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假如給我三天光明讀后感1
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。直到讀了《假如給我三天光明》這本書,我才真正明白這句話的含義�!都偃缃o我三天光明》這本書是由美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的。這本書表達(dá)了作者對(duì)光明的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài),淋漓盡致的展現(xiàn)在我們的面前,使我們有所啟迪。時(shí)間猶如滔滔江水奔騰不息,無(wú)限流長(zhǎng)。但我們的生命卻是有限的,所以我們要利用好我們能使用的時(shí)間,雷鋒有一句名言:“要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的為人民、為社會(huì)的服務(wù)中去�!庇�(guó)文學(xué)家托爾斯泰的著作《復(fù)活》教育我們要珍惜時(shí)間;嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們時(shí)間過(guò)去了,就不會(huì)倒流……但還有一些人不珍惜寶貴的時(shí)間,去過(guò)他們認(rèn)為“天堂”一般的生活:打游戲,看電視……任時(shí)間悄悄溜走,我真想多他們說(shuō):“覺(jué)悟吧,利用你們有限而寶貴的時(shí)間去做有意義的事,不要再讓時(shí)間從你們身邊溜走�!蔽闹杏幸痪湓挘杭偃缒阒挥腥旃饷鳎銜�(huì)干什么。三天,只有三天,我們能利用和享受的時(shí)間是多么有限,多么寶貴。如果我只有三天光明,第一天我將去各個(gè)畫館,去欣賞、去感受藝術(shù)磅礴的力量。第二天我將去看一看傳授給我知識(shí)的人——老師是怎樣的,永遠(yuǎn)的記住老師的樣子,除此之外,我還要去看以前對(duì)我有所幫助的人。第三天,我將去各個(gè)美麗的地方,讓它們常存在我的腦海里,永不褪色。我將在微笑中迎來(lái)第四天的黑暗。
假如給我三天光明讀后感2
讀了《假如給我三天光明》,仿佛讓我獲得了人生的真諦。
文中講道:“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童,但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃�,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的,是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說(shuō)的“要把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情,是多么的愉快啊!
篇末,“閱讀開(kāi)機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:假如給你三天光明,你會(huì)將目光投向哪里?三天,僅僅只有三天的光明,多么殘酷,又多么寶貴。那么,假如給了我三天光明,我會(huì)在第一天中,給我的親人買最好的東西,盡自己的孝心。第二天和第三天,我會(huì)刻苦讀書,讓自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,只有珍惜時(shí)間的人,才不會(huì)留戀時(shí)間;而那些虛度光陰的人,到頭來(lái)必然要后悔。直到現(xiàn)在,我才懂得了這句話的真正含義。
點(diǎn)評(píng):本文聯(lián)系原文,抓住珍惜時(shí)間這一感點(diǎn),有感而發(fā),內(nèi)容具體。在引用原文時(shí),注意精辟的語(yǔ)句。能聯(lián)系自己的生活來(lái)發(fā)表感想,這點(diǎn)做得不錯(cuò)。聯(lián)系生活時(shí),內(nèi)容更豐富一些,會(huì)更好。
假如給我三天光明讀后感3
一朵小花,對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇的,因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉地看見(jiàn)它�?墒�,對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公,她在19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就,她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì),在家庭教師沙莉文小姐的幫助下,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡!
世界沒(méi)有不公平,每個(gè)人都是相等的,只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí),我們沮喪,整天沉浸在痛苦之中,倒不如去尋找光明的道路,奇跡總會(huì)發(fā)生!
我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜,你可要知道,我們擁有的東西將會(huì)失去,而失去的東西卻不會(huì)再擁有!海倫·凱勒失去了光明,她是多么渴望光明,就如同鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天一樣。
如果你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你再也不能看見(jiàn)大自然,你又將如何度過(guò)那寶貴的三日?
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜,那時(shí)已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切,你的健康,你的親朋,你的知識(shí)……
渴望光明的海倫·凱勒,在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明,可是在她的精神世界中,一定是一片光明!她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡,為什么我們就不可以呢?
不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅(jiān)持一下,等待你的就是光明!擁有光明,一定要學(xué)會(huì)珍惜,不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去,當(dāng)擁有時(shí),請(qǐng)珍惜!
假如給我三天光明讀后感4
心路成長(zhǎng)的過(guò)程,有多少人感動(dòng)了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂(lè)觀、耐心、積極向上的心!
上帝制作出許多健全的孩子后,也許累了,就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫,一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音,她的命運(yùn)是悲慘的,每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公,仍樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái),苦難是最好的試金石,是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西,當(dāng)她克服了這些困難之后,竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜,是呀,沒(méi)有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫,你真是個(gè)"樂(lè)天派"!
你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學(xué)!這是多少健全兒童夢(mèng)寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后,卻有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程。
她在劍橋女子學(xué)院時(shí),莎莉文老師每天和她在一起,非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫在她的手上,海倫只能快速讀懂它;自習(xí)時(shí)間,海論就在盲文字典上查生詞,以便來(lái)讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易,但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學(xué)的東西這么多,還有耐心學(xué)下去。不像我,作業(yè)一多了就不認(rèn)真寫了。想想海倫,看看自己,真是羞愧!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí),都會(huì)翻翻這本書——海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來(lái)的書,并對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了,我們有這么健全的體魄,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有何理由放棄呢?”
海倫,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
假如給我三天光明讀后感5
讀了《假如給我三天光明》有感我閱讀了《假如給我三天光明》時(shí),我不禁怔住了。全文講述了有關(guān)于一個(gè)又盲又啞又聾的重度殘廢者海倫?凱勒�!爸灰蜿�(yáng)光,你就不會(huì)看到陰影!”這句話是一句附有哲理的話。讀了海倫?凱勒的自傳―《假如給我三天光明》,你就會(huì)知道馬克?吐溫的一名句名言―19世界出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫?凱勒。從前,一位先生覺(jué)得自己,什么聾、啞、病、殘都是可以忍受的,唯獨(dú)只有盲忍受不住。時(shí)間過(guò)了很久,他老了,眼睛也盲了,可他照樣活得很開(kāi)心。他年齡越來(lái)越大,壽命也越來(lái)越短,在他臨死時(shí)對(duì)他的子女們說(shuō)的最后一句話就是孩子們?nèi)耸裁�,聾、啞、病、殘都是可以忍受的,盲也是可以忍受得得住的,只要朝向陽(yáng)光,你就不會(huì)看到陰影!黑暗將使人更加開(kāi)珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。世界上最美麗的東西,看不到見(jiàn)也摸不著,要靠心靈去感受。所以,你們一定要銘記老爸的話啊!海倫?凱勒的命運(yùn)給予她不幸,她卻并不因此面而屈服于命運(yùn),她憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸�?鞓�(lè)的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�,并最終沖破人生的黑暗與孤寂,贏得了光明和歡笑。海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》給了我很多啟發(fā),最大的啟發(fā)就是:勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就能夠贏得生命中的光明。
中學(xué)生讀雷鋒的讀后感800字
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