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湖北工程學院最新排名,附全國排名和地區(qū)排名

更新:2023-09-13 14:53:59 高考升學網

高考填報志愿的時候很多學生很關注大學的排名,本文小編為了方便大家查詢各個大學排名,特地整理了最新的2020年湖北工程學院全國排名和地區(qū)排名,本排名是根據是根據校友會發(fā)布的最新中國高校排名整理,不作為官方數(shù)據。

一、湖北工程學院最新排名

1、湖北工程學院歷年全國排名【校友會版】

在校友會版中,湖北工程學院全國排名第452名,2018年排名第435名,排名下降了17位。

年度學校名稱
全國排名省內排名
2019湖北工程學院
45221
2018湖北工程學院
43518
2017湖北工程學院
45322
2016湖北工程學院
50924
2015湖北工程學院
45621
2013湖北工程學院
59026

2、湖北工程學院歷年全國排名【最好大學版】

在最好大學版本排名中,湖北工程學院全國排名第313名,2018年排名第333名,排名上升了20名。

年份學校名稱
全國排名所在地
2019湖北工程學院
313湖北
2018湖北工程學院
333湖北
2017湖北工程學院
335湖北

3、湖北工程學院在湖北省排名【校友會版】

在湖北省內大學排名中,湖北工程學院排名第21名,排在湖北工程學院前后的分別是湖北經濟學院和湖北民族學院。

2019湖北省大學排名

名次學校名稱全國排名星級排名辦學層次
1武漢大學97星級世界知名高水平大學(前列)
2華中科技大學127星級世界知名高水平大學
3華中師范大學365星級中國一流大學(特色)
4武漢理工大學405星級中國一流大學(特色)
5華中農業(yè)大學435星級中國一流大學(特色)
6中國地質大學(武漢)556星級世界高水平大學(特色)
7中南財經政法大學696星級世界高水平大學(特色)
8湖北大學1553星級區(qū)域一流大學
9中南民族大學1675星級中國一流大學(特色)
10武漢科技大學1713星級區(qū)域一流大學
11湖北工業(yè)大學1933星級區(qū)域一流大學
12長江大學2093星級區(qū)域一流大學
13三峽大學2163星級區(qū)域一流大學
14武漢紡織大學2722星級區(qū)域高水平大學
15武漢工程大學3312星級區(qū)域高水平大學
16湖北中醫(yī)藥大學3413星級區(qū)域一流大學
17武漢輕工大學3602星級區(qū)域高水平大學
18湖北師范大學3882星級區(qū)域高水平大學
19江漢大學3962星級區(qū)域高水平大學
20湖北經濟學院4092星級區(qū)域高水平大學
21湖北工程學院4522星級區(qū)域高水平大學
22湖北民族學院4652星級區(qū)域高水平大學
22湖北汽車工業(yè)學院4651星級區(qū)域知名大學
24黃岡師范學院5081星級區(qū)域知名大學
25湖北科技學院5191星級區(qū)域知名大學
26湖北第二師范學院5571星級區(qū)域知名大學
27湖北文理學院5671星級區(qū)域知名大學
28湖北醫(yī)藥學院5841星級區(qū)域知名大學
29湖北理工學院5931星級區(qū)域知名大學
30荊楚理工學院6581星級區(qū)域知名大學
31武漢商學院6881星級區(qū)域知名大學
32漢江師范學院7201星級區(qū)域知名大學

海軍工程大學
5星級中國一流大學(特色)

武漢音樂學院
4星級中國高水平大學

武漢體育學院
4星級中國高水平大學

湖北美術學院
3星級區(qū)域一流大學

湖北警官學院
3星級區(qū)域一流大學

二、湖北工程學院簡介

湖北工程學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城??孝感市,距武漢市區(qū)50公里,乘孝漢城鐵至武漢天河國際機場18分鐘、至漢口28分鐘,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校辦學歷史溯源于1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三師范學校,歷經孝感師范學校、孝感大學、武漢師范學院孝感分院、孝感師范專科學校、孝感師范高等?茖W校等發(fā)展階段,1986年與湖北職業(yè)技術師范專科學校(前身為華中農學院孝感分院)合并,1999年建設部南方城鄉(xiāng)建設學校(又名孝感市建筑工程學校)整體并入,2000年3月更名為孝感學院,2011 年12月更名為湖北工程學院。

學校秉承“嚴以治學、誠以立身”的校訓,堅持實施“質量立校、人才強校、特色興!卑l(fā)展戰(zhàn)略,積極推進“一主兩翼多層次開放辦學”,已成為涵蓋經、法、教、文、理、工、農、醫(yī)、管、藝等10大學科門類的應用型大學,是國家“十三五”產教融合發(fā)展工程(應用型本科高校)重點建設高校、“互聯(lián)網+中國制造2025”產教融合促進計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校,榮獲“全國文明單位”、湖北省“最佳文明單位”、首批“湖北省生態(tài)園林式學!薄⑹讓谩昂笔∥拿餍@”。

