黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)篇1

新冠疫情的突襲，給中國(guó)的百年大局帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，但不會(huì)阻攔強(qiáng)國(guó)向前發(fā)展的步伐。學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)黨訓(xùn)，從歷史的長(zhǎng)河過(guò)往中汲取治國(guó)便民的方法方案，在中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展歷史中，以史為鑒，可以知興替。

所有的強(qiáng)國(guó)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，總是需要有人負(fù)重前行，為未來(lái)的光明世界開(kāi)創(chuàng)一條康莊大道，引領(lǐng)新中國(guó)走上國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福。

指出，只有深入學(xué)習(xí)“四史”，才能堅(jiān)守初心使命。不忘初心才能更加自覺(jué)，更加對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定，才能根據(jù)實(shí)際情況解決實(shí)際問(wèn)題，貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。為人民謀幸福，為民族統(tǒng)一復(fù)興，為世界謀大同是當(dāng)今的主線任務(wù)。

不忘初心學(xué)四史是因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，中華文明五千年歷史博大精深，淵源流長(zhǎng)，但是普遍人只知當(dāng)下，不知過(guò)往，對(duì)曾經(jīng)的文明，曾經(jīng)的歷史普遍陌生模糊。對(duì)親身經(jīng)歷過(guò)的歷史比較熟悉了解，感同身受。深化學(xué)習(xí)四史，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。在中國(guó)共產(chǎn)黨正確的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)國(guó)家法制體系有了顯著的提高和優(yōu)勢(shì)，在科學(xué)治理的管控下，科學(xué)煥發(fā)出強(qiáng)大的力量。在日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境下，中國(guó)共產(chǎn)黨具有責(zé)任心、耐心、信心、做出更多的歷史貢獻(xiàn)。

深化“四史”學(xué)習(xí)教育，中國(guó)志在必得，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，讓更多百姓了解紅色歷史，傳揚(yáng)紅色精神，學(xué)習(xí)經(jīng)典，讓中國(guó)爭(zhēng)取走上無(wú)法撼動(dòng)的強(qiáng)國(guó)地位。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)篇2

“中國(guó)共產(chǎn)黨作為在全球最大的發(fā)展中國(guó)家也是最大的執(zhí)政71年的世界第一大執(zhí)政黨，站在新的歷史起點(diǎn)，能否永葆青春活力，能否在新的歷史條件下長(zhǎng)期執(zhí)政呢?”7月1日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策課黨支部書記潘錫楊以《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠永葆青春活力》為題，給支部黨員上了生動(dòng)而又深刻的“微黨課”。

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十九周年，馬克思主義學(xué)院黨委精心組織、周密部署，在全院掀起了學(xué)院、支部?jī)杉?jí)書記講黨課熱潮。

線上線下齊開(kāi)講。7月1日當(dāng)天，學(xué)院黨委書記魏毅以《堅(jiān)持制度自信的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)》帶頭講黨課，結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，分析制度自信的歷史邏輯、價(jià)值邏輯和實(shí)踐邏輯，號(hào)召全院師生黨員在謀劃學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展中擔(dān)當(dāng)作為、踐行初心使命。各黨支部書記積極行動(dòng)，精心撰寫講稿，通過(guò)線上或線下方式在黨支部上黨課，實(shí)現(xiàn)了支部書記講黨課、師生黨員聽(tīng)黨課的全覆蓋。

學(xué)思踐悟守初心。一堂好黨課，就是一頓豐盛的“精神大餐”。胡軍華以《回憶建黨歷史，共悟初心使命》為題在綱要黨支部開(kāi)講，從歷史的維度講述“7月1日建黨節(jié)是如何來(lái)的”，袁玲紅以《守初心善作為——談鑄魂育人的根本遵循》為題在基礎(chǔ)黨支部開(kāi)講，易啟洪以《堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民戰(zhàn)勝新冠疫情》為題在原理黨支部開(kāi)講，廖運(yùn)生以“扎實(shí)推進(jìn)制度自信教育”為題在概論黨支部開(kāi)講，趙美嵐以《重溫入黨誓詞，牢記入黨初心》為題在研究生黨支部開(kāi)講，同時(shí)組織開(kāi)展了“七一”入黨“云”宣誓活動(dòng)。各主講人堅(jiān)持以為主線，以落實(shí)立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)為關(guān)鍵，以深入學(xué)習(xí)黨的十九大和黨的十九屆四中全會(huì)精神、關(guān)于疫情防控工作的重要講話和重要指示精神等為重點(diǎn)，在學(xué)思踐悟中守初心，推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹往實(shí)里走、往深里走、往心里走。

