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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別待遇

更新:2023-09-17 11:08:36 高考升學(xué)網(wǎng)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別主要有以下幾點(diǎn):

1.專業(yè)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,如解剖、生理、生化、微生物等等學(xué)術(shù)性內(nèi)容,臨床醫(yī)學(xué)是以內(nèi)外婦兒、五官科、眼科、皮膚科等等臨床應(yīng)用學(xué)科的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的課程涵蓋幾乎所有的醫(yī)學(xué)課程,就是兩個醫(yī)學(xué)專業(yè)都需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)+臨床課程,只是重點(diǎn)側(cè)向部分課程;同時,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)還有一年的臨床實(shí)習(xí)期,這是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)沒有的。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別待遇

2.專業(yè)大方向和要求不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要是偏向理論學(xué)習(xí)和理論研究,其臨床醫(yī)學(xué)則更具實(shí)踐性。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)需要學(xué)生識記和掌握很多的理論知識,同時要參與很多的理論實(shí)驗(yàn),最終能驗(yàn)證某個醫(yī)學(xué)理論或發(fā)展與創(chuàng)新某個醫(yī)學(xué)理論,因而學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)生要有學(xué)術(shù)潛質(zhì);而臨床醫(yī)學(xué)則要求學(xué)生膽大心細(xì),直接面對病人,在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上應(yīng)對各種突發(fā)情況、判斷和處理各種疑難雜癥。

3.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能,能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備常見病、多發(fā)病診治和預(yù)防能力,以及危、急、重癥的初步判斷和處理能力,從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

4.就業(yè)方向不同

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生今后主要從事研究工作,因而可以去各個研究所工作,或是在學(xué)校搞教學(xué),或去生物技術(shù)公司、醫(yī)療技術(shù)公司等。另外,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)可以在大四申請出國讀,去美德這些基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)做得比較好的國家做研究也是不錯的選擇。

臨床醫(yī)學(xué)專注于實(shí)際操作,也就是最好當(dāng)醫(yī)生,可從事麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、放射醫(yī)學(xué)、視光學(xué) 、醫(yī)療美容技術(shù) 、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等多個方向的工作。

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