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二年級學(xué)生讀書交流會發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好,我演講的題目是《讀書伴我行》。
書籍是人類進步的大門,是人類文明的果實,是儲存知識的寶庫,是浩瀚的海洋,是成就偉大事業(yè)的力量源泉。
我從小就愛看書,F(xiàn)在,閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分!一本好書,一杯綠茶,無數(shù)個安靜的早晨,美麗的夜晚,溫暖的夜晚,與書中的偉人交流思想,穿越時空的隧道,與名家分享讀書的樂趣。耶!不管一個人在哪里,不管多窮多冷,不管多難,只要他有一顆火熱的心,熱愛生活,生活就等于你。閱讀可以給我們帶來巨大的快樂。在閱讀中,我不斷地發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,充實自己,提高自己。文章的中心伴隨著書籍,我一天天變得充實;伴隨著書籍,我生命的真諦一天天移動;在書的陪伴下,我作為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師一天天長大。
有一本書叫《愛的教育》,是意大利小學(xué)四年級學(xué)生在一個學(xué)年的十個月里寫的日記。書中有100篇文章,無論哪一章哪一節(jié),愛情都被深刻表達的淋漓盡致。孩子愛的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的`基本要求。真愛是夜里的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽到的第一聲心跳,是平時的奇跡,是夜空中散落的星星織成的柔軟的白云。正是因為這份真誠,這份愛。
二年級學(xué)生讀書交流會發(fā)言稿2
各位同學(xué):
大家好!我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。我覺得讀書應(yīng)該是一件快樂的事情,每個人都可以在讀書的過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
好書能讓讀者感受到場景,充分理解書中的情節(jié),對另一個世界的主人公有喜有悲有怒有感動有同情。
它就像一雙看不見的大手,引領(lǐng)我們在書的世界里遨游飛翔。讀書不需要規(guī)定。書和人之間有緣分。如果這是一本好書,情節(jié)和故事都不錯,但是不適合你,或者你讀書沒有那么投入,那么最好不要精讀,只看一點執(zhí)行摘要。但是那些你不小心看到的書,可能對你來說是最好的。
不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報刊雜志,也能開闊我們的視野,拓寬我們的知識面。而那些精選美國文學(xué)的書,可以陶冶我們的情操,讓我們有內(nèi)涵。
你會偷偷欣賞主人公的笑話很久,你會因為房東把他趕出去而同情他,你會因為他在一場災(zāi)難中致殘而感到非常難過,你會被他做事的毅力所感動,你會因為他最終擁有了一個完整、幸福、幸福的家庭而激動、激動.這些都是書本帶給我們的。
喜歡書的人是快樂的人,他會永遠快樂。同學(xué)們,享受閱讀,我們都會很開心。
二年級學(xué)生讀書交流會發(fā)言稿3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
有人認為有錢就是幸福,可以享受榮華富貴;有人認為自由就是幸福,可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進書店,看到琳瑯滿目的書籍時,我真的很興奮,我陶醉在一本書里而不自知;氐綍,滿滿的書香氣息,讓我忘記了一切。
雖然我們現(xiàn)在有很多課程,但我仍然每天堅持看課外書。我的閱讀方法和別人不一樣:有的人喜歡一目十行的閱讀,而我喜歡一行一行的仔細閱讀,試圖理解我讀過的一切。我更喜歡看小說。有時候要打開字典查不認識的單詞和短語,然后記錄下來。這樣讀雖然慢,但是很有效?赐暌槐緯,我的摘抄里有很多美好的文字,當(dāng)然也會寫下自己的經(jīng)歷。讀一篇文章,寫一課。
在閱讀的過程中,我認識了很多偉大的作家和思想家,收獲了很多我在課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師,她給了我知識,教我如何做人。書是我的朋友。
當(dāng)我難過的時候,她會鼓勵我。從她身上,我學(xué)到了“靜以修身,儉以修身”的道理。當(dāng)我對未來失望的時候,她教會了我如何積極面對生活。
這就是讀書的意境。我讀書的時候很開心。
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