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學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)踐行群眾路線心得體會(huì)

更新:2023-09-20 22:37:06 高考升學(xué)網(wǎng)

 一、深刻理解內(nèi)涵,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為踐行群眾路線的新標(biāo)準(zhǔn)

  提出“三嚴(yán)三實(shí)”,從戰(zhàn)略和全局的高度,對(duì)作風(fēng)建設(shè)作出了新論述,是引領(lǐng)我們各項(xiàng)工作的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng),是踐行群眾路線的新標(biāo)準(zhǔn)。

  “三嚴(yán)三實(shí)”是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新號(hào)令。作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)“老”課題,也是一個(gè)老“難”題。有很多“拐角”要去掃,有不少“面具”要去摘,還有不少“硬骨頭”要去啃。“三嚴(yán)三實(shí)”從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面把抽象的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了形象化、可視化、親民化的闡述,進(jìn)一步鞏固了前一段時(shí)間作風(fēng)建設(shè)的成果。同時(shí),再次響亮地回答了“貫徹群眾路線沒有休止符,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,表明作風(fēng)建設(shè)的“緊箍咒”會(huì)越念越緊、“組合拳”會(huì)越打越密,及時(shí)回應(yīng)了社會(huì)上有關(guān)抓作風(fēng)建設(shè)能否持續(xù)的種種疑慮,是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令。

  “三嚴(yán)三實(shí)”是評(píng)判作風(fēng)成效的新標(biāo)尺。“三嚴(yán)三實(shí)”突出了個(gè)人修養(yǎng)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用,給各級(jí)黨員干部樹立了一面鏡子、制定了一把標(biāo)尺。警示和鞭策各級(jí)黨員干部,打鐵還得自身硬,作風(fēng)建設(shè)要有他律,更要有自律,要不斷提高自身的黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和法治修養(yǎng)。要照照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子,查擺“四風(fēng)”方面的問題,看看自己身上還存在哪些不足,把自己武裝得“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”。要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)標(biāo)尺,常量“為民務(wù)實(shí)清廉”之路,看看自己到底還差多少、缺什么,打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。

  “三嚴(yán)三實(shí)”是當(dāng)一名好干部的新指南!叭龂(yán)三實(shí)”是好干部20字標(biāo)準(zhǔn)的繼承和延伸,進(jìn)一步豐富和拓展了好干部標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代內(nèi)涵,對(duì)當(dāng)前干部正心修身、干事創(chuàng)業(yè)具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義!叭龂(yán)”是好干部的“內(nèi)核”,一位好干部只有嚴(yán)于律己才能贏得威望,才能為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。“三實(shí)”是干事創(chuàng)業(yè)的指針,好干部需要有實(shí)干精神,只有謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí),才不會(huì)脫離群眾,才能讓群眾真正得實(shí)惠,贏得群眾信任和滿意。在全面改進(jìn)作風(fēng)的當(dāng)下,“三嚴(yán)三實(shí)”就是老百姓判斷好干部的具體標(biāo)準(zhǔn)。

  二、強(qiáng)化行動(dòng)自覺,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干部隊(duì)伍建設(shè)的新標(biāo)桿

  貫徹落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”精神,是當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)。俗話說,“村看村,戶看戶,群眾看黨員,黨員看干部”,貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。要不斷抬升標(biāo)桿,把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)成做人為官的一面鏡子,把爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部確立為自己的奮斗目標(biāo),營(yíng)造一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干的良好氛圍,形成自覺貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神的內(nèi)生動(dòng)力,不斷取得教育實(shí)踐活動(dòng)新成效。

  要錘煉黨性修養(yǎng)。在蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”,首先就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。同時(shí),道德修養(yǎng)和法治修養(yǎng)也是黨員干部的必修課。當(dāng)前正處在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,列出加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和法治修養(yǎng)的學(xué)習(xí)清單,堅(jiān)持集體研學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)補(bǔ)理想之“鈣”、精神之“鈣”,打牢理論根底,切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。

