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今天我是升旗手讀后感4篇

更新:2023-09-16 04:49:11 高考升學(xué)網(wǎng)
  篇一:《今天我是升旗手》讀后感
  
  龔文清
  
  我喜歡讀書。一本好書可以給予我們勇氣;一本好書可以給予我們智慧;一本好書可以帶領(lǐng)我們駛向廣闊的天地……
  
  就是書,帶著我和愛(ài)麗絲漫游仙境;就是書,帶著我們遨游神秘的海底兩萬(wàn)里;就是書,讓我與綠山墻的安妮,一起哭、一起笑;就是書,帶著我和肖曉一起追尋當(dāng)升旗手的夢(mèng)想……
  
  其中,讓我最受益匪淺的就是黃蓓佳阿姨寫得《今天我是升旗手》這本書了。主人公肖曉是一個(gè)執(zhí)著追求夢(mèng)想的男孩。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的升旗手。他的夢(mèng)想是那么的樸實(shí)、一點(diǎn)兒也不空虛。為此,他付出了許多努力。當(dāng)別人在夸夸其談自己的夢(mèng)想時(shí),肖曉在想如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?墒怯捎诜N種原因使他與夢(mèng)想擦肩而過(guò),但是肖曉不放棄、不氣餒。終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),親手光榮地升起了鮮艷的五星紅旗!
  
  《今天我是升旗手》這本書教會(huì)了我不放棄、不氣餒,執(zhí)著追求夢(mèng)想!記得在那一次的小提琴課上,要在一個(gè)班級(jí)里競(jìng)選出3個(gè)人參加比賽?墒俏乙?yàn)榘l(fā)揮失常,所以失去了那次參賽的名額。我心情低落地回到了家。趴在桌子上大哭起來(lái)。此時(shí)此刻,我的心里有一些不甘,有一些傷心,更多的是沮喪。突然,我看到桌子上的《今天我是升旗手》這本書,將自己的經(jīng)歷與肖曉比起來(lái),簡(jiǎn)直就是微不足道!我是因?yàn)闆](méi)有一定的水平和能力才沒(méi)有被選上的。然而,肖曉完全有這個(gè)能力的,只是一次次與機(jī)會(huì),與夢(mèng)想擦肩而過(guò)罷了。但是肖曉卻始終沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想,而是憑自己的努力來(lái)爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),最終,他終于如愿以償,達(dá)成了這個(gè)夢(mèng)想。我也要像肖曉那樣,永不言棄,執(zhí)著追求夢(mèng)想!俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人!敝灰覉(zhí)著追求夢(mèng)想,永不言棄,再加以更多的汗水和努力,就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸!從那以后,我便更加加緊努力練習(xí)了。清晨,我的琴聲為小鳥伴奏;傍晚,我的琴聲陪著月亮進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……終于,在第二次競(jìng)選的時(shí)候,我成功了!
  
  機(jī)會(huì)只會(huì)留給有夢(mèng)想,并且努力執(zhí)著追求夢(mèng)想的人!好書伴我成長(zhǎng)!讓我們成長(zhǎng)的道路上洋溢著濃濃的書香!
  
  篇二:《今天我是升旗手》讀后感
  
  “升旗手”,在成年人眼中,也許只是一個(gè)把國(guó)旗升上頂端的人,但你知道在孩子的心目中這個(gè)稱號(hào)有多重要嗎?暑假里,我的一位同學(xué)向我推薦黃蓓佳小說(shuō)《今天我是升旗手》,書中的人物、故事的情節(jié)深深地吸引了我,一口氣讀完后,它讓我想到了關(guān)于榮譽(yù)、關(guān)于教師、關(guān)于教育的很多很多……小說(shuō)中,強(qiáng)烈的震撼我的是故事的主人公肖曉,肖曉是一位機(jī)智勇敢、充滿正義感的孩子。他崇敬英雄,視榮譽(yù)為生命,從一年級(jí)起他就期盼著能夠當(dāng)一次升旗手,能夠有機(jī)會(huì)親手升起一面國(guó)旗,他一直在不懈地努力著。可是,命運(yùn)似乎總是在和他開玩笑,很多次機(jī)會(huì)與他擦肩而過(guò)。然而,他遭受了一次又一次的打擊,可仍然泯滅不了他對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài),而是更加努力地做著一切,他為了能當(dāng)上升旗手的,甚至瞞著家長(zhǎng)偷偷去北京,只為親眼看一看天安門廣場(chǎng)的升旗。小說(shuō)中“尖子生”——林茜茜也給我留下了很深的印象,這是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的孩子,她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文都在省市區(qū)的比賽中得過(guò)獎(jiǎng),被老師、同學(xué)們?cè)u(píng)為“尖子生”.可是,她心里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),她對(duì)班級(jí)的事絲毫不問(wèn),對(duì)同學(xué)旁若無(wú)人,甚至對(duì)榮譽(yù)也不感興趣。當(dāng)老師把肖曉夢(mèng)寐以求的升旗手的機(jī)會(huì)給了她時(shí),她既沒(méi)有表示出民驚訝,也沒(méi)有興奮和喜悅,(www.eduche.com)就連老師都覺(jué)得除了學(xué)習(xí),沒(méi)有什么能讓她感興趣的事了。正是因?yàn)樾那榈睦淠,使她成為了高分低能的孩子,升旗時(shí),“尖子生”林茜茜因緊張,只能呆呆地站在旗桿前,任憑一陣風(fēng)把國(guó)旗吹走……
  
