)校"。"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”為高職院校的特有校名后綴，是我國高等教育的重要組成部分。為響應(yīng)教育部構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的規(guī)劃，部分國家示范性高等職業(yè)院校從2012年起開始試辦本科層次的專業(yè)(與本科院校合辦)。在我國，高等職業(yè)教育包括本科和�？苾蓚�(gè)學(xué)歷教育層次。

　　在我國，高等職業(yè)教育包括本科和�？苾蓚�(gè)學(xué)歷教育層次;而在其他許多國家和地區(qū)的高等職業(yè)教育體系則完整的囊括了�？�、本科、碩士、博士等層次的學(xué)歷教育。

　　高職院校也有三六九等，地位從高到低依次是：高等�？茖W(xué)校，�？茖W(xué)校，國家示范性高職，省重點(diǎn)高職，普通高職，民辦高職，成人分校，中等專業(yè)學(xué)校。