小學(xué)校長鎮(zhèn)教育工作會(huì)發(fā)言稿
更新:2023-09-22 03:19:27 高考升學(xué)網(wǎng)
小學(xué)校長鎮(zhèn)教育工作會(huì)發(fā)言稿同志們:
全國新教育會(huì)在我縣剛召開過,鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開全鎮(zhèn)教育工作會(huì),足見鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育工作的重視。今是全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神的一,也是我鎮(zhèn)“兩基”迎接國家驗(yàn)收的關(guān)鍵之。出席今天會(huì)議的有以及全鎮(zhèn)教育工作者,這是一次規(guī)格高、規(guī)模大的會(huì)議,這真正說明了鎮(zhèn)黨委、政府已把教育工作擺在優(yōu)先的、重要的戰(zhàn)略位置。今我鎮(zhèn)教育工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》;做好最后沖刺,確!皟苫庇皣鴻z”合格;加強(qiáng)教育內(nèi)部管理、提升教師專業(yè)素質(zhì)、全面提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展;力爭各項(xiàng)教育工作在縣內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu),辦好讓人民滿意的教育。
一、近來教育工作回顧
幾來,學(xué)校始終堅(jiān)持以實(shí)踐新課改為契機(jī),以發(fā)展為主題,以爭創(chuàng)特色學(xué)校為主線,進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育和管理思想,強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,加強(qiáng)教學(xué)管理,加強(qiáng)教科研工作,全面推進(jìn)以課程改革的素質(zhì)教育,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成了各項(xiàng)工作。
早在,毛主席曾對(duì)我鎮(zhèn)鄉(xiāng)批示,“這里的路線是正確的……”,完小被列為中央教科所“十五”期間德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,并在全縣率先掛上中央教科所先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的牌子,、XX、均獲中央教科所“德育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)!狈Q號(hào);完小、完小是省掛牌的寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校;完小校園優(yōu)美,正在創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)!薄H(zhèn)所有學(xué)校無危房,從未出現(xiàn)重大安全事故,校園基本實(shí)現(xiàn)了“五化三園”;“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)均符合“國檢”標(biāo)準(zhǔn)。
深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。開展教研教改,推進(jìn)課堂改革,提高教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持“以德育為先導(dǎo),以教學(xué)為中心,以師生為根本,以質(zhì)量求生存”的學(xué)校管理理念,開展校本教研,出臺(tái)校本教研制度,使教研教改工作制度化,走科研興校的辦學(xué)道路。
,完小在全縣率先進(jìn)行了“德育”課題研究并結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn),在各級(jí)的教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想,并培訓(xùn)了一批德育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。學(xué)生通過德育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課的開展,智力得到了很大程度的開發(fā),學(xué)習(xí)能力有較大的提高。在家庭、社會(huì)中能尊老愛幼、團(tuán)結(jié)鄰里、樂于助人;能分清真、善、美,能識(shí)別假、丑、惡。幾來,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教師。完小曾多次受到中央教科所、省、市、以及縣級(jí)教育行政部門的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。月份,由于我鎮(zhèn)德育工作突出,中心學(xué)校、中學(xué)、完小負(fù)責(zé)人出席了在北京人民大會(huì)堂召開的經(jīng)驗(yàn)交流及表彰的德育會(huì)。經(jīng)過近幾的努力,德育活動(dòng)教學(xué)已成為全鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)特色之一。,在全國教育科學(xué)“xxx”規(guī)劃整體構(gòu)建學(xué)校德育體系研究與實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)課題研究中,完小“學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育途徑與方法互補(bǔ)性研究”課題被列為國家子課題。
春季,我鎮(zhèn)完小、完小為弘揚(yáng)、傳承祖國文化,開展了“寫字”的課題實(shí)驗(yàn)研究。寫字教學(xué)從娃娃抓起,讓小學(xué)生從小做起,讓他們?cè)诓煌沫h(huán)境里認(rèn)、寫漢字,積累語言文字材料,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字、寫字興趣,要求學(xué)生從小“規(guī)規(guī)矩矩寫字、堂堂正正做人”。通過師生同努力,這兩所學(xué)校于通過省“書研委”驗(yàn)收,兩所學(xué)校的寫字實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的認(rèn)可,并掛牌為“省寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。其它學(xué)校也相繼開展了“寫字實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作,現(xiàn)已初見成效。凡在我鎮(zhèn)學(xué)校任教的老師和就讀的學(xué)生,大部分均能寫得一手好的中國漢字,為學(xué)生在各科學(xué)習(xí)和今后走出社會(huì)打造形象打下了基礎(chǔ),我鎮(zhèn)的“寫字實(shí)驗(yàn)”工作得到激和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。,