  對(duì)比這兩個(gè)孩子,我們捫心自問(wèn),如果我是他們的老師,我不能否論肖曉,也從不惹事;林茜茜熱愛(ài)學(xué)習(xí),聰明,我非常愿意當(dāng)他們的老師。
  
  建湖縣森達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
  
  四(5)班朱兆逸
  
  指導(dǎo)老師:唐國(guó)慶
  
  篇三:《今天我是升旗手》讀后感
  
  “升旗手”,也許在有的人心中,只是把國(guó)旗升到旗桿頂端,但是,在孩子的心目中,這個(gè)稱號(hào)你知道有多重要嗎?在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書,我被書中的人物情節(jié)深深地吸引。
  
  這本書主要寫了主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望,當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)抓“偷猴賊”,積極參加手拉手活動(dòng)——他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面五星紅旗。這本書故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮名,具有強(qiáng)力的感染力。
  
  這本書讓我受益非淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的肖曉身上明白了一個(gè)道理:“只要有信心,沒(méi)有什么做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然命運(yùn)幾次與他開玩笑,升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過(guò),但他也沒(méi)有灰心。從學(xué)習(xí)尖子林茜茜身上,我懂得了做學(xué)生不能光學(xué)習(xí)好,而要得智體美勞全面發(fā)展。雖然林茜茜語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在全省獲過(guò)獎(jiǎng),但她對(duì)班事管也不管,而且除了學(xué)習(xí)對(duì)什么也不感興趣,笨手笨腳,還出了幾次笑話。從包郝真誠(chéng)對(duì)待朋友肖曉的行為上,我懂得了,我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,有難同當(dāng),不管發(fā)生什么事,也要待朋友真誠(chéng)。因?yàn)樗麜?huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你,在你困難時(shí)幫助你,在你氣餒時(shí)鼓勵(lì)你,在你傷心時(shí)安慰你。
  
  這本書讓我懂得了許多有用的道理。
  
  篇四:《今天我是升旗手》讀后感
  
  我非常喜歡黃蓓佳寫的一部?jī)A情小說(shuō)《今天我是升旗手》這本書。這本書我百讀不厭,每讀一次就對(duì)主人公肖曉增添一份敬佩之情。
  
  故事內(nèi)容生動(dòng)情節(jié)曲折,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,疾惡如仇。他的心里一直有個(gè)未實(shí)現(xiàn)的愿望——當(dāng)一次升旗手。他渴望得到一次機(jī)會(huì),可希望一次又一次的從他身邊擦肩而過(guò),但他并沒(méi)有放棄,仍然追求著自己的夢(mèng)想和愿望。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的紅旗。那是多么的自豪呀!……哎!我就沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神,每一次對(duì)什么感興趣時(shí),僅僅只能持續(xù)三分鐘熱度。
  
  小時(shí)候爸爸帶我去學(xué)書法。剛開始我認(rèn)認(rèn)真真的跟著老師學(xué),那怕是一撇一豎我都要寫上好幾頁(yè)紙,直到自己滿意為止才學(xué)寫其他的部首。但爸爸卻說(shuō)我寫的字懶懶散散好像沒(méi)有骨頭一樣,我不免有些失落,其實(shí)爸爸是想要激勵(lì)我讓我更加認(rèn)真的學(xué),但我并沒(méi)有理解爸爸的良苦用心。反而寫字寫得越來(lái)越難看,像小蝌蚪一樣。如果把現(xiàn)在寫的字和原來(lái)寫的字一比較,簡(jiǎn)直是天壤之別!我真應(yīng)該學(xué)學(xué)主人公肖曉那永不放棄的精神。
  
  讀了這本書使我明白:只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)想,就應(yīng)該不懈地用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,完成它。讓它成為我們追求新的夢(mèng)想的起點(diǎn)。

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