篤定前行擔(dān)使命。通過(guò)黨課活動(dòng)，廣大師生黨員更加深刻領(lǐng)悟到理論武裝的重要性，更加真切感受到作為馬克思主義學(xué)院一員所肩負(fù)的使命與責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了講好思政課這個(gè)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)“關(guān)鍵課程”的信心與決心。正如支部書記袁玲紅所說(shuō)：“作為高校思政教師，要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的‘四有’好老師，首要職責(zé)是講好思政課，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成長(zhǎng)�！贝蠹壹娂姳硎荆�要堅(jiān)持以為統(tǒng)領(lǐng)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之“基”、補(bǔ)足精神之“鈣”，凝心聚力、砥礪奮進(jìn)，奮力推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)向建校115周年暨本科教育80周年獻(xiàn)禮。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)篇3

近日，中央組織部組織開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，組織各省部級(jí)單位積極推薦精品黨課，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)設(shè)置專欄播出，供學(xué)習(xí)借鑒和廣泛交流。

“羊群走路靠頭羊�！薄包h課開(kāi)講啦”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各級(jí)黨組織積極響應(yīng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上講臺(tái)，掀起了講黨課、聽(tīng)黨課的新潮流。廣大黨員干部要抓住這個(gè)拓寬黨員受教育渠道的良機(jī)，進(jìn)一步拓展與創(chuàng)新黨課的內(nèi)容、形式、方法和步驟，激勵(lì)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力。

黨課教育是強(qiáng)化黨員意識(shí)、錘煉黨性的重要途徑。扎實(shí)開(kāi)展黨課教育，有利于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求和“三會(huì)一課”制度落地落實(shí)，增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性有效性，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)做的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要始終堅(jiān)持思想上建黨原則，堅(jiān)持黨性立場(chǎng)、突出黨性教育，充分運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法強(qiáng)化理論武裝，組織黨員讀原著學(xué)原文悟原理、收看理論知識(shí)講座和黨員教育專題片等，既把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員內(nèi)心，又引導(dǎo)黨員以主人翁的態(tài)度積極參加黨課，真正使黨員受到啟迪、得到教育。

問(wèn)題是思考的動(dòng)因，現(xiàn)實(shí)是思考的起點(diǎn)。提高黨課教育的實(shí)效性和感染力，使其在黨員教育管理工作中發(fā)揮更大作用，需要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出解決問(wèn)題的功能定位，采取生動(dòng)活潑多樣、黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法。要用好調(diào)查研究這一“傳家寶”，通過(guò)談心談話、問(wèn)卷調(diào)查、征求意見(jiàn)等方式，掌握黨員的思想狀況，重點(diǎn)關(guān)注理想信念、宗旨意識(shí)、能力作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，從解決思想困惑、走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)、縮短行動(dòng)差距的角度，進(jìn)行“剝筍式”的分析、“同志式”的批評(píng)，讓黨支部把“自己擺進(jìn)去”，讓黨課觸動(dòng)黨員的靈魂。

(一)、黨員教師黨課開(kāi)講了心得體會(huì)范文（三篇）

黨員教師《黨課開(kāi)講啦》心得體會(huì)有感第一篇黨的十九大把黨的十八大以來(lái)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略概括為，并確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。通過(guò)再次逐字逐句認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告，我對(duì)黨的十九大精神和有了更加深入的理解和把握，同時(shí)也深刻地感受到，作...查看更多

