讀書筆記范文:讀教師的一百條建議有感
更新:2023-09-13 20:46:22 高考升學(xué)網(wǎng)
讀書筆記范文:讀《教師的一百條建議》有感
對于教師來說,尤其是一個處在新形勢下的教師來說課余時間是自我強(qiáng)化積累的時段。蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》正是我自我充能的至尊法寶。
時間是寶貴的,稍縱即逝。時間是公平的,一晝夜24小時。一晝夜只有24小時。〗處煹臅r間從哪里來?確實,做教師的都知道,每天必須做的幾件事:備課、上課、改作業(yè)、課外輔導(dǎo),現(xiàn)在還要抽出時間來讀書搞科研。帶著這個問題,我從書中了解到解決這個問題的途徑就是讀書。讀書不是為了應(yīng)付明天的教課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間,不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,那你就要讀學(xué)術(shù)著作。我們所教的學(xué)科里教科書所包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識,在科學(xué)知識的大海里,只不過是滄海之一粟。讀了這些,我茅塞頓開。
作為一名教師,如果我們能努力追求,也照樣能夠成為名師和專家,創(chuàng)造自己的事業(yè)。很多優(yōu)秀教師或教育專家,他們成功的經(jīng)驗就是成為了一個真正的讀書人。這里很重要的一點(diǎn)就是讓自己成為真正的讀書愛好者。
每天不間斷地讀書,(www.kinghappypy.com)跟書籍結(jié)下終生的友誼。讓它像潺潺小溪,充實著我們思想的江河。愛好讀書應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣,教師的至愛應(yīng)該是書籍,但只喜歡教材和教學(xué)參考書兩本書的教師是無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師的。我們讀書,要讀教育名著,與大師對話,和名家交流,學(xué)習(xí)他們的理論精髓和實踐經(jīng)驗,更要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神,他們對事業(yè)的執(zhí)著追求和獻(xiàn)身精神,這些人格力量的學(xué)習(xí)將會積淀成為自己的綜合素養(yǎng)和能力,能夠提升我們的理想和信念。只有這樣,我們才能成為學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人,
這部書中曾多次寫到教師們?yōu)榱私o孩子更多的啟迪,自己做的大量繁雜的準(zhǔn)備工作。如,為了讓孩子加強(qiáng)對詞的敏感性,開設(shè)“思維課”。帶孩子到大自然中去的時候,教師先自己多次去觀察感受,買相關(guān)的書籍研究,努力做到用準(zhǔn)確生動豐富的語言更好的描述自然的細(xì)微變化。寫口頭作文千余篇。再如,為了給各種類型的學(xué)生提供適合的閱讀書籍,教師們自己大量閱讀、寫讀書筆記,編排習(xí)題集,設(shè)置讀書角,創(chuàng)辦各類“特長小組”。每個教師都擁有屬于自己的一群孩子!^“世上無難事,只怕有心人!边@些看似簡單,說來容易的教育方法要實施非常困難,要長期堅持不懈的落實更是難上加難。但是他們做到了,而且做得非常好。書中提到的每一個教師都是一把萬能的鑰匙,用自己豐富的精神寶庫,偉大的人格魅力,教育出一批批優(yōu)秀的有用的快樂的人!
我特別喜愛讀這本《給教師的一百條建議》,這本書的確是很值得我們仔細(xì)的讀一讀。