學校校園占地1748畝,建筑面積72.7萬平方米,教學科研儀器設備值1.98億元,館藏圖書252萬冊。設有18個教學學院,舉辦1所獨立學院,各類在校生20000余人(其中,在校聯(lián)培研究生57人),F(xiàn)有專任教師817人,其中研究生學位685人、高級職稱353人;省部級創(chuàng)新團隊13個、教學團隊3個,楚天學者14人,國家和省級各類榮譽專家26人;聘請100余名著名專家學者為兼職(客座、榮譽)教授!逗惫こ虒W院學報》“中華孝文化研究”為教育部名欄。

學校不斷完善學科專業(yè)體系,堅持優(yōu)先發(fā)展工學,打造農學、理學比較優(yōu)勢,實現(xiàn)多學科交叉融合、協(xié)調發(fā)展。建有新型生物質基材料省屬高校優(yōu)勢特色學科群,材料科學與工程、光學工程、農業(yè)資源與環(huán)境、教育學、植物學等湖北省重點學科,湖北省楚天學者計劃設崗學科12個。本科專業(yè)67個,其中國家綜合改革試點專業(yè)1個,全國高等學校特色專業(yè)3個, “國家卓越人才培養(yǎng)計劃” 專業(yè)2個,省級本科品牌專業(yè)4個,省級綜合改革試點專業(yè)6個,省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)6個,“荊楚卓越人才”協(xié)同育人專業(yè)6個。

學校應用型人才培養(yǎng)模式改革深入推進,人才培養(yǎng)質量不斷提高。榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎4項。建有省級實驗教學示范中心4個、省級重點實驗教學示范中心1個,省級虛擬仿真實驗教學中心(實驗室)3個,F(xiàn)有國家級、省部級各類精品課程20余門。近5年,我校榮獲省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目210項,其中國家級項目70項;學生在國家級學科(科技)競賽中獲獎787項,其中在全國大學生電子設計、數(shù)學建模、信息技術創(chuàng)新與實踐、廣告藝術、智能汽車、數(shù)據挖掘、大學英語等重大競賽中屢獲全國最高獎;學生考研上線率近20%;畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在92%以上。七十六年來,為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)基礎扎實、實踐應用能力強、綜合素質好,具有創(chuàng)新精神和社會適應能力的高級專門人才,深受用人單位及社會的好評。

學?萍紕(chuàng)新和社會服務協(xié)同推進,取得了豐碩成果,F(xiàn)有湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、湖北省新農村發(fā)展研究院1個、湖北省重點實驗室3個、湖北省工程技術研究中心2個、湖北省人文社科重點研究基地3個、湖北省校企共建研發(fā)中心2個、湖北省研究生教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實習基地1個、湖北省研究生工作站2個,其他湖北省創(chuàng)新基地4個。近5年,獲國家自然科學基金和社會科學基金38項,省部級科研項目112項,省部級科研成果獎9項、市級科技成果獎17項,授權專利及軟件著作權592件。學校最新自然指數(shù)(Nature Index)排名居全國高校第228位。大力實施服務地方行動計劃,與孝感市等地方政府開展校地合作共建,積極助推產業(yè)轉型升級。在服務地方過程中逐漸打造和形成了湖北新農村發(fā)展研究院、中華孝文化研究院、湖北小微企業(yè)發(fā)展研究中心、孝感地方立法研究中心、孝感市全域旅游研究中心、湖北省生物質源功能材料工程技術中心、特色果蔬質量安全控制湖北省重點實驗室、宇電學院、孝感市創(chuàng)業(yè)大學、孝感市陽光社會工作服務中心、“美麗鄉(xiāng)村”規(guī)劃建設團隊等特色服務品牌。

學校開放辦學全方位推進,合作育人成效顯著。加強校校合作,與武漢大學、華中師范大學和湖北大學建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,與湖北大學全程聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生。深入推進產教融合、校企合作,與一大批大型企業(yè)開展人才培養(yǎng)和產學研合作,共建了260個實習實訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地 ,建成國家和省級校外實踐教學(實習實訓)基地5個。加強國際合作與交流,與英美等國10余所大學建立校際交流合作關系,面向10余個國家招收留學生,與英國胡弗漢頓大學、英國安格利亞魯斯金大學分別聯(lián)合舉辦金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學項目,教師出國培訓研修、學生海外游學交流等國際交流活動日益增多。

奮進、開啟新征程,學校堅持以,深入貫徹落實關于教育的重要論述和全國全省教育大會精神,聚焦立德樹人根本任務,對標“雙一流”建設要求,全面提高應用型人才培養(yǎng)質量、科技創(chuàng)新水平和社會服務能力,朝著建設國內應用型一流大學的目標闊步前進。

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