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老師,同學(xué)們:
早上好!我是桂林中學(xué)生物教師、教導(dǎo)處主任毛敏。上半,我曾經(jīng)在晨會發(fā)言上講過《老老實實做人,踏踏實實做學(xué)問》的話題,今天我要講的題目是《如何做人》。
大家都知道,孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時間和主要精力都用在了從事“施教”方面,培養(yǎng)了一大批有才干的學(xué)生,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了比較系統(tǒng)的教育思想!墩撜Z》中孔子教育思想與的素質(zhì)教育有許多相通之處,很值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
比如,孔子教育思想的德育則是以“教會學(xué)生如何做人”作為自己的根本任務(wù)。所謂“君子務(wù)本,本立而道生”,這里的本就是做人的根本,“務(wù)本”就是要學(xué)會做人,作一個有仁愛之心,能“泛愛眾”和“博施于民而能濟眾”,即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實施方法則是“由近及遠,推己及人”,意思就是要設(shè)身處地去理解他人;實施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個字,也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴展到周圍人群,從而建立起親密的人際關(guān)系。
我曾經(jīng)在公交車上聽說過這樣一個真實的故事:一次母親生病發(fā)燒躺在床上,先是口渴得厲害,請正在復(fù)習(xí)功課的孩子倒杯水喝,孩子很不情愿的去了。一會兒,母親想起自己忘了吃藥,又央求孩子再倒些水,并且把藥拿來,這次孩子生氣地說:“媽,你干嗎老叫我,我明天還要考試呢!”,顯然孩子是在責(zé)怪母親打擾了他復(fù)習(xí)。我想,若是這個孩子的考試成績不理想,說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個老師,我為這樣的學(xué)生而感到悲哀,我想他若考試成績再好,也不能算是好學(xué)生,因為他連最起碼的做人的道理都不懂,連病在床上的母親都沒有關(guān)愛之心的人,怎么還會去愛周圍的人,怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師,我也為有這樣的學(xué)生而感到羞愧,多來,我們太過于重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),而忽略了對學(xué)生思想品德的教育。
過些天,我們學(xué)校就要進行期中考試了。當(dāng)然,我并不希望同學(xué)們家里發(fā)生任何意外,但是,希望同學(xué)們不要像我故事里講的同學(xué)那樣,要學(xué)會理解父母,善待父母,關(guān)愛父母。比如,給父母盛一碗飯,幫母親洗洗碗,給下班的父親開門、擰包等,這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事,多做些。同時,也希望同學(xué)們把這仁愛之心博施于民眾,對老師、對同學(xué)、對他人多一些理解,多一些寬容,多一些關(guān)愛。比如,請下課的老師先行,給為你答疑的老師讓座,幫助考試期間做值日的同學(xué)掃地,耐心幫助、解答同班同學(xué)的學(xué)習(xí)難題等等,別小看這些小事,小事雖小,可以見大,能體現(xiàn)你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性,是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現(xiàn),也是我們的素質(zhì)教育仍值得學(xué)習(xí)和借鑒的做人準(zhǔn)則。
我今天的講話完了,希望同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,更注重學(xué)習(xí)做人,明白做人的道理。
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