  要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為目標(biāo),教育培養(yǎng)干部,著力抓好干部黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)和理想信念教育,引導(dǎo)廣大干部自覺抬升標(biāo)桿,踐行群眾路線。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺,深化干部人事制度改革,樹立更加鮮明的用人導(dǎo)向,建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔任用制度,真正把好干部選出來。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為依據(jù),完善干部監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制,創(chuàng)造讓堅(jiān)守“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)在人、老實(shí)人不吃虧的用人環(huán)境,讓“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部大量涌現(xiàn)、層出不窮,為全面深化改革、加速轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)幸福銅陵提供強(qiáng)大的人才支撐。

  要努力干事創(chuàng)業(yè)。喊破嗓子,不如甩開膀子,甩開膀子,更要干出樣子!叭龑(shí)”就是要求黨員干部要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)為人民謀福祉。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)事務(wù)的決策者,也是教育實(shí)踐活動(dòng)的推進(jìn)者,領(lǐng)導(dǎo)干部能不能擔(dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)、善不善擔(dān)當(dāng),都直接影響著一個(gè)單位或一個(gè)地方的發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量。身為領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任在身、使命在肩,要嚴(yán)格按照“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求,從客觀實(shí)際出發(fā),從地方現(xiàn)狀著眼,從群眾期待入手,將教育實(shí)踐活動(dòng)的推進(jìn)過程轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的火熱進(jìn)程,集中力量和智慧抓好“三線三邊兩小整治”、征收拆違、文明創(chuàng)建等群眾反映強(qiáng)烈的問題,讓貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神真正轉(zhuǎn)化成為踐行群眾路線的重要舉措。

  三、凝聚強(qiáng)大合力,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為見證活動(dòng)成效的新坐標(biāo)

  作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”這一活動(dòng)主題,深入基層一線,走進(jìn)群眾中間,祛官氣、接地氣、聚民氣,說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,讓人民群眾在教育實(shí)踐活動(dòng)中獲得實(shí)實(shí)在在的利益,通過教育實(shí)踐活動(dòng)來贏得人民群眾的真真切切的支持。

  要全面宣傳闡釋。要充分利用“銅都講壇銅官山區(qū)講座”、社區(qū)宣傳欄等載體,通過報(bào)告會(huì)、研究會(huì)等平臺(tái),深入宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”精神的重大意義、豐富內(nèi)涵和精髓要義。要全面宣傳全區(qū)各級(jí)各部門深入學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神的實(shí)踐和成果,推出一批把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效的先進(jìn)典型,在全區(qū)上下迅速形成興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神的熱潮。要注重從百姓視角向廣大群眾闡釋好“三嚴(yán)三實(shí)”精神,以此來凝聚共識(shí)、凝聚力量,讓“三嚴(yán)三實(shí)”融入到到作風(fēng)建設(shè)中,轉(zhuǎn)化成工作實(shí)效。

  要突出解決問題。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)涉及群眾身邊的人、群眾家門口的事,與群眾聯(lián)系更直接、更緊密,群眾的期望值也更高。領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化問題意識(shí),結(jié)合貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的更高要求,對(duì)照自身的情況,用無私無畏的勇氣檢查自己,帶頭聽取意見、帶頭開展批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改,找差距、明方向,列出問題清單,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭解決好問題,為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部做出榜樣。要敏銳感知群眾冷暖,關(guān)注群眾訴求,加大對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的闡釋力度,及時(shí)反映群眾心聲、回應(yīng)群眾關(guān)切。

  要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。要鼓勵(lì)廣大人民群眾和社會(huì)各界人士對(duì)國(guó)家工作人員違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的行為進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào),認(rèn)真接待群眾來電來訪,受理作風(fēng)問題的投訴。要堅(jiān)決克服干部思想上的畏、懶、散、私、浮等現(xiàn)象,杜絕工作中的形式主義、部門主義以及措施不實(shí)、執(zhí)行不力、服務(wù)不優(yōu)、責(zé)任不明、監(jiān)管不嚴(yán)等問題,對(duì)其中的典型問題進(jìn)行嚴(yán)厲問責(zé),對(duì)落實(shí)不力者嚴(yán)厲查處、決不護(hù)短。要切實(shí)改進(jìn)監(jiān)督方式方法,做到事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督相統(tǒng)一,在著力抓好民主生活會(huì)、廉政談話、誡勉談話等黨內(nèi)監(jiān)督制度落實(shí)的同時(shí),要將監(jiān)督關(guān)口前移,在落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”中增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性和長(zhǎng)效性。


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