(二)、基層黨員觀看黨課開(kāi)講了心得體會(huì)范文（四篇）

黨課開(kāi)講啦基層黨員心得體會(huì)范文一黨的十九大，把寫入黨章，吹響了奪取偉大勝利的前進(jìn)號(hào)角。新思想引領(lǐng)，新使命開(kāi)啟新征程�，F(xiàn)結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際總結(jié)自己的心得體會(huì)：一、在思想上、政治上、行動(dòng)上同的黨中央保持高度一致。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，統(tǒng)一思想，把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，...查看更多

(三)、大學(xué)生黨員觀看黨課開(kāi)講了心得體會(huì)范文（三篇）

觀看《黨課開(kāi)講啦》心得體會(huì)1滄海桑田，神州巨變，100年征程歲月崢嶸，100年征程金光燦爛，穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了她100歲的生日。1921年，在一個(gè)楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來(lái)一個(gè)振奮人心的消息--中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹(shù)起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來(lái)了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民掃蕩了...查看更多

(四)、基層黨員黨課開(kāi)講了學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（四篇）

黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一近期，“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)在各級(jí)黨組織中如火如荼地開(kāi)展。開(kāi)展好活動(dòng)，需要不斷增強(qiáng)黨員教育的政治性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力提升黨課的“味”，方能在黨員中“圈粉”“吸睛”。常憶來(lái)時(shí)路，深學(xué)新思想，提升“黨味”。黨課姓“黨”，要始終把保持濃郁而醇厚“黨味”放在第一位，不斷傳播信仰之火、深植思想之根、補(bǔ)足精神之鈣、提振奮進(jìn)信心。要講好來(lái)時(shí)路上的火紅革命故事，講好先賢人物、先烈人物的...查看更多

(五)、黨員觀看黨課開(kāi)講了心得體會(huì)1000字（三篇）

觀看《黨課開(kāi)講啦》心得體會(huì)1通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我對(duì)我自學(xué)的心得總結(jié)如下：一、在學(xué)習(xí)中不斷提高黨的__大修改通過(guò)的新黨章，對(duì)黨員義務(wù)的第一條要求就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方...查看更多

發(fā)揮黨員作用是黨課教育的重要目的之一。要充分尊重和發(fā)揮黨員的主體地位，針對(duì)不同行業(yè)、職業(yè)和崗位的需求，去分析黨課教育對(duì)象的特點(diǎn)，精準(zhǔn)制定黨課計(jì)劃，精心準(zhǔn)備黨課教材，合理確定黨課的時(shí)間、內(nèi)容、授課人和主要講授方式，注意設(shè)置黨員自主討論的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，把黨課教育同分析解決改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、黨員關(guān)心的重難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯把黨課引向深入，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系。要強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”思維，注重運(yùn)用視頻連線、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，打破時(shí)空阻隔和黨員外出流動(dòng)等限制，加快解決基層黨課供應(yīng)不足、質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題，持續(xù)提高黨課的質(zhì)量。

“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”實(shí)踐證明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、言傳身教是堅(jiān)持黨課制度、增強(qiáng)教育效果的關(guān)鍵。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要帶頭講黨課，又要帶頭聽(tīng)黨課。要從講政治的高度堅(jiān)持黨課制度，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，重申黨員無(wú)論職務(wù)高低都要參加黨的組織生活，引導(dǎo)黨員主動(dòng)參加黨課學(xué)習(xí)，抹去講授者與聽(tīng)課者的界線，倡導(dǎo)平等參與，鼓勵(lì)建言獻(xiàn)策。要建立健全黨員干部上講臺(tái)制度，注重邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休老黨員、專家學(xué)者、先進(jìn)人物講授黨課，有選擇地組織入黨積極分子和入黨申請(qǐng)人聽(tīng)黨課，用身邊事教育身邊人，組織黨員對(duì)照先進(jìn)查找不足，提高黨課教育的思想性、權(quán)威性和理論性，加快人才培養(yǎng)和后備力量建設(shè)。