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機(jī)關(guān)黨員批評(píng)與自我批評(píng)組織生活會(huì)發(fā)言材料(四篇)

更新:2023-09-19 02:36:47 高考升學(xué)網(wǎng)

黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料【1】

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容,開展批評(píng)與自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來講,是重要的反思自我,提高自我的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式,自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴},并初步擬出改進(jìn)措施。

一、存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖,不敢試,_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低,運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,把握機(jī)遇能力差,應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系,護(hù)患關(guān)系,醫(yī)療質(zhì)量,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題,以及在人才建設(shè),學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

機(jī)關(guān)黨員批評(píng)與自我批評(píng)組織生活會(huì)發(fā)言材料(四篇)

三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃,主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠,工作不深入、了解不夠,解決問題不及時(shí)問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī),執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化,缺乏靈活性,不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠,他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)積極性不高。

四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得,自己對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃,還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求,學(xué)風(fēng)不濃,玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長(zhǎng)的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現(xiàn)狀,固步自封,無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。

五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化,各?频陌l(fā)展也很快,各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大,醫(yī)療糾紛日漸增多,醫(yī)療安全問題日益凸顯。

二、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿,努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn),努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理,千方百計(jì)提高行政效率,切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作,爭(zhēng)取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破,做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐,堅(jiān)持以人為本,重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性,加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量,更好地為群眾服務(wù)。

我將以這次活動(dòng)為契機(jī),解放思想,以更新的理念思考與探索,廉潔行醫(yī),努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料【2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我透過不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得必須實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表此刻以下幾個(gè)方面。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,用心干好本職工作就能夠了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題潛力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的狀況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人_尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,一是認(rèn)為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就能夠了,滿足于一知半解。

3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

4.事業(yè)心不如從前,開拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,抓落實(shí)方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的潛力,不斷研究新狀況,新問題,新變化,使我的思想和醫(yī)院實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相貼合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自己的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗(yàn),不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。明白怎樣辦,沒人去干,就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣說,你就一根筋的怎樣干,是缺乏獨(dú)立思考之人。只有在實(shí)踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方_

4.以身作則,嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論、醫(yī)學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅(jiān)持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發(fā)揚(yáng)民主,不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平,努力走出一條貼合科室發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路

三、對(duì)支部班子成員的意見及推薦

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作潛力強(qiáng),具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料【3】

一年來,在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)江澤民同志"三個(gè)代表"重要思想和"_大"文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求。

通過學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,積極參加抵制_的斗爭(zhēng)。平時(shí),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺交納黨費(fèi),并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在課堂教學(xué)中,運(yùn)用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。一向以來,我都能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。

在_小學(xué),我負(fù)責(zé)_工作,工作瑣碎、繁重,但我從不計(jì)較個(gè)人的得失,想方設(shè)法把工作做好,所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作,_的教學(xué),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對(duì)"雙差"學(xué)生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點(diǎn),做到少批評(píng),多鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò),盡量采取無傷痛有效果的教育。

一年來,由于本人的努力,在各方面都取得了較大的成績(jī)。被評(píng)為_師,本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)。今后,我還要加倍努力,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。

黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料【4】

各位領(lǐng)導(dǎo):

今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評(píng)與自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一_。批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出,“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾,用批評(píng)和自我批評(píng)的方法去解決”。以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要!拔覀儽仨毮闷鹋u(píng)與自我批評(píng)的武器,使黨員更提高更進(jìn)步”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告,強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),“批評(píng)是批評(píng)別人,自我批評(píng)是批評(píng)自己。批評(píng)和自我批評(píng)是一個(gè)整體,缺一不可,但作為,對(duì)自己的批評(píng)是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng),其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。在中共七大上,發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道:“中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評(píng)和自我批評(píng)的方法,經(jīng)常檢討自己工作中的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),來教育自己的黨員和干部,并及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。

縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展,我們看到批評(píng)與自我批評(píng)作為政黨不斷前進(jìn)的保障,歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:

1、批評(píng)與自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在矛盾斗爭(zhēng)中發(fā)展的,是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝自我是不容易的,因?yàn)樽晕业娜觞c(diǎn)是不容易被發(fā)現(xiàn)的,即便發(fā)現(xiàn)了,具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣,也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我,才能最終戰(zhàn)勝敵人。

2、批評(píng)與自我批評(píng)是民主政治的試金石。我們提倡批評(píng)與自我批評(píng),提倡造就一個(gè)既有集中又有民主,既有紀(jì)律又有自由,既有統(tǒng)一意志,又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來,不能開展真正、有效的批評(píng)與自我批評(píng),那么監(jiān)督、制約、民主都會(huì)是空話。?

3、批評(píng)與自我批評(píng)是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評(píng)與自我批評(píng)的武器,都是有用的,不可偏廢。但是批評(píng)是為著啟發(fā)自我批評(píng),在某種意義上講,是以批評(píng)的手段,達(dá)到自我批評(píng)的目的。自我批評(píng)的作風(fēng)不培育起來,對(duì)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之,不愿接受批評(píng)、甚至抵制批評(píng)的人,顯然不能很好培育批評(píng)作風(fēng)。那些只善于及熱衷于批評(píng)別人,而不會(huì)、不善于批評(píng)自己的人,他的批評(píng)作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說,自我批評(píng)的作風(fēng)培育起來,正確的批評(píng)作風(fēng)才能培育起來,在培育批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)中,應(yīng)把培育自我批評(píng)的作風(fēng)放在首位。

會(huì)前我們之間進(jìn)行了充分的溝通,今天是我們民主生活的深入交流,作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評(píng)的勇氣,擁有幫助同志,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的意識(shí),開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見的提出自己的觀點(diǎn)和意見,同時(shí)也要敢于面對(duì)自身不足,勇于自我剖析,不斷反思,努力改進(jìn)。希望大家互相批評(píng)既要堅(jiān)持原則,又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。

讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高,促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,不斷進(jìn)步。

一、教師批評(píng)與自我批評(píng)組織生活會(huì)發(fā)言材料(三篇)

二、基層黨員批評(píng)與自我批評(píng)組織生活會(huì)發(fā)言材料(三篇)

三、基層民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料(四篇)

四、教師個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿范文(三篇)

五、黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文(五篇)

六、大學(xué)生批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文(三篇)

七、教師黨員干部批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿范文(五篇)

八、教師黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料范文(三篇)

九、教師黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文(三篇)

十、機(jī)關(guān)干部組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)總結(jié)發(fā)言范文

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