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幼兒教師讀書筆記,做幽默型幼兒教師

更新:2023-09-14 06:12:58 高考升學(xué)網(wǎng)

 一直覺得自己在語言方面的表達(dá)能力是比較薄弱的,所以也曾一度因為自己不善言語而害怕在眾人面前大膽的展現(xiàn)自己。尋找原因,還是自己閱讀的太少,缺少文化底蘊。在幼教工作的這幾年,自己由初出茅廬的老師姐姐,轉(zhuǎn)眼變成了為人母的老師媽媽。在每天與孩子們的共同生活中,讓我不斷的了解到了孩子,了解了自己,了解了我們工作的意義。在今年的一檔“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目中,讓我看到了那么多生活在邊遠(yuǎn)山區(qū)工作的教師,他們不畏生活的貧瘠,毅然堅持在自己的工作崗位上,無怨無悔的付出著自己的青春,面對付出與回報的不等價,他們始終如一,是什么讓這群可愛的人一如既往的走下去、年復(fù)一年的堅持著呢?我想是孩子,是他們對這份事業(yè)的熱愛、勇于肩負(fù)責(zé)任的一顆心。看著每一個感人的故事,讓我深切的感受到,他們,無愧是最美的鄉(xiāng)村教師。

  回首看看自己走過的幼教幾年,雖有小小的收獲,但對比于那些美麗的鄉(xiāng)村教師,自己付出的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,很多時候發(fā)現(xiàn)自己缺少的還很多,我雖不能像那些美麗的鄉(xiāng)村教師那樣付出自己的一生,但我會以他們?yōu)榘駱樱薏咦约航窈蟮挠捉坦ぷ鳌?/p>

  很多時候,我常問自己,我該如何擁有自己的教育教學(xué)特色,說實話那的確讓我有點迷茫。在暑假一次書店閱讀的時候,我偶然翻到了一本名為《做幽默型幼兒教師》的書,一時被書名吸引,激發(fā)了我想要閱讀的興趣。

  幽默,不僅是一種教育表情,幽默教育,讓我們更多的是關(guān)注孩子的心理健康,讓教育的表情像盛開的花兒一樣燦爛。教育的表情更能折射出教育的理念。在我們的教育工作中,我們的教育表情似乎總是呈現(xiàn)出這樣的一些表情:嚴(yán)肅、生硬,我們的教育似乎總是擺出這樣的面孔:說教、責(zé)難。我們的工作雖不用為孩子的升學(xué)考試負(fù)責(zé),但我們要為孩子的生命質(zhì)量負(fù)責(zé),為孩子的幸福人生奠基?吹竭@里,我想,我們的確要變一變臉了。

  如何變臉呢?初看簡介,讓我知道原來幽默感是可以培養(yǎng)的,而如何培養(yǎng),從哪些角度去培養(yǎng),我是否能提升自己的幽默是我迫切要了解的。

  要想成為幽默型教師,首先要了解什么是幽默。所謂幽默:它是一種特殊的情緒表現(xiàn),是人們適應(yīng)環(huán)境的工具,是人面臨困境時的減輕精神壓力和心里壓力的方法之一。幽默是一種風(fēng)格,也是一種對生活和工作的態(tài)度,它所表現(xiàn)的是積極、樂觀、活潑與機智。這讓我想到在幼兒園里,幽默的老師很受孩子的歡迎,因為她們會讓孩子感到快樂,她們風(fēng)趣的語言、幽默的動作、樂觀的態(tài)度,會在無形中縮短與家長的之間的距離,使彼此交流順暢。由此可見幽默是比較重要的。

  在書中的第一章就講到了“做個幽默的幼兒教師”,它從三個面呈現(xiàn):一、幽默感的表達(dá)方式。它分為語言幽默、動作幽默、材料幽默;二是、幽默感實施的途徑。它從幽默的教學(xué)活動、幽默的教育活動、幽默的游戲活動三個層面展現(xiàn)。三是、幼兒教師提升幽默素養(yǎng)的方法。分別從提升自己的文化修養(yǎng)、保持樂觀幽默的心態(tài)、大膽展現(xiàn)自己的幽默才華、以及學(xué)會運用一定的幽默技能。在隨后的三章中,筆者分別就幽默的教學(xué)活動、幽默的教育活動以及幽默的游戲活動做了詳細(xì)的介紹。

  在閱讀此書的過程中,我常被書中老師所呈現(xiàn)的教育智慧所折服,從如何去選擇具有有名特色的活動內(nèi)容,到如何去開展幽默的教學(xué)活動都有著案例式的講解和指導(dǎo),讓我能清晰的學(xué)習(xí)。書中所呈現(xiàn)的內(nèi)容以及教案,都是我在教學(xué)中有所接觸的,但慚愧自己當(dāng)時執(zhí)教時怎么就沒有那份智慧呢?

  在一頁頁的翻閱中,我常聯(lián)想自己的教育教學(xué)實際,書中為我呈現(xiàn)了很多教育孩子常規(guī)的案例,比如,面對撒湯的孩子,可以幽默的說“桌子上流小河了”;對于不愛吃飯的孩子,可以幽默的說“我在地上撿到了一個喉嚨;對于愛掉食物的孩子,可以幽默的說“你是漏嘴巴嗎?;對于挑食的孩子,你可以幽默的說“學(xué)做小蚯蚓”;對于睡覺前部小便的孩子,可以幽默的說“太空里可是沒有地方上廁所的”;對于不肯睡覺的孩子,可以幽默的說“我看到你的眼睛里有一個小寶寶在打哈欠”;對于尿褲子的孩子,可以幽默的說“你的褲子出汗了”等等,很多在培養(yǎng)孩子常規(guī)習(xí)慣的案例幽默故事,讓我很受啟發(fā)。

  可以說在閱讀的過程中,讓我有了嘗試去學(xué)習(xí)幽默的興趣,但這需要我不斷的堅持,幽默可以在我們的生活的,更可以在我們的教育教學(xué)活動中,讓自己首先成為受孩子喜愛的幽默型老師,學(xué)習(xí)更多的幽默去感染我的孩子們,希望不久的某日,能有更多的幽默孩子所涌現(xiàn)。在幽默的天地里讓智慧不斷